北师大版小学数学五年级下册《分数乘法〔三〕》教案设计北师大版小学数学五年级下册《分数乘法〔三〕》教案设计教案设计设计说明《数学课程标准》指出：数学教学必需激发学生的学习兴趣，调动学生的学习乐观性，引发学生的思考，同时要留意培育学生良好的学习习惯，把握有效的学习方法。本节课教学在设计上主要有以下两个特点：1．充分发“”挥自主探究的学习精神。在本节课的开头以我国古代哲学著作的情境引入，调动了学生的学...
