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  • 高中历史人教版必修一 第4课 明清君主专制的加强 同步练习(解析版)

    高中历史人教版必修一 第4课 明清君主专制的加强 同步练习(解析版)

    4课明清君主专制的加强一、选择题1.清代乾隆中叶以后,内阁大学士成为荣誉职衔。中国历史上正式出现内阁制始于〔〕A.明太祖时期B.明成祖时期C.清康熙帝时期D.清雍正帝时期2.以下关于明朝内阁的说法,不正确的选项是〔〕A.不能正式统帅六部百司B.作为皇帝处理国政的辅助机构C.是法定的中央一级行政机构D.是君主专制强化的产物3.“梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成将留声机器所传之声,按字誉出的写字机器〞。这一机构是〔〕A....

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  • 三年级上册科学教案-第一章第4课饲养小动物人教版

    三年级上册科学教案-第一章第4课饲养小动物人教版

    教案名称饲养小动物科目科学教学对象[来源:学,科,网Z,X,X,K]小学三年级教案设计者课时1课时一、教材内容分析本堂课,选自人教新课标版小学科学三年级上册中第一单元第四课《饲养小动物》,本节课放在了第一单元“和动物做朋友”中,并且是在同学们大概了解了身边动物后,开始上本节课。在本堂课,老师将和同学们一起讨论同学们想选择哪种小动物作为邀请到他们家中做客的对象,并且交流该动物的习性。再者,会让同学们按一定的要...

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  • 人教版八年级上册历史第4课洋务运动导学案(无答案)

    人教版八年级上册历史第4课洋务运动导学案(无答案)

    利津县历史学科八年级上册导学案课题第一单元第4课洋务运动课型新授时间月日〔星期〕成果目标1、了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;分析理解洋务运动没有实现“自强〞、“求富〞的历史原因。2、组内搜集历史资料,讨论分析历史资料,培养组员合作探究、研读史料的能力。通过对洋务运动作用的客观分析,提高自身辩证看待历史事件的能力3、认识到认识到洋务派既要维护封建专制统治,又阻挡不了...

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  • 第4课古代的经济政策[共33页]

    4课古代的经济政策[共33页]

    4课古代的经济政策土地制度的演变重农抑商政策闭关锁国政策一、土地制度的演变原始社会的土地公有制奴隶社会的土地国有制封建土地私有制一、土地制度的演变(一)原始社会的土地公有制在原始社会,土地属于_________所有,成员共同劳动,平均分配劳动产品。氏族公社(二)奴隶社会的土地国有制(井田制)“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”——《诗经》井田制的特点:1.一切土地属于国家,实质也是一种土地...

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  • 八年级历史上册 第4课 甲午中日战争课件1 新人教版[共34页]

    八年级历史上册 第4课 甲午中日战争课件1 新人教版[共34页]

    情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元侵略与反抗第4课甲午中日战争一、黄海大战二、《马关条约》日本挑起甲午战争的目的是什么?它为什么敢于挑起这场战争?一、黄海大战大陆政策台湾朝鲜满蒙中国亚洲乃至全世界日本大陆政策日本中国台湾朝鲜中国东北蒙古中国亚洲世界欲先征服中国,必先征服朝鲜,然后以朝鲜为跳板进而征服中国。1892:23万甲午战争前日本扩军备战概况1892:41%1890:31.6%1881:16.6%1883—1894日本共...

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  • 第4课 亚洲封建国家的建立[共18页]

    4课 亚洲封建国家的建立[共18页]

    5世纪大和统一日本大化改新背景内容影响日本奴隶制时代1世纪前后,开始出现奴隶制国家阿拉伯国家7世纪以前,尚未形成统一国家,在人民渴望统一时,穆罕默德创立伊斯兰教622年630年632年(大和民族)出走麦地那兵临麦加城阿拉伯国家的统一7世纪时,日本奴隶社会的部民制发生危机。部民的地位近似奴隶,隶属于皇室或贵族,向主人提供劳役与地租。由于部民的反抗斗争,日本社会阶级矛盾尖锐,统治集团内部也矛盾重重。要求改革的中...

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  • 部编人教版七年级历史上册:第4课早期国家的产生和发展学案(答案不全)

    部编人教版七年级历史上册:第4课早期国家的产生和发展学案(答案不全)

    哪吒二郎神杨戬第4课早期国家的产生和开展班级:姓名:小组:【学习目标】1.知道夏、商、周三代的更替的根本史实,了解西周的分封制及其作用2.通过课堂讨论等活动方式激发学习历史的兴趣,加深对所学知识的了解。3.知道我国是世界上四大文明古国之一,历史悠久,源远流长,增强民族自豪感。【学习重点】1.我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝。2.西周的分封制。3.夏、商、周的更替。【学习难点】分封制。【课前小练】1夏朝建立时间:...

