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外研社四年级英语单元知识点总结Module1知识汇总一、词汇nice友好的，亲切的，讨人喜欢的clever聪明的naughty淘气的abit稍微，有点儿shy害羞的answer接（电话）call电话；（给......）打电话bad不好的，坏的cool酷的aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫big年龄较大的little幼小的，年幼的cute可爱的二、句子1.Sheisaniceteacher.她是一名好老师。2.Look,theelephantisclever.看，大象很聪明。3....
外研社六年级英语上册教案（三年级起点）教案说明：本教案汇集了全国多位优秀教师的心血，凝聚了大家的智慧，教案严格按照高效课堂要求编写，环节齐全内容详细，可以直接用A4纸打印，本教案形式多样，为大家提供更广阔的视野，当然，也还有诸多不足之处，望大家多提建议和意见。任教学科：____________________任课班级：____________________任课班级：____________________年月日Module1Unit1It’smorethantwentythousandkilo...
Module1Unit1Iwantahotdog,please同步练习一、汉译英1.汉堡_______可乐______美分_______美元_____热狗______________享用___________请用餐__________13.25美元_______多少（钱）___________二、根据汉语提示写出单词。1.It________(看起来)good.2.Iwanta_________(汉堡包)，please.3.Please________享(用)yourdinner.4.The________(一餐)isverydelicious.5.One_______(美元)isaboutsevenyuan.三、用括号内所给词的适当形式填...
外研版小学（三起）三年级英语下册第七模块测试题含答案一、默写26个字母的大小写：（13分）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...
三年级下册英语教学计划永丰滩高级小学张海霞一、教材的总体分析本册教材共分11个模块，其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下，第一单元主要是以故事（对话）的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构，（languagepresentation）。第二单元中则提供了若干任务型（task-based）的练习和活动，其目的就是进行语言的扩展和操练（languagedevelopmentandpractice）,侧重培养学生语言运用。经过一个学期的学习...
Module7MypastlifeUnit3LanguageinuseObjective:Tolearntheusageofpastsimple(1)IwasborninQuincy.MyfirstteacherwasMrsLane.Iwasn’tboredinQuincy.Wereyoudifficultinclasstoo?No,Iwasn’t.Wherewereyouborn?本单元例句:英语不同时态的最大的区别之一是动词的变化。试比较：Thisyearis2013.Thetwinsare4yearsold.Lastyearwas2012.Thetwinswere3yearsold.Nextyearwillbe2014.Thetwinswillbe5yearsold.从例句可以看出，英语一般...
What’sthis?It’sacat.It’sanorangecat.What’sthis?It’sacat.It’sablackcat.What’sthis?It’sacat.It’sawhitecat.Howmanycats?Three.Thisisanorangecat.Thisisablackcat.Thisisawhitecat.Whatelsecanyousee?你还看到了什么动物？mouseorangecatknow知道橙色的猫跑去哪儿了呢？？Where’stheorangecat?M3U1Where’stheorangecat?OnthebedHowmanycats?twelve十二5+7=?Howmany?•5+6=？•3+8=？•10+1=？•2+9=？11eleventw...
热情的，热烈的科目英语题目Module1MyFirstDayatSeniorHigh(Reading)年级高一课时第三课时教案设计教材分析ThisisthefirstmoduleofStudent’sBook1.ThispartcontainsapassageaboutLiKang’sfirstdayatSeniorHigh.ItgivesusdetaileddescriptionaboutLiKang’snewschool,newclass,hisfirstEnglishclassandhisfeelings.Inthisperiod,we’regoingtolearnthereadingpassageindetailbyexplainingsomesentencestructuresandlanguagepoi...
1song1comeon1team2meat2noodles2rice2sweets2children2ginger2nice2mm2onion加油；快点歌曲肉球队，运动队米饭（常复）面条（child的复数）孩子们（常复）糖果好的姜洋葱呣2icecream3banana3apple3milk3orange3fruit3milkshake3Hereyouare.3everything3tomato3really3their香蕉冰淇淋奶，牛奶苹果水果柑橘，橙给你。奶昔番茄，西红柿每件事，所有事情他（她/它）们的很，非常3favourite4T-shirt4here’s=hereis4hm4dress4too4o...
