《玩偶之家(节选)》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册玩偶之家（节选）素养目标语言目标：理解个性化的语言对刻画人物形象的作用，咀嚼诗歌的语言。思维目标：阅读剧本，了解剧情，把握其中激烈的戏剧冲突，把握其集中化、尖锐化的语言；通过分析娜拉形象，提高学生理解把握作品的能力，并以此提高学生的语言表达能力、思维能力与审美能力。审美目标：多角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，...
12《玩偶之家(节选)》一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册《玩偶之家(节选)》教学设计【教学设想】1.教学内容。《玩偶之家》是“现代戏剧之父”易卜生的代表作，剧作对19世纪欧洲资本主义社会虚伪的道德观念和不合理的家庭制度进行了猛烈批判，尤其尖锐地提出家庭中妇女的地位问题，发出了个人解放和妇女解放的呼号，给当时保守而又伪善的欧洲社会带来猛烈震撼。本节课是《玩偶之家(节选)》的第一课时。通过梳理单...
12《玩偶之家（节选）》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册玩偶之家（节选）【教学目标】1.分析人物的个性化台词,把握人物的心理和个性;2.理解戏剧冲突的层次、原因，了解“戏剧事件对推动人物性格的冲突和发展的意义；3.探究金钱观、爱情观等因素对女性悲剧命运的影响,强化尊重人、尊重女性的社会意识,倡导女性自尊、自爱、自信、自强。【核心素养】语言建构与运用：整理课文中的词语，易卜生及其重要作品...
【学习指引】【学习目标】【学习重难点】【学习过程】《玩偶之家〔节选〕》学案《玩偶之家〔节选〕》是选择性必修中册第四单元的第一课。1879年《玩偶之家》的首演，曾经给欧洲社会带来如同暴风雨一般猛烈的震撼，由于这部剧作锋利地提出了家庭中妇女地位的问题，给当时欧洲保守而伪善的社会道德一记洪亮的耳光，由此它也成为欧洲批判现实主义戏剧的经典。课文节选的第三幕是全剧的高潮，同时也是结局局部。阅读时，留意抓住人...
