1兔子领先慢慢的乌龟超过了兔子乌龟最后胜利了乌龟和兔子开始比赛2兔子领先慢慢的乌龟超过了兔子乌龟最后胜利了乌龟和兔子开始比赛龟兔赛跑3兔子领先慢慢的乌龟超过了兔子乌龟最后胜利了乌龟和兔子开始比赛说一说：这组作品有什么特点？4故事性精简性图文并茂色彩丰富特点：5连环画:连续的图画。配合简练的文字说明和画面，把一个事件或者故事，按情节发展顺序图文并茂的表现出来，而且精简。图画形式可以是单线白描，漫画，油...
趣味动漫猴子照片和美猴王动漫形象对比欣赏•说一说，你喜欢那个猴子形象，为什么？•动漫形象设计上有哪些特点？运用了哪些手法？卡通形象在羊的外形特点上进行了夸张、拟人等设计，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的生活。•如果你来设计小兔子动漫形象，想突出它的哪个方面的特点？小兔子照片和三张不一样的动漫兔子，其中一张设计最好什么是卡通????•卡通——英文cartoon的音译，即动画影片。卡通画的特点:用简单...
12345678假如变大或变小了，你会发生什么有趣、新奇的故事呢？会为人们做什么有用事情呢？9狮子来了过河10大西瓜11摘果子迷路了12过河1314绘画：画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。151617画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。18画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。19画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。20画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。21画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。22画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。23
卡通大亮相（连环画）卡通大亮相（连环画）12•是按故事情节发展顺序,用多幅连续性画面表达出来的一种雅俗共赏的艺术形式。连环画34•连环画的特点：故事性强,图文并茂,画面内容和形象具有连续性,色彩丰富等。想一想：你觉得连环画和以前学过的画相比有何不同之处？？5你能根据作品讲讲画的故事吗？？？67891011学生作品欣赏1213作业要求：•个人或者是分小组选择一个成语创作故事（可以改编）也可以用生活中的小故事•把故事分...
三年级美术12345童话王国中经常出现的荷兰风车6小路通幽径,大树排成行。789近远大小10观察并说说：观察一组有趣的图片,运用本节课的知识说明原理是什么？11这是法国的埃菲尔铁塔吗？12也许世界上真的有大人国？13是太阳还是夜明珠？1415我们知道：1、把一样物体放在另一样物体后面,就会产生前后的感觉；（遮挡）2、一样大的物体,离我们近的就大一些,离我们远的就小一些。（近大远小）1604/19/20241718192004/19/202421绘画要求...
■经济发展不平衡■因地制宜发挥优势第4课经济发展的差异12000年亚洲部分国家人均国民生产总值由多到少,给人均国民生产总值超过2000美元的国家排序由少到多,给人均国民生产总值低于500美元的国家排序。中国在亚洲各国的经济发展中处于怎样的地位？2日本产品在国际市场上所占占比3日本是亚洲惟一的发达国家4位于长崎的造船厂日本富士通公司生产计算机芯片车间日本汽车自动化焊接生产线横滨等待出口的汽车5东京证券交易所是世界上...
春风林斤澜1林斤澜:当代作家。主要作品有小说集《春雷》、《山里红》、《矮凳桥风情》、《满城飞花》，散文集《随缘随笔》、《事故故事》。林斤澜是中国风格独特的短篇小说大师。现为中国作家协会会员，北京市文联专业作家。2一、给下列划线字注音：冰砚冰碴乍暖还寒粗犷大靸鞋刮折褒贬yàncházhàguǎngsǎshébāobiǎn自学成果展示3自学成果展示二、整体感悟1、请用一句话概括课文的大意。2、请用课文中的一个词概括北国春...
前前后后104/19/2024204/19/20243404/19/2024504/19/20246704/19/2024804/19/2024904/19/20241004/19/20241104/19/2024121304/19/202414•1、把一样物体放在另一样物体的后面,就产生了前后的感觉。•2、物体通过逐渐缩小尺寸,也会产生前后的感觉。04/19/202415作业要求：用绘画或拼贴的形式,表现物体的前前后后。16谢谢观赏17
123怎么画？4567891011121314作业•1、想一想生活中有哪些前前后后的场景,并把它画出来。•2、用今天所学的“遮挡”和“近大远小”方法。15课后思考•只通过画面的“遮挡”和“近大远小”就能判断物体的大小吗？16
第4课纸拎袋12纸拎袋在生活中有哪些用途?学具袋3商品礼品包装袋4活动资料袋5其他6精心设计的纸拎袋就是一件艺术品。巧妙的构思7纸拎袋设计表现设计师的个性和想象力。8设计要美观、实用,能诠释品牌的理念。9①折出左右两边②粘牢③折粘底面④穿拎带制作方法与步骤10纸袋在折或粘时要平整、牢固。小提示：11你见过的纸拎袋有哪些形状？1213这些图案设计有什么不一样？具象与抽象14文字、字母,材质本身的肌理色彩就是一种特殊的图...
