第1课时内力作用与地表形态11.歌诀法记忆地质作用与地表形态变化地质作用地表变，沧海桑田海陆迁;能量来源有不同，分为内外两作用;地球内能引内力，岩浆活动地壳动;外力作用显神通，太阳辐射重力能;风化侵蚀再搬运，洼处沉积固结成（岩）;内力地表起高低，外力削高填低平。22.三字歌诀法记忆背斜、向斜与地貌背上拱，成山岭，中间老，两翼新；向下弯，成盆谷，两翼老，中间新。背斜顶，受张力，易侵蚀，成谷...
第单元产业活动与地理环境第二节工业生产与地理环境本节复习脉络考点一考点二栏目导航课后限时集训地理图表专攻本节复习脉络：考点一|影响工业生产的区位因素(对应学生用书第136页)[识记—基础梳理]1．区位因素(1)自然条件：、水源、原料、动力等。(2)社会经济条件：、劳动力、、政府政策等。(3)环境标准：已成为影响工业区位的重要因素。土地交通运输市场2．主导区位因素的发展变化因素发展变化早期影响工业区位的最重要因素，...
1第一节人地关系思想的演变课程标准1.人地关系思想的历史演变。2.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。学习目标1.了解人地关系思想演变的几个历史阶段。2.知道不同历史阶段人地关系的特点。3.通过对人地关系思想演变的学习，初步形成可持续发展的思想意识。2[基础知识梳理]一、人地关系的历史回顾历史时期人地关系采集渔猎时代人类依赖与_____自然，两者之间呈现原始的_________农业文明时期人类还不能正确地认识人地...
第三章地理环境的整体性和区域差异第2节地理环境的整体性和地域分异考点一|自然地理环境的整体性考点二|地理环境的地域分异规律课时分层集训栏目导航重点强化练易错排查练地理图表专攻（十）|垂直自然带谱示意图的判读本节复习脉络：考点一|自然地理环境的整体性(对应学生用书第79页)[识记—基础梳理]1．自然地理环境要素包括：气候、______、地貌、生物、______。2．地理环境整体性的表现(1)自然地理环境各组成要素不是孤立存...
|图表助记|一、自然地理要素变化与环境变迁1．生物进化、灭绝与环境(1)在生命出现前，地球表层的发展主要是化学演化过程；在生命出现以后，有机进化扮演了极其活跃的角色。(2)说出地质时期两次因环境变化而衰退和灭绝的物种。①古生代末期：60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝，蕨类植物明显衰退。②中生代末期：恐龙灭绝，海洋中有50%以上的无脊椎动物种类灭绝。2．人类出现后，在开发利用自然...
人类面临的主要环境问题垃圾围城（北京）工厂排放废气沙尘暴来袭1.什么是环境问题？环境问题的发生，与片面追求经济增长的发展模式密切相关2.环境问题的类型？资源枯竭生态破坏环境污染其他划分地理空间：全球环境问题区域环境问题局部环境问题环境要素：大气污染水体污染土壤污染生产类型：工业环境问题农业环境问题生活环境问题3.人类面临的主要环境问题索取>再生资源枯竭1、图中反映了什么环境问题？2、如何解决图中的环境问...
第章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性考点一|自然地理环境要素的相互关系考点二|自然地理环境整体性的表现及意义课后限时集训栏目导航本节复习脉络：考点一|自然地理环境要素的相互关系(对应学生用书第78页)[识记—基础梳理]结合自然地理环境各要素相互联系图，回答问题。1．地理要素间进行着物质与能量的交换(1)地理环境要素：________________________________。(2)物质与能量交换的途径：水循环、___...
美丽中国高中地理（湘教版）《必修Ⅱ第四章人类与地理环境的协调发展第四节》高中地理（湘教版）《必修Ⅱ第四章人类与地理环境的协调发展第四节》雄安新区2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立雄安新区，这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，对于集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，具有重大现实意义和深远历史意义。习近平强调：雄安新区要坚持生态优先、绿色发展，划...
专题环境问题产生的原因、表现及分布特点1.环境问题产生的原因及表现从产生的机理看,环境问题产生的原因有两个方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源的更新再生速度;二是向环境排放了大量的废弃物,并且超过了环境自净能力。其主要表现为资源短缺、生态破坏和环境污染。2.环境问题的分布特点由于各地区经济结构、产业政策和环境政策的不同,所面临的环境问题有所不同,具体表解如下。(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异:...
第单元从圈层作用看地理环境内在规律第一节地理环境的差异性本节复习脉络考点一考点二栏目导航地理图表专攻考点三课后限时集训本节复习脉络：考点一|水平地域分异规律(对应学生用书第76页)[识记—基础梳理]1．地理环境的地域差异(1)表现：各组成要素及其上的差异。(2)成因：不同地域物质、能量分布的不同状况。组合(3)自然带位置—位置—―→水热状况及其组合―→代表性和――→带状分布自然带―→地域差异纬度海陆植被...
