新进人员试用考评表部门:职称:业务到职日:督导范围姓名:员工代号:FormulaWeightReach%SummaryDescription質化時效100%FinalStatusCommentsReach%ExtraPoint(Fact)1大陆代理渠道建设1223455合計項目遲到次曠職日早退次記大過次合計用人單位:營管處:總結核准:1.直接督导人员:试用届满日期:(满三个月)2.间接督导人员:Ⅱ试用期间MBO-请与直属主管讨论后填写.MBO应经过直属主管/上一级主管确认后送交HR核备.于试用期满时...
平衡计分卡绩效考评通用指标库一、财务指标指标类别指标名称指标定义/计算公式偿债能力指标1流动比率流动资产÷流动负债×100%2速动比率(流动资产总额-存货)÷流动负债总额×100%3现金比率现金÷流动负债×100%4资产负债率负债÷资产×100%5有形资产负债率负债÷(股东权益-无形资产净值)×100%6产权比率负债÷所有者权益7利息保障倍数(利润总额+利息费用)÷利息费用8现金流动负债比年经营活动现金净流量÷期末流动负债9股...
360度绩效考评方案目的1、为了更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现。2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。二、适用范围绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评,适合公司...
试用期员工评定管理办法为准确把握新进员工的专业能力、技术水平、职业素养以及思想动态,帮助新进员工有效地融入公司,充分发挥其工作潜能,并能及时评估和反馈试用期员工工作情况,特制定本办法。一、目的1、考察新进员工专业能力和综合素质,确认新进员工与岗位的匹配度。2、促进新进员工与企业的相互了解,帮助新进员工更快更好的融入企业。3、作为员工转正定级定薪的主要依据。二、适用范围适用于公司社会招聘的各类专业人...
试用期员工每周工作考评表姓名部门工作周从月日到月日星期日期一周工作内容概诉周一月日周二月日周三月日周四月日周五月日周六月日周日月日员工签字:考核项目531简评:531简评:专业技能531531沟通协作能力531531工作效率531531工作回馈度531直属领导签字:531分管领导签字:本周得分:总结/问题/建议/进展一周总结感想(不少于50字)遵守公司规章制度填表说明:1.首先由员工在周五下班前将填好的表打印并签字交给直属领导;直...
软件工程师日常工作考评标准(考评方式:开发经理考评)考评说明:1、每次仅考虑一个因素,不允许某个因素给出的考评而影响其他因素的决策;2、考虑整个考评时期的业绩,避免集中在近期的事件或孤立的事件;3、对所有被考评人的同一项目进行集中考评,请勿以人为单位进行考评。(最高分45分,及格分22.5分,最低分9分)1、开发过程中,编码的水平:A、编码非常简洁、规范,注解完整、清楚,容易被人理解;(7.5)B、编码非常简洁、...
关键绩效考评指标分解表表(一)关键绩效指标指标定义考评标准被考评部门数据来源(考评部门)当期销售收入计划完成率(当期实际销售收入/当期计划销售收入)*100%每减1%扣1分,每增1%加2分,增减分幅度30分。分公司、区域市场财务部当期销售回款实现率(当期实际回款额/当期计划回款额)*100%每减1%扣1分,每增1%加2分,增减分幅度30分。分公司、区域市场财务部应收账款回收率(当期应收账款回收额/去年应帐账款总额)*100%当期以月计...
采购、营销工作业绩考评表月份采购部工作计划目标达成考核表60%(合计100分)受核人:职务:考核人:考核项目权重(%)上月完成指标本月计划指标实际完成指标达成率对策下月计划指标备注采购面辅料不及时率15%生管部出现问题不能及时处理的次数10%材料仓/生管部客户投诉次数5%别部门投诉次数5%没有在规定的时间内将PO下达给供应商次数10%生管部公司各种规定报表上报不及时次数10%接口部门采购面辅料合格率15%质管部IQC采购面辅...
绩效考评练习(1-11)第1页共4页B1.领导者为下属设置挑战性的目标,并相信下属能达到这些目标的领导风格是:A.参与型领导B.成就指向型领导C.支持型领导D.指示型领导B2.最早利用资源基础理论解释人力资源在战略制定与实施中作用的学者是:A.佩迪格鲁B.卡佩利C.伯曼D.德鲁克C3.平衡计分卡的提出者是A.卡普兰和辛迪利B.诺顿和辛迪利C.卡普兰和诺顿D.辛迪利和威尔逊D4.下属参与决策和管理,领导者主动征求并采纳下属意见的领导风...
海南大学学生综合素质考评操作指南为了更科学、更全面地对学生综合素质进行评价,把素质细分是素质考核与评定的前提。本办法改变了传统素质测评结果单一、难以准确反映学生差异的状况,把学生综合素质分为基础性素质与发展性素质二方面进行考评,一方面,有利于引导学生注重基础性素质的培养,另一方面又能更好地激发学生向发展性素质发展,为学校培养具有较高综合素质又具有较强创新能力人才奠定基础。一、如何理解综合素质分...
关于医疗质量考评质量管理科概述质量及医疗质量质量是指产品和服务的优劣程度,它是满足规定和顾客潜在需要的特征和总和.医疗质量从狭义角度:主要是指医疗服务的及时性、有效性和安全性,又称诊疗质量;从广义角度:它不仅涵盖诊疗质量的内容,还强调病人的满意度、医疗工作效率、医疗技术经济效果(投入产出关系)以及医疗的连续性和系统性,又称医院(医疗)服务质量。质量管理及医院质量管理质量管理是以质量为中心的指挥和...
党员考评实施方案为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化,特根据《岳阳市云溪区党员考评暂行办法》以及党内有关规定,结合本单位实际,制订本实施方案。一、考评对象。党组织关系在本单位范围内的所有党员按照组织隶属关系,参加所在党支部的考评;预备党员参加考评,但不宜评为优秀等次。二、考评内容。主要是党员履行基本义务、践行社会主义核心价值观、发挥先锋模范作用等情况。根据党员履职要求,细化标准、量化考...
xxx公司2015年绩效考评表(由直接上级填写)工号姓名部门入职日期岗位名称年龄学历毕业学校专业评价尺度项目评价要点评价标准优良中可差主动、积极性热爱本职工作,有高标准做好职务范围内工作的热情,主动积极的开展工作108642态度是否遵守公司各项规章制度及上级指示,忠纪律性54321于自已的职务,表里一致的进行工作考自觉把握在组织中的角色,执行任务时,遇核责任感到困难不屈不挠完成工作的意志,对自已的54321工作行为表示...
差异化考评推进高质量发展激励机制实施方案为全面、客观、公正地评价各镇(街道)、各单位工作实绩,健全完善科学化、差异化、精准化的推进高质量发展考核评价激励机制,大力营造“学、比、争”的干事氛围,激励引导全区上下比担当、拼实干、抓落实、促发展,结合我区实际,制定如下工作方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出职责任务、功能定位、目标设置的差异化,以推动xxx各项事业高质量发...