ModuleOneMyfirstdayatSeniorhighPeriodOneTeachingcontenta)Self-introductionb)Vocabularyandspeakingc)EverydayEnglishandfunctionTeachingaimsanddemandsa)havethestudentstointroducethemselvesb)havethestudentstoknowwhatyouexceptfromthemc)havethestudentsgetfamiliarwithsomewordsofsubjectsd)havethestudentstolearntheEverydayEnglishandfunctionTeachingmethodsa)speakingb)discussingc)pair-workgroup-workTeachi...
Module3Unit1Whatareyougoingtodoattheweekend?导学案学习目标1.知识目标：掌握本单元重要单词和短语；2.能力目标：能用Begoingto表达自己的计划、安排，并能询问对方的安排；3.情感目标：养成良好的有计划的生活和学习习惯，保持乐观的态度。重点难点1.重点：本节课出现的单词短语，和对话内容2.难点：名词性物主代词的用法自主学习Self-study任务一：Newwordsstudy1.请朗读以下音标，并在M3U1单词表里找出相应的单词和中文意...
英语三年级下册复习知识点归纳Module1-Module2一、重点单词1.动物：monkey猴子,tiger老虎,lion狮子,anelephant大象panda熊猫,bear熊,（植物：tree树）2.形容词：big大的,small小的,fat胖的,thin瘦的,tall高的short矮的,favourite特别喜爱的3物品：toy玩具,car小汽车,ship轮船,doll洋娃娃,computergame电脑游戏4.love喜欢,every每个,letter字母,eraser橡皮擦,二、重点句子1.What’syourfavourite?你最喜欢的是什么？Myfavouritei...
七年级下册知识点总结Module11、lostandfound失物招领inthelostandfoundboxatthelostandfoundoffice2、welcomebackto欢迎回...welcometo+表示地点的名词欢迎来某地welcomehome欢迎回家Youarewelcome.不用谢。3、firstofall首先atfirstfirstly4、therebe句型中谓语动词采用就近原则5、alotof=lotsof许多既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。6、lookat看（不一定看见）look不及物动词，后面不直接加名词see看见watch观看，...
八下Module1有的气味；闻；闻出v.气味n.____________软的；柔软的adj.____________酸的；馊的adj.____________小甜饼；曲奇饼n.____________比萨饼n.___________令人愉快的；可爱的adj.____________做完的adj.____________尝试；努力n.____________尝一尝；试试看____________馅饼；派n.____________听起来；令人觉得v.____________对甜食的爱好___________盐n.___________果酱n.____________用于prep.____________最喜欢的人或...
A完形填空Jimwasaworker.Oneofhisfeetwasbiggerthan___1__.Hecouldn’t__2____therightshoes___3___hisfeet.OnedayhisfriendMikesaidtohim“___4___don’tyougotoashoemaker?Agoodshoemakercan____5__youtherightshoes.”__6____JimwenttotheshoemakernearMike’shome,verysoontheshoemakerfinishedthework.Jim___7___theshoesandwasn’thappy.He___8___theshoemaker,“Youaren’ta__9____shoemaker!Iwantedyoutomakemeoneshoeb...
1Module4doingthehomeworkdrinkingdrawingapicturereadinganewspaperplayingthepianodancingsingingridingabike4Whatareyoudoing?Whatareyoudoing?I’mtalkI’mtalkingingtoyou!toyou!5Whatareyoudoing?Whatareyoudoing?I’mreadI’mreadingingabook.abook.6Whatareyoudoing?Whatareyoudoing?I’mdrawI’mdrawingingapicture!apicture!7Whatareyoudoing?Whatareyoudoing?I’mlistenI’mlisteningingtotheradio.totheradio.8Arey...
Module1Unit1It’stheABCSong教学目标：知识目标：学会英语歌曲及26个字母的发音。能力目标：1.能听说读26个英文字母。2.能正确识别印刷体、手写体大小写字母。情感目标：对学生进行爱国主义教育,培养学生养成良好的学习习惯。教学重点：1、听说读写26个英文字母。教学难点：1、掌握字母书写规范,正确辨认大小写及印刷体与手写体。教学用具：Wordcards,PPT,CD-ROMandheadwear,etc.教学过程：Step1、Warmupandrevision1.Greeting...
