标签“跳舞”的相关文档,共16条
  • 2024年昆明跳舞集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年昆明跳舞集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年昆明跳舞集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与昆明跳舞集团无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、...

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  • 春神跳舞的森林完整版[共40页]

    春神跳舞的森林完整版[共40页]

    小朋友!你去过阿里山吗?你知道阿里山除了最有名的日出、云海、小火车之外,还有什么美景是令人赞叹不已呢?內容大意讨论1/3◎阿地带着什么东西上山?◎阿地的奶奶说了什么?◎阿地和爸爸到阿里山做什么事?开头:阿地和爸爸为什么要到阿里山?清晨,阿地和爸爸坐上开往阿里山的小火车。阿地手中紧紧握着一个旧旧的小袋子,里面装着一片干枯的樱花瓣。这是奶奶最宝贝的东西,她总是小心地拿出樱花瓣,对阿地说:“在山上时,当...

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  • 舞蹈音乐跳舞艺术教育拉丁舞民族舞芭蕾舞PPT

    舞蹈音乐跳舞艺术教育拉丁舞民族舞芭蕾舞PPT

    这里能够输入可长这里能够输入可长可短的标题可短的标题舞蹈艺术、舞台表演、演艺晚会、艺术培训等用途使用这里可以输入单位/机构名称汇报人.请在此输入章节大标题请在此输入章节大标题请在此输入章节大标题请在此输入章节大标题请在此输入章节大标题12345请在这里输入第01一章的标题4关于换图模板内的图片更换方法是对图片点右键->设置对象格式->填充->填充效果->图片,选择事先准备好的图片即可。后文遇图均可按此操作关于动...

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  • 小班科学小实验会跳舞的纸屑教案

    小班科学小实验会跳舞的纸屑教案

    小班科学小实验会跳舞的纸屑教案活动目标:1.通过嬉戏,观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备:1.一盆清水,一盆有色水。2.各种运水工具:有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程:一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆,提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具,假...

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  • 小班音乐公开课会跳舞的跳跳糖教案反思

    小班音乐公开课会跳舞的跳跳糖教案反思

    小班音乐公开课会跳舞的跳跳糖教案反思活动目标:1.能用身体动作有节奏地表现跳跳糖。2.能制造性地表现出不同的跳姿。3.体验与同伴共同舞蹈的欢快。4.能唱准曲调,吐字清楚,并能大胆的在集风光前演唱。5.有感情地学唱歌曲。活动预备:1.会跳舞的跳跳糖的音乐。2.拟人化的跳跳糖胸饰假设干、实物跳跳糖假设干。3.日常生活中可提示孩子品尝跳跳糖,说说吃跳跳糖的感觉。活动过程:〔一〕好吃的跳跳糖。1.〔出示跳跳糖让...

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  • 小班音乐木偶人跳舞教案反思

    小班音乐木偶人跳舞教案反思

    小班音乐木偶人跳舞教案反思1、小班音乐木偶人跳舞教案反思活动目标:1、通过操纵木偶表演,感受木偶动作的特征,引起对“关节”的兴趣。2、体验与木偶共舞的欢快。3、通过观看图片,引导幼儿表达图片内容。4、依据已有阅历,大胆表达自己的想法。活动预备:幼儿人手自制木偶一个、小木偶的音乐磁带、纸、笔活动过程:一、木偶跳舞师:前几天,我们看了《小木偶历险记》的影片,里面的小木偶一开头不宠爱上学,后来呀,它渐渐地...

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  • 小班美术版画教案跳舞的娃娃

    小班美术版画教案跳舞的娃娃

    小班美术版画教案跳舞的娃娃1、小班美术版画教案跳舞的娃娃幼儿园小班美术版画教案:跳舞的娃娃活动目标:1.回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿势和表情,体验集体舞蹈的欢乐。2.在观赏的根底上,发觉动态的变化规律,尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。3.进展幼儿小肌肉的运动和协调力量。活动预备:1.课件:跳舞的图片或观赏资料。2.剪刀,笔,油画颜料,海绵球等。3.欢快的舞曲。活动过程:1.播放舞曲,幼儿随音乐自由舞...

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  • 大班音乐会跳舞的叶子教案反思

    大班音乐会跳舞的叶子教案反思

    大班音乐会跳舞的叶子教案反思活动目标:1、感受乐曲中三拍子的节奏。2、用正确的节奏唱歌。活动预备:录音机、钢琴。活动过程:一、谈话法1、小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么?2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操,如下:123双手放下双手平举双手高举二、观赏法今日教师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲,歌曲的名字叫《会跳舞的叶子》请小朋友先来观赏这首歌曲。三、学唱新歌1、发声练习1=CF1...

