![直线的对称问题[共19页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1边城高级中学张秀洲1、点关于点对称2、直线关于点对称3、点关于直线对称4、直线关于直线对称对称问题中心对称问题点关于点的对称线关于点的对称轴对称问题点关于线的对称线关于线的对称轴对称中心对称有一条对称轴:直线有一个对称中心:点定义沿轴翻转180°绕中心旋转180°翻转后重合旋转后重合性质1、两个图形是全等形2、对称轴是对应点连线的垂直平分线3、对称线段或延长线相交，交点在对称轴上1、两个图形是全等形2、对称点...
对称——初中数学第三册教案课前完成书本第６页：做一做、和第１４页：做一做。（展现课件）轴对称、平移和旋转是图形变换的三种最根本的形式。外表上它们是三件不相干的事，可经过反复轴对称，我们发觉：规律１：当对称轴两两相互平行的时候，经过偶数次的轴对称变换相当于实现一次宏大的平移变换，平移的方向与对称轴距离矢量和的方向全都，平移的距离恰好是对称轴距离的代数和的２倍；若对称轴两两相交于同一点，经过偶数次...
航道国际教育中心航道教育四年级寒假培优小册第一章平移、旋转、轴对称平移1、物体在同一平面上沿直线运动，这种现象叫做平移。留意：平移只是沿水平方向左右移动〔×〕平移不仅仅局限于左右运动。2、平移二要素：〔1〕平移方向；〔2〕平移距离。将一个图形平移时，要先确定方向，再确定平移的距离，缺一不行。3、平移的特征：物体或图形平移后，他们的外形、大小、方向都不转变，只是位置发生转变。4、在方格纸上平移图形的方...
《对称》小学数学教案《对称》在教学设计上遵循以学生为主体，充分调动学生的制造性，在深入钻研教材之后，我将教学版块确定为五大版块：第一版块：猜一猜低年级学生对于趣味性强的事物能很快承受，并能调动积极性，参加到课堂学习中。因此，我将导入环节设计为“猜一猜”，出示教师剪好的图形，让学生依据看到的一半图形猜出整个图形，从而顺当进入对称图形概念的提醒——左右或上下两局部完全重合的图形就叫做对称图形。其次...
大班手工剪纸对称剪教案20篇第1篇、大班社会活动教案：《好玩的剪纸》教案(附教学反思)活动意图：剪纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，深受广阔人民群众的宠爱。为了让幼儿了解剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增加了幼儿的民族骄傲感，所以开展了此次活动《好玩的剪纸》。培育幼儿的剪纸兴趣，熬炼幼儿双手的敏捷性和协调性，培育幼儿的急躁和细心，提高幼儿的动手力量，培育幼儿对剪纸这一民间艺术...
