第四节电阻的串联和并联串联电路串联电路中各处电流相等并联电路并联电路中各支路两端的电压相等并联电路干路的总电流等于各支路的电流之和我们又有了新的问题：电阻串联或并联时,总电阻与参与串联或并联的电阻是什么关系呢？是比原来大了还是小了？1第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。电阻的串联电阻串联之后的总电阻变大些还是小些？导体越长电阻越大,电阻串联后相当于增加了导体的长度,总电阻应当比各个分电阻大些。分...
第四节科学探究：串联和并联电路的电流通过水轮机,能使水轮机转动起来灯泡发光说明有电流流过灯泡电流和类比灯泡电流1第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。电流强度：表示电流的大小,简称电流。符号：I电流的国际单位是安培〔A〕还有千安〔kA〕,毫安〔mA〕,微安〔μA〕你知道一些电器的电流大小吗？1安培〔A〕=1000毫安〔mA〕1毫安〔mA〕=1000微安〔μA〕一、电流2第二页，编辑于星期一：二十点五十二分。3第三页，编辑于星...
第十四章了解电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第1课时电流及其测量1第一页，编辑于星期一：二十点五十四分。2第二页，编辑于星期一：二十点五十四分。1.下面电器正常工作时,电流最接近4A的是()A．电视机B．笔记本电脑C．台灯D．电吹风D6×1026×1052×10－32×10－60.343第三页，编辑于星期一：二十点五十四分。4．一只电流表有“0～0.6A〞和“0～3A〞两个量程,某次实验中用的是“0～0.6A〞的量程上的刻度盘,发现指针...
第3节电流和电路第3节电流和电路第十五章电流和电路义务教育教科书人教版物理九年级（全一册）第一页，编辑于星期一：二十点六分。本节导航——1.串联和并联2.生活中的电路第二页，编辑于星期一：二十点六分。认识串、并联电路,在实践中总结出串、并联电路的连接特点及区别。教学重点教学重点教学难点教学难点24/4/23第三页，编辑于星期一：二十点六分。1、简单的常用电器：2、几种常见电路元件的符号：电池负极正极开关灯泡回...
第三节连接串联电路和并联电路以上两种电路连接的特点是否相同呢？1第一页，编辑于星期六：二十一点二十七分。同学们能否用以下元件组成一个电路,使两个灯泡都发光呢？上节课学习的电路图中,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢？请画出电路图2第二页，编辑于星期六：二十一点二十七分。用一个开关同时控制两个灯泡,有两种连接方法。3第三页，编辑...
教学过程一、导入考点1串联电路和并联电路概念适用学科初中物理适用年级初三适用区域沪科版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.串联电路和并联电路概念2.串联电路和并联电路特点教学目标1．会画简单的电路图。2．知道串联电路和并联电路的连接特点,能连接串联电路和并联电路。3．知道生活、生产中采用简单的串联电路和并联电路的实例。教学重点通过实验和观察,探究串联电路和并联电路的连接特点。教学难点学生通过探究,认真观察...
教学过程一、导入二、知识讲解〔一〕考点解读适用学科初中物理适用年级初三适用区域沪科版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.电流的单位及换算2.电流表的使用3.串联电路中电流的规律4.并联电路中电流的规律教学目标1.知道电流的单位及换算。2.知道电流表的用途和符号。3.理解电流表的使用规那么。4.通过探究式实验,得出串、并联电路中电流的规律,学习科学探究的方法.5.在实验过程中,稳固连接电路的训练.教学重点1.电流表的使用...
教学过程一、导入二、知识讲解〔一〕考点解读适用学科初中物理适用年级初三适用区域沪科版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1．通过实验理解串联电路和并联电路的等效电阻,并能推导和理解串联电路和并联电路的等效电阻计算公式。2．会利用串联、并联电路特点的知识,解答和计算简单的电路问题。教学目标1．通过实验探究,经历从猜想与假设到实验验证的过程。2．通过实验探究,使学生在实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“...