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  • (人教部编版八年级上册)第4课 洋务运动(共32张)

    (人教部编版八年级上册)第4课 洋务运动(共32张)

    1学习目标•1、识记洋务运动的时间、代表人物、口号内容。•2、理解洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用。•3、分析洋务运动失败的原因。2•朗读课本第20页——22页的内容,找出以下问题的答案。•1、洋务运动的时间、代表人物、口号。•2、洋务运动的主要措施。•3、对洋务运动的评价。3李鸿章〔1823—1901〕安徽合肥人,世人多尊称李中堂,亦称李合肥,本名章桐,字渐甫或子黻,号少荃〔泉〕,谥文忠。作为淮军创始人和统...

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  • (人教版)小学五年级信息技术上册 第4课《网页中的多媒体 》(26张PPT)

    (人教版)小学五年级信息技术上册 第4课《网页中的多媒体 》(26张PPT)

    •课堂讲解•上机实战第4课网页中的多媒体1课堂讲解•了解动态元素•插入Flash影片•插入Flash按钮•插入Flash文本•插入FlashVideo•插入其他动态元素•为网页参加音乐文件2了解动态元素•媒体的来源–系统集成–网络下载–从素材库导入–自己制作•Flash简介3系统集成在Dreamweaver8中集成了许多Flash按钮,可以在它的页面中方便地插入Flash按钮和Flash文本。4网络下载提供各种媒体下载的网站非常多,如果不知道具体的网址,...

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  • 部编人教版七年级历史上册第4课《夏商周的更替》导学案(无答案)

    部编人教版七年级历史上册第4课《夏商周的更替》导学案(无答案)

    1/51/51/5课型新授课课题第4课?夏商周的更替?年级七年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、能够说出夏朝建立的时间、标志、意义〔重点〕2、能够概述商兴起的原因、迁都的原因及迁都后的局势。3、明确西周衰亡的原因,并通过与夏、商灭亡的比拟,了解夏、商、西周三代更替,认识到王朝衰亡的共性原因和朝代更替规律,进而领悟治国良策。〔难点〕【课堂教学流程】【学案自学梳理知识】任务一:【自学质疑】结合教材,自主学习本课...

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  • (人教新课标)三年级语文下册第4课《珍珠泉》课件(共10张PPT)

    (人教新课标)三年级语文下册第4课《珍珠泉》课件(共10张PPT)

    1这篇课文作者先写了珍珠泉所在的(),然后写了珍珠泉的(),最后写了作者对珍珠泉的()感情。2珍珠泉有哪些特点?这些特点分别具体体现在哪些词语或句子里?3水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。4最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越...

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  • (人教版)小学信息技术第二册  第4课《画多边形》课件(10张PPT)

    (人教版)小学信息技术第二册 第4课《画多边形》课件(10张PPT)

    4课画多边形继续1学习任务1、导学牌2、画花盆。3、知识屋4、实践园5、画鲜花6、实践园7、小结8、成果篮继续2导学牌学习使用“多边形〞工具。还记得“快乐家园〞中的那盆花吗?这节课我们就来学习画花盆。继续返回3画花盆使用“多边形〞工具可以画出花盆的外形。继续返回单击拖画单击单击单击单击单击双击4知识屋在使用“多边形〞工具画图的过程中出现了错误,可以在双击之前右击,取消本次操作。继续返回5实践园继续返回画出...

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  • 八年级语文下册 第一单元 第4课《列夫托尔斯泰》课件 (新版)新人教版

    八年级语文下册 第一单元 第4课《列夫托尔斯泰》课件 (新版)新人教版

    列夫托尔斯泰•斯蒂芬茨威格•1第1课时2列宁曾经称赞过一位作家是“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。高尔基曾说不认识他,就不可能认识俄罗斯。他就是十九世纪俄国最伟大的作家——列夫托尔斯泰。•31、理解托尔斯泰独特的外貌特征。2、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法,学会品评重点语句。活动任务4说说你自学会了哪些知识,查找了哪些知识,向同学们展示你搜集的作者简介其他背景资料。5斯蒂...

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  • 八年级历史上册 第4课 八国联军侵华课件2 岳麓版

    八年级历史上册 第4课 八国联军侵华课件2 岳麓版

    第一单元列强的侵略与中国人民的抗争第4课八国联军侵华情境引入合作探究课堂小结随堂训练12★点击课程标准,明确学习重点了解八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。3义和团员在北京街头义和团原名义和拳,原是山东、直隶(今北京、天津及河北地区)、河南一带的民间秘密组织。义和团的成员以贫苦农民为主,也有手工业者和城市贫民。义和团战士多头裹红巾、腰扎红带,手执...