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  • 大班艺术欣赏爱跳舞的芭比教案反思

    大班艺术欣赏爱跳舞的芭比教案反思

    大班艺术欣赏爱跳舞的芭比教案反思活动目标:伴随故事情节的绽开,感受观赏不同性质的音乐,初步体验音乐的变化和所表达的情感,产生对音乐观赏的兴趣。培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。能大胆、清晰地表达自己的见解,体验胜利的欢乐。活动预备:录象、图谱、芭比娃娃、幼儿看过《天鹅湖》的动画片活动过程:1、导入局部瞧!谁来了?(芭比娃娃)漂亮的芭比娃娃是我们很多小朋友宠爱的玩具,每个芭比娃娃都...

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  • 小班音乐教案小雨点跳舞教案反思

    小班音乐教案小雨点跳舞教案反思

    小班音乐教案小雨点跳舞教案反思1、小班音乐教案小雨点跳舞教案反思活动目标:1、生疏歌曲旋律,初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。2、尝试用绘画的形式创编局部歌词并在创编活动中体验唱歌带来的喜悦。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣4、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。5、情愿参与音乐活动,体验音乐活动中的欢快。活动预备:课件、自制卡片式图谱、画笔画纸、大图片活动过程:一、学唱副...

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  • 小班美术毛线跳舞教案反思

    小班美术毛线跳舞教案反思

    小班美术毛线跳舞教案反思1、小班美术毛线跳舞教案反思活动目标:1、在玩一玩,变一变、画一画活动中了解毛线的特性。2、在活动中进展幼儿的想象力和制造力。3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备:各色毛线(长40厘米--80厘米不等)黄红蓝水彩颜料、调色盘、灰画纸、音乐磁带。活动过程:一、玩一玩1、出示美丽毛线衣提问:小朋友你们知道这些...

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  • 乐高ev3跳舞机器人搭建图纸

    乐高ev3跳舞机器人搭建图纸

    乐高ev3跳舞机器人搭建图纸教学名称教学目标跳舞机器人一1、熬炼EV3机器人的主要器件及连接件;2、争论探究运动转向模块的属性设置;3、使用运动转向模块,熬炼想象力;4、文件显示功能的应用学习及发出声音文件的学习。教学用具EV3把握器、超声波传感器1个、颜色传感器1个、大型电机2个、中型电机2个、触碰传感器1个。〔教师课前需要预备的上课零件〕一、课程引入〔10分钟〕:同学们好!在上课之前我想问一下我们中间有谁会跳...

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  • 中班主题会跳舞的棒棒糖教案反思

    中班主题会跳舞的棒棒糖教案反思

    中班主题会跳舞的棒棒糖教案反思1、中班主题会跳舞的棒棒糖教案反思设计思路:5岁的孩子自我中心愿识强,往往表现得很自私,共享在这一阶段对他们而言是困难的.共享是学习与他人互动的重要内容,孩子并不是自发地懂得共享的道理的,需要引导和训练,尤其是很小的孩子,他们常常认为但凡他能得到的东西都是属于他的,这其实是很自然的,而糖作为孩子们最宠爱的食品之一,通过一个小故事,以及小试验,直观地让孩子们了解糖能溶化...

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  • 会跳舞的罐宝宝_幼儿园小班科学教案说课稿

    跳舞的罐宝宝_幼儿园小班科学教案说课稿

    跳舞的罐宝宝_幼儿园小班科学教案说课稿1、会跳舞的罐宝宝_幼儿园小班科学教案说课稿会跳舞的罐宝宝_幼儿园小班科学教案说课稿甘肃省兰州市陆军总医院安静分院幼儿园黎兵二、说教材我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向详细形象思维进展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。利用幼儿对四周的声音感到新奇好玩的现象,设计此活动,进展幼儿的听觉、观看力、动手操作力量,培育幼儿对科学...

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  • 小班音乐小兔跳舞教案反思

    小班音乐小兔跳舞教案反思

    小班音乐小兔跳舞教案反思1、小班音乐小兔跳舞教案反思活动目标:1、学习在音乐伴奏下表现小兔轻快,协调的跳动动作。2、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。3、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。4、经过舞蹈活动促进全身运动。5、情愿参与音乐活动,体验音乐活动中的欢快。活动预备:1、场地布置:情境布置(花、草、树木)2、兔子头饰(与幼儿人数相等),录音机(录音带)。活动过程:1、以律动形式进入教室。“兔宝宝,今日妈妈要...

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  • 大班科学活动会跳舞的彩带教案反思

    大班科学活动会跳舞的彩带教案反思

    大班科学活动会跳舞的彩带教案反思教材选择彩带是孩子们特别宠爱的,平常区角中教师供应的用彩纸做的彩带,也是百玩不厌。他们喜爱拿着彩带跑动,随着音乐挥舞,但是孩子们挥动彩带的方法比拟单一。孩子们有需要、有兴趣去探究挥动彩带的多种方法。因此我设计了这一活动,活动中让幼儿在探究发觉、操作尝试中感受体验舞动彩带的欢乐。活动目标:大班孩子爱探究、好表现的欲望,为充分发挥幼儿的主体性,让他们去探究、去尝试、...

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