1习作：我的植物朋友统编教材三年级下册第一单元安徽省广德县李文名师工作室李晓琳2习作：我的植物朋友34567你将从哪些方面观察桃花？样子颜色气味8记录卡名称样子颜色气味其他9想一想：自己最喜欢的植物是什么？做一做：模仿桃花的“记录卡”,为自己喜欢的植物也制作一张“记录卡。”说一说：向大家介绍你的植物朋友。10桃花阳春三月，正是桃花盛开的好季节。今天，老师带着我们去公园里观赏桃花。桃花可真美啊！红中透着一点...
1.一張長方形卡紙長1m、闊30cm,剪出一個三角形,該三角形的面積最大是多少？A.1500cm2B.3000cm2C.30cm2D.15cm22.上圖中,大平行四邊形的底和高都是小平行四邊形的5倍,陰影部分的面積是多少？A.300cm2B.288cm2C.60cm2D.12cm23.上圖中,大三角形的底和高都是小三角形的4倍,陰影部分的面積是多少？A.384cm2B.192cm2C.180cm2D.12cm24.上圖是一個梯形,陰影部分的面積是多少？A.70cm2B.110cm2C.112cm2D.180cm214cm8cm40cm2●●●4cm6cm4c...
习作：那一刻，我长大了翻开记忆的相册，成长的日子历历在目习作：那一刻，我长大了我来到这个世界啦！我会坐啦！习作：那一刻，我长大了我迈出了人生第一步。我上幼儿园了。习作：那一刻，我长大了我成为了少先队员。我参加了长跑比赛。习作：那一刻，我长大了语文五年级下册那一刻，我长大了习作习作：那一刻，我长大了审题指导翻阅影集、日记、成长手册回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长...
习作：我的“自画像”猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。谜底：螃蟹习作：我的“自画像”一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底：猪八戒习作：我的“自画像”你是怎么猜到的？我是根据螃蟹的特点猜到的，两个大钳子，横着走，还吐泡泡。猪八戒的耳朵大，兵器就是九齿钉耙，特点很明显。习作：我的“自画像”谜面的制作就是根据事物的特征而成的。仔细观察下，我们每个人...
习作我做了一项小实验状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
习作：我喜欢的小动物习作要求1、写一个你喜欢的小动物。2、可以写它的外形特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写。4、写出对它的喜爱，表达自己的真情实感。猜谜语3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯...
1人教版语文三年级下册语文园地八2你还知道哪些神话故事：女娲补天夸父追日盘古开天女娲造人神笔马良后羿射日嫦娥奔月牛郎织女3引导差异继续断开旅游旋转凶狠恶狼科学照料归来破旧运载截断端正瑞士我发现每组带点的字4“臣”对“巨”说：“和你一样的面积，我却有三房两厅。”“日”对“曰”说：“该减肥了。”“春”对“蠢”说：”你怎么这么笨，不会买瓶杀虫剂呀！”“茜”对“晒”说：“出太阳了，咋不戴顶草帽？”5城市诚实...
1我喜欢的小动物2远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。3课堂练习一：①根据你对小动物的理解，请在括号里填上合适的词语。（）的白鹅（）的猫（）的母鸡（）的乌龟（）的小狗（）的公鸡（）的猴子（）的小鸭（）的鹅4课堂练习二：②请在括号里填上合适的词语。（）的毛（）的胡须（）的尾巴...
部编版小学语文三年级下册第一单元习作课件我的植物朋友我的植物朋友春天到啦，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近她，了解她，和她交朋友。情境导入情境导入情境导入一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭。含羞草银杏枫树叶桃花我们能用什么方法将我们观察到的植物的特点记录下来呢？观察记录卡名称：样子：颜色：气味：其他：审题指导首先让我们看一看，...
学写梗概小学语文五年级上册我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。“梗概”——也是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事作简单的介绍等。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。学会写故事梗概有什么用？•学会写故事梗概，能帮助我们更好地记住自己看过的书、文章和影视作...
习作《写日记》【教学要求】1.读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。2.能有顺序地观察，有条理地说，说完整话。在观察中能展开联想，并能表达喜爱的情感。3.通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。【教学重点】1.读短文，初步了解日记的格式。2....
习作《写日记》【教学要求】1.读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。2.能有顺序地观察，有条理地说，说完整话。在观察中能展开联想，并能表达喜爱的情感。3.通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。【教学重点】1.读短文，初步了解日记的格式。2....
Page1我做了一项小实验部编版小学语文三年级下册1Page2你做过什么小实验？快向大家介绍介绍吧！2Page3实验名称：实验准备：实验过程：第一步，第二步，第三步，实验结果：实验记录表3Page4写法指导1.制作简单实验记录卡，帮助回忆实验情境。2.用上表示先后顺序的词语，将实验经过写清楚、写具体。例如：先然后接着3.在描写实验过程中加上自己的感受和想法。4Page5实验名称：实验准备：实验过程：第一步，第二步，第三...
人教三年级下册我的植物朋友习作绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网激趣导入习作内容春天到了，到处一片美丽景色。你们认识大自然中的植物吗？了解它们吗？你们愿意和它们做朋友吗？今天我们就开始学做观察记录卡片。习作指导1.观察某种植物的时候要有一定的顺序，思路要合理。2.要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。3.写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：观察的植物的特点是不是介绍清楚了？有没...
你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？1609年，22岁的徐霞客开始外出旅行，直到明崇祯十四年（1641年）在云南旅途中去世，32年间基本上都在职业化的旅行生涯之中。《西游录》一书就是对周达观随军西征、驻守西域的经历的记录。耶律楚材的旅行线路，向后世生动再现了草原丝绸之路的历史轨迹。《伟大的探险家》透过伦敦自然史博物馆二百余幅珍稀图像资料，来自英伦的专家学者为您讲述四十余位伟大探险家的故事。《马可波罗行纪》...
12描写鸡蛋变化的词语：晃晃悠悠摇摇摆摆慢吞吞3描写鸡蛋鸡蛋变化的句子：1.鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。2.鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。3鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。4描写观众的词语：疑惑不解手舞足蹈一眨不眨伸长脖子拍手欢呼5描写鸡蛋变化的句子：1.鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。2.鸡蛋浮了起来，就像潜水员的...
我做了一项小实验你做过什么小实验？快向大家介绍介绍吧！2我做过瓶子赛跑的实验。我做过筷子神力的实验。我做过带电的报纸的实验。我做过胡椒粉与盐巴的分离实验。我做过带电气球的实验。我做过漂浮的针的实验。3我做了一项小实验一根玻璃棒一把塑料尺一块毛料布一些碎纸屑5实验名称：实验准备：实验过程：第一步，第二步，第三步，......实验结果：实验记录表6实验名称：实验准备：实验过程：第一步，第二步，第三步，第四步...
《这儿真美》教学设计【教材分析】花园、果园、田野、小河我们四周有很多秀丽的地方，你觉察了吗？假设你觉察了，就请你把身边的美景介绍给别人吧。假设你还没有觉察，就赶快走出家门去看一看吧。这次习作不仅能熬炼学生从课文中学到的写作方法的运用能力，而且能让学生在享受观看乐趣的同时提高想象力。【学情分析】本单元课后练习已经安排用几句话写海底的风光和仿照《秀丽的小兴安岭》用一段话写家乡最美的季节的小练笔。这...