第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题目标导航预习引导课程标准根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题学习目标1.结合人口数量的增长与资源供给量的矛盾,了解环境问题的含义和类型2.结合案例,分析当今世界主要面临的环境问题的形成原因和危害目标导航预习引导一、环境问题的概念与类型1.什么是环境问题。环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造...
第二节中国的可持续发展实践课程标准联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。学习目标1.了解我国环境资源方面面临的巨大压力。2.认识我国走可持续发展道路的必然性，了解我国实施可持续发展的具体途径。1[基础知识梳理]一、走可持续发展道路的必然性1.我国基本国情：__________的大国，当前正肩负着提高__________、增强综合国力和提高_____________的历史任务。2.我国在协调人地关系...
第三节通向可持续发展的道路一、转变观念1．需要转变的观念_____观、观、环境观、伦理道德观和消费观。2．意义_____的转变是根本的、深刻的，会带动整个的转变。发展资源观念人类文明1二、调整行为1．政府行为(1)政府行为是国家的行为，诸如制定政策、法律、法规和发展计划并组织实施等。(2)政府的和行为，往往会对环境产生长远而深刻的影响。(3)政府行为的调整①落实环境保护有关法律；②为主，严控污染发生；③大力发展；④建...
11．数字法总结水循环“一个”概念——水循环的概念。“二类”成因——水循环形成的内因和外因。“三种”类型——海陆间循环、海上内循环和陆地内循环。“四个”意义——水循环产生了四个方面的意义。22．缩字法记忆大洋环流方向“北顺南逆”——以副热带高压为中心的大洋环流；“北顺南无”——以副极地低压为中心的大洋环流；“夏顺冬逆”——北印度洋海区的季风洋流。3．歌诀法记忆洋流的地理意义暖流增温又增湿，寒流降温且...
章末整合提升专题一全球性环境问题1.环境污染具体表现主要原因典型案例大气污染水体污染土壤污染任意排放工业“三废”和有害人体健康的农药我国“三河”(淮河、海河、辽河)、“三湖”(太湖、巢湖、滇池)的水污染固体废弃物污染生产和生活中产生的大量垃圾大城市郊外的垃圾场噪声污染建筑、娱乐、交通城市噪声污染放射性污染放射性物质泄漏日本福冈核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋墨西哥湾海上石油泄漏2.生态破坏具体表现...
地理人教版精准高精准高考考第五章自然地理环境的整体性和差异性必修一考情概览考纲解读全国近三年考题统计命题趋向考试内容核心知识点自然地理环境的整体性1.地理要素间相互作用产生新功能2．自然地理环境整体性的表现2016课标Ⅰ，37题，22分2014课标Ⅰ卷，9题，4分2014课标Ⅱ卷，8～9题，8分1.结合区域自然地理特征、区域生态环境问题，考查自然地理环境各要素之间的联系，以及地理环境的整体性规律。2．以模式图或区域图为背...
自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性植被破坏大气中CO2增加温室效应全球气温升高气候变暖海平面升高“牵一发而动全身”－－自然地理环境的整体性沿海低地被淹（1）破坏植被对地理环境的影响例题：从环境整体性的角度分析黄土高原兴建水土保持林对黄河三角洲的影响？黄土高原兴建水土保持林，植被覆盖率增加，流水侵蚀作用减弱，黄河含沙量减少；黄河河口流水堆积作用减弱，加之风浪和潮汐侵蚀作用较大，三角洲推进速度减...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性【教学目标】1、结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。2、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用。3、举例说明地理环境各要素的相互作用。4、从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。【教学重点】1、理解陆地环境的整体性的含义。2、掌握陆地环境的整体性的表现。3、学会陆地环境的整体性在生产、生活中的应用。4、理解生物在自然地理环境形成...
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费自然地理环境的整体性与差异性姓名:学号:1.下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是（）A.我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛C.云贵高原由于植被破坏,水土流失严重,出现石漠化D.沙漠地区生长着大量的芦苇2．下列山地自然带分异最多的是（）A．非洲的乞力马扎罗山B．欧洲的阿尔卑斯山脉C．亚洲的喜马拉雅山...
地理自然环境的整体性与差异性大气生物（植被）水土壤地貌考纲要求1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.地理环境各要素的相互作用3.地理环境的整体性4.地理环境的地域分异规律考情报告以区域图为载体，1.考查某地理环境要素对区域地理环境的影响，地理环境各要素之间的关系及地理环境整体性原理的应用。考查频度低。前者考查形式多为选择题。2.考查自然带、植被类型及地域分异规律。考查频度较高。以选择题为主。自然...