1趣味动漫湘教版三年级（上册）234灰太狼：好多小肥羊啊,我最喜欢肥羊了。小羊们：别吃我们啊,我们还没长大了,喜羊羊,快来救我们啊！5小朋友们,大家好,我是小佳,我是一个开朗的男孩,希望能和你们成为朋友我是小丽,我最喜欢漂亮的蝴蝶结和裙子了,我喜欢和同学一起跳橡皮筋。6制作步骤画轮廓涂色挖孔剪小人7大家一起来想办法：怎样给小人的身子下边剪两个小孔？8比一比：哪个孔最合适？小孔不要太大也不要太小,小孔的边缘也不要太...
连环画芮冠男1连环画的概念•连环画是绘画的一种,指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程2下面,我们来欣赏连环画31、几只老鼠经常趁天亮前偷东西2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪4连环画兴起于二十世纪初叶的上海,是根据文学作品故事,或取材于现实生活,编成简明的文字脚本,据此绘制多页生动的画幅而成。5•下面,我们通过欣...
义务教育教科书美术三年级上册第4课1你熟悉这些连环画作品吗？23你知道什么是连环画吗？4让我们一起来欣赏连环画作品吧！5连环画第一页讲述了一件什么事情？1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。6连环画第二页讲述了一件什么事情？2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。7连环画第三页讲述了一件什么事情？3、于是，老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。8连环画第四页讲述了一件什么事情？4、他们正偷着，突然太阳出来了，老...
123三年级美术上册第4课45想一想：你们想不想变大？变大后会反生什么事情？6谁变大了,谁变小了？他们在干什么？7谁变大了,谁变小了？他们在干什么？89假如有一天,你变大或变小了能为我们人类做些什么？101112131415161718192021222324
第4课纸拎袋12你在哪里见过纸拎袋？3商品礼品包装袋4学具袋资料袋5为什么生活中纸袋比塑料袋用得更多？因为纸袋比塑料袋更环保、对人体的危害更小塑料袋不容易分解，一百年都不会腐烂；如果埋在土里，就会破坏土壤的质量，间接影响人类吃的食物、水源；6你能给同学们提醒下纸拎袋设计要注意哪些问题7精心设计的纸拎袋就是一件艺术品。巧妙的构思8表现设计师的个性和想象力。9设计要美观、实用，能诠释品牌的理念。10文字、字母...
1草丛中的世界2巨人34假如你变大了，会发生什么有趣、新奇的故事呢？会为人们做什么有用事情呢？5我变大了，老虎变小了6巨人筑城堡不费力气7假如你变小了，会发生什么有趣、新奇的故事呢？8狮子来了过河9大西瓜10摘果子迷路了11过河121314151617改变环境18作业要求：用线条、色彩画出你变大或变小后发生的有趣的事！1920狮子来了过河21大西瓜22摘果子迷路了23过河2425262728谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸...
每个人都有成材的可能,每个人又都有碌碌无为一生的可能,希望与失望共存在每一个人身上聪明的人,特别看中今天1导入学习了朱自清的《春》,我们跟作者一起感受了春天的花卉争荣,更让我们领略了一幅南国春天的有形、有味、有声、有情的春风图。今天我们来学习当代作家林斤澜所写的《春风》,看一看南国的春风和北国的春风有哪些不同！2人们在风中走来人们在风中走去..他们走在中春风3春风——林斤澜4学习目标：1、找出描写北方春风气...
人们在风中走来人们在风中走去..他们走在中春风1林斤澜2学习目标：1．知识能力：找出描写北方春风气势和力量的词句，体会粗犷、壮美的特点。2．过程方法：通过朗读、合作交流等方式，感知北国春风的雄壮美。了解描写景物重在表达作者的思想情感。3．情感态度：培养学生热爱春天，热爱大自然，热爱生活的思想感情。3林斤澜:当代作家。主要作品有小说集《春雷》、《山里红》、《矮凳桥风情》、《满城飞花》，散文集《随缘随笔》、...
第一单元百丈山记41温馨晨读鸡声茅店月，人迹板桥霜2自主积累博观而约取，厚积而薄发3合作探究奇文共欣赏，疑义相与析4文本拓展掬水月在手，弄花香满衣哲思品悟温馨晨读鸡声茅店月，人迹板桥霜心泉丁冬人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环珮妙音，朦胧了她的清碧透明。夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自...
四我的作品排行榜作品名称内容类型文件类型完成日期美观内容技术创造性总分1大熊猫图位图图象2课程表表格Word文档3龟兔赛跑图文Word文档4。。。。任务一：制作一个表格，参见p13任务三：学会对某个作品做个超链接任务二：学会对所做的表格排序小组讨论如何实现按时间日期排序如何实现作品的超链接？选中作品右键单击交流经过排序的表与未经过排序的表，表达的信息有哪些差异？谢谢大家