［知识应用自测］答题向导1.如图6－2－9所示，电源电压为7V恒定不变，当S断开时，电压表的示数为4V，则L2两端的电压为多少？当S闭合时，电压表所显示的电压值应是多少？图6－2－9答案：3V7V解析：在这个电路中，当S断开时，L1和L2是串联的，而总电压U=7V，电压表的示数U1=4V，则L2两端的电压可按串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和的关系得到.即U2=U－U1=7V－4V=3V.当S闭合时，L2被短路，即电流经L1后，不再经L2，直接...
第十五章电流和电路第3节串联和并联出示目标1.知道什么是串联电路,了解串联电路的特点,会连接简单的串联电路.2.知道什么是并联电路,了解并联电路的特点,会连接简单的并联电路.学习指导一串联自主预习阅读课本第41、42页,完成以下填空：1.把电路元件依次连接的电路叫串联电路.2.串联电路的特点：a.电流路径有1〔填“1〞或“多〞〕条；b.用电器同时工作时,互相影响〔填“互相影响〞或“互相不影响〞〕；c.开关控制整个电路,其控制...
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第十五章第３节串联和并联11.电荷的形成电流，把定向移动的方向规定为电流的方向，电子定向移动的方向和电流的方向，在电源外部，电流的方向是从电源经过流向的。2.基本电路是由、、、、四部分组成的。通路、断路、短路，哪种情况是不允许的？2用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？想一想3L1SL2L2L11．用电器依次相连的电路叫做串联电路。一、串联和并联一、串联和并联...
第３节串联和并联第十五章电流和电路人教版物理九年级（上册）问：90个小灯泡是怎样连接起来的？用一个电源、两个灯泡、一个开关和若干导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？想想做做L1SL21．用电器依次相连的电路叫做串联电路。特点：只有一条回路；接画法：从电源正极出发，沿电流方向把元件依次相连。L2L1S一、串联和并联L2L1S干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路L1SL22．用电器并列相连的电路叫做并联电路...
第十三章了解电路第三节连接串联电路和并联电路学习目标：1.通过实验探究认识串联电路和并联电路的组成。2.通过实验探究理解串联电路和并联电路的特点。3.通过观察、分析与讨论，连接串联和并联电路。4.通过观察、分析与讨论，会画串联和并联电路图，会分析电路图。自主学习、交流与合作：1.什么叫串联电路？各电路元件依次顺序连接。2.什么叫并联电路？各电路元件并列连接在电路的两点之间。3.各种电路中，开关和用电器总是___...
自然科学教案集文件名：d60a3dd1-5cdd-4204-b1b8-560ebaddaf16.doc第一节串联电路和并联电路教材分析本节在复习回顾初二第三册《自然科学》中所学的串联、并联电路的概念和欧姆定律内容等知识的基础上，讲述了串联电路和并联电路的特点及其利用欧姆定律推导出串联、并联电路的总电阻，培养训练学生良好的逻辑推理能力和分析解决实际问题的能力。使学生明白串联、并联电路是电学中最基本的两种连接方式，学好本节内容，也为学生...
第十三章了解电路第四节串联电路和并联电路的电流学习目标：1.了解电流的概念。2.了解电流的符号、单位及单位换算。3.了解电流表的使用方法，会正确使用电流表测量电流。4.通过实验探究，理解串联电路和并联电路的电流规律。自主学习、交流与合作：1.电学中“电流”表示了两种意思，请说出这两种“意思”。表示电荷在导体中流动；表示电流的强弱。2.写出电流的符号、基本单位、常用单位及换算关系。电流的符号：I；基本单位：安...
物理第十五章电流和电路第三节串联和并联目标导航课堂合作探究课前自主预习课后作业1目标导航学习目标：1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别；2.能连简单的串联、并联电路；能正确区分并联电路的干路和支路；3.能说出生活.生产中采用简单的串.并联电路的实例；学习重点：辨别串联、并联电路知识链接：电路的组成.画电路图2课前自主预习首页（阅读课本P41-43,完成以下问题）名称特点串联电路并联电路1.连接特点①用电器...
