![鞋子尺码对照表[共3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
鞋子尺码对照表鞋子的尺码,又叫鞋号,常见有以下标法：国际、欧洲、美国和英国。国际标准鞋号表示的是脚长的毫米数。中国标准采用毫米数或厘米数。如：245是毫米数,241/2是厘米数,表示一样的尺码。换算公式：厘米数×2－10=欧制（欧制+10）÷2=厘米数厘米数－18+0.5=美制美制+18－0.5=厘米数厘米数－18－0.5=英制英制+18+0.5=厘米数国际鞋尺码对照表ChinaUS/CanadaChinaAustraliaEuropeMexicoJapanUK中国美国/加拿大中国澳大利亚...
一先简单介绍一下鞋子的组成部分(partsofashoe)sole鞋底insole指鞋内底,就是鞋垫部分outsole是指鞋外底,就是贴着地面那部分heel鞋跟shoelaces鞋带vamper/upper鞋面,鞋帮(比方说flip-flop或thongs－－即中文的人字拖鞋,它们的upper部分就是那两根“人字型”带子）二鞋子的类型（typesofshoes)先粗略地介绍一下较常见的种类：dressshoes正式场合里穿的鞋子casualshoes便鞋athleticshoes运动鞋workshoes工作鞋danceshoes跳舞鞋boot...
outsole是指鞋外底,就casualshoes便鞋workshoes工作鞋danceshoes跳舞鞋sandals凉鞋platformheels鞋底跟鞋跟都加厚的长筒靴有到大腿的,叫thighhighboots到膝盖长的叫kneehighboots靴筒松松的,皱皱的款式在英国也叫Oxford系鞋带的2科教兴国所示；而bluchers那两块东西是分开的。以扣子或魔术贴取代鞋带Plain-toes最简单的鞋面,什么装饰都没有七鞋子的附件（accessoriestoshoes）shoehorn鞋拔vintage高贵的,典雅的gorgeous漂亮的3
2018年全国职业院校技能大赛高职组“电子商务技能”客户服务赛卷(第2套B卷)一、赛卷名称赛卷2-鞋子,B卷,二、赛卷背景背景资料,Belle百丽是百丽国际推出的一个品牌。Belle百丽追求不同的生活体验及生活经历,都市环境不断在变,时装潮流不断在变,生活内容不断在变,女人在一生中的角色不断在变。Belle百丽在变化中展现出内在与外在的完美气质。百丽国际旗下百丽、天美意、TATA、思加图等均在国内女鞋销量市场名列前茅,森达男鞋也备...
小班健康鞋子可真多啊教案反思教学目标：1、通过嬉戏活动，使幼儿知道鞋子的种类及穿着季节。2、教幼儿熟悉正反鞋3、让幼儿知道鞋子是工人叔叔制成的，教育幼儿要爱惜鞋子。3、了解生病的病症，知道生病后身体不舒适要准时告知家长和教师。4、帮忙幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有肯定的帮忙。教学预备：1、事先给幼儿穿不同品种的鞋(皮鞋、布鞋、旅游鞋)2、预备若干拖鞋、雨鞋、凉鞋、棉鞋3、四幅图画:冬景、夏景、春景、...
1小班数学教案：鞋子配对作为一位出色的教师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并把握系统的学问。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是整理的小班数学教案：鞋子配对，期望能够帮助到大家。小班数学教案：鞋子配对1一、活动目标：1、在玩耍活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进展配对。2、初步培育观看力和动手力量，萌发对科学活动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。重点：按鞋子的大小、颜色、款式等...
小班主题会叫的鞋子教案反思1、小班主题会叫的鞋子教案反思大班语言(诗歌)：会长大的鞋子活动目标：1、通过幼儿乐观参与活动，理解诗歌所呈现的想象境地。2、在幼儿操作和制造的实践中，进展他们的想象力和动手力气。3、在幼儿感知诗歌运用想象手法的根底上，学习用语言表达自己的想象。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。5、学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动预备：1...
小班科学鞋子兄弟教案活动目标：1.利用不同的材料制造人工雨。2.制造下雨情景，感受想象制造的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。5.培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。活动预备：1.供应一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2.预备几盆清水放置在室外。活动过程：(一)说说我熟悉的雨师：1.小朋友，你们看到过下雨吗?你们...
大班科学有趣的鞋子教案反思大班科学：好玩的鞋子活动目标：1、了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。2、知道要穿适宜的鞋子。3、激发幼儿进一步了特别鞋子的兴趣。4、通过观看、沟通与争论等活动，感知四周事物的不断变化，知道一切都在变。5、能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动预备：1、各种鞋子的图片若干；大人的鞋人手一份；爸爸、妈妈、弟弟、妹妹的图片各一；2、特别作用的鞋子课件。活动过程：一...
小班主题公开课鞋子教案反思一、活动目标：1、引导幼儿观看、生疏鞋子，初步了解鞋子的特点及用途。2、鼓舞幼儿运用语言方式表达自己对鞋子的生疏。3、教会幼儿正确穿鞋的方法，培育自我效劳和帮助别人的意识。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。二、活动预备：1、事先排练好情境表演。2、拖鞋、皮鞋、运动鞋、溜冰鞋、雨鞋各一双。3、拟人化鞋样：欢快、不欢快各一双。4、《...
小班生活教案我学会穿鞋子了1、小班生活教案我学会穿鞋子了幼儿园小班生活教案：我学会穿鞋子了(一)活动目标：1、通过亲自感受，知道我们要穿大小适宜的鞋。2、学会穿鞋子，体验成功的欢快，培育良好的自理力气。(二)活动预备：1、爸爸、妈妈、幼儿的图片，大小不同的脚图。2、实物投影仪、液晶呈现台、录音机、磁带(歌曲《大鞋与小鞋》、欢快的音乐)。3、各种大小的鞋子假设干。4、会念脱鞋儿歌。(三)活动过程：1、脱鞋子。师...
大班主题设计一双鞋子教案反思大班整合活动：设计一双鞋子夏天的鞋子江进设计意图：鞋子是幼儿在日常生活中比拟常见的，也是我们生活中不行缺少的生活用品。鞋子因其多样的款式，不同的作用及不同的质地为人们效劳着。孩子常常为鞋子而引发很多活动：如下雨天喜爱穿着鞋子在水里一走一踏，然后在旁边的地上印上自己的小脚印；或是穿上大人的鞋子潇洒走一回，做一回小大人。为了满意孩子们的奇怪心和欲望，特设计系列关于鞋子的...
小班数学鞋子对对碰教案反思1、小班数学鞋子对对碰教案反思设计意图：我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，依据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活阅历上关注物体的外形、大小、颜色的不同，进展配对。在玩耍中自然渗透数学的概念，到达“玩中学，玩中教，玩中求进步”的目的。活动目标：1、感受在活动中好玩和欢快。2、能按鞋子的外形，颜色，大小等特点进展配对。3、引导幼儿...