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  • 八年级历史下册 第二单元 第4课《“大跃进”与人民公社化运动》课件2 华东师大版

    八年级历史下册 第二单元 第4课《“大跃进”与人民公社化运动》课件2 华东师大版

    学习与探究1.“大跃进”运动和人民公社化运动的严重失误,是片面强调了党的“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线中的()。A.多B.快C.好D.省2.我国农村人民公社化运动的高潮出现在()。A.1956年B.1958年C.1960年D.1961年3.人民公社极大地妨碍了农业生产发展的根本原因是()。A.超越我国生产力发展的实际水平B.违背了“按劳分配”的原则C.政社合一不利于经营管理D.挫伤了广大群众的积极性BBA4.为何“大跃进...

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  • 八年级美术下册 设计与生活 第4课《讽刺与幽默》课件4 赣美版

    八年级美术下册 设计与生活 第4课《讽刺与幽默》课件4 赣美版

    幽默与讽刺——幽默人生1何为幽默?它是外来词,由英文一词音译而来的。2幽默是一个总的、大的、广的概念,包括卡通、漫画在内;卡通是外来名词,可以理解为动作漫画;而漫画是平面的静止的幽默形式。3何为漫画漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。4单幅漫画:最常见的形式之一,是在一整幅板面上,创作的单独内容的漫画形式。56一支不过瘾爱音乐的猫一举两...

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  • 二年级音乐上册 第4课 青蛙合唱课件2 花城版

    二年级音乐上册 第4课 青蛙合唱课件2 花城版

    猜一猜一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。(青蛙)1Thefrog2Whatcolor?什么颜色?Green绿色3Bigmouth大嘴巴Bigeyes大眼睛Longtongue长舌头Ribbit(呱呱叫)4青蛙生活在哪里?青蛙都有什么本领?5我会吃害虫6小青蛙怎么叫?老青蛙怎么叫?7(师)小青蛙在唱(生)呱呱呱呱呱(师)老青蛙在唱(生)呱呱呱呱呱8我们要爱护青蛙,保护小动物,不能随便抓捕或者伤害他们。9doremifasomusicalscale音阶...

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  • 八年级美术上册 第4课《动漫天地》课件3 浙美版

    八年级美术上册 第4课《动漫天地》课件3 浙美版

    1考一考:同学们知道哪些动漫人物呢?请欣赏——23这么漂亮的动漫形象是怎样设计出来的?采用了什么样的表现形式?夸张、变形4如何表现这种夸张、变形的艺术形式?这些形式主要通过什么来传达?5你会表演吗?他(她)刚买了新的自行车,很开心;抽奖中了大彩电,很得意;下楼梯刚到门口不小心摔了一跤,彩电摔坏了,很沮丧;走到自行车停放处,车没了,很生气。6基本表情沮丧大笑大哭微笑惊讶愤怒78爱因斯坦夸张不等于丑化,夸...

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  • 八年级美术下册 第4课《视觉中的红屋顶》课件1 湘美版

    八年级美术下册 第4课《视觉中的红屋顶》课件1 湘美版

    视觉中的红屋顶1宁静、温馨清新、浪漫装饰趣味2本堂课学习的内容:•1.了解绘画表现形式的类别•2.了解三种现代派绘画创作的基本方法•3.尝试其中一种方法创作一幅作品3一、绘画作品的分类•根据图像反映客观物象的不同情况,绘画作品可分为:•1、具象作品•2、意象作品•3、抽象作品4那么,如何分辨具象、意象、抽象等绘画作品呢?•让我们来看几幅绘画作品,一起来分析它们各自的特点吧。5《蒙娜丽莎》达芬奇写实,客观物象...

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  • 二年级音乐上册 第4课 恰利利、恰利课件2 花城版

    二年级音乐上册 第4课 恰利利、恰利课件2 花城版

    发声练习●12345|54321‖miyamiya●503010|503010‖mimimimamama1咚咚叭咚叭︱咚叭咚XXXXX︱XXX2/423•印尼简介:•印度尼西亚简称印尼,这个国家岛屿众多,是世界上最大的群岛之国,所以有“千岛之国”之称。这个国家的人民很勤劳、岛上风光迷人,人们的生活充满了快乐、开心!你知道吗你知道吗4印度尼西亚传统服装5印度尼西亚民宿6印尼巴厘岛7印度尼西亚风光8印尼欢迎你9印度尼西亚传统歌舞10中印号跟我出发吧!11xxxxx|xxx...

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