标签“帽子”的相关文档,共29条
  • 小班语言飞来的云帽子教案

    小班语言飞来的云帽子教案

    小班语言飞来的云帽子教案1、小班语言飞来的云帽子教案[活动目标]1、初步理解故事和人物形象,学习故事中的对话。2、初步了解太阳和云的根本特征,萌发观看大自然的力气。[活动预备]1、带着幼儿感知太阳,观看云遮住太阳。2、多媒体电脑课件一套。3、用小花、小草、小树叶做成花环,小鸟的头饰(总数和幼儿的人数一样多)。[活动重难点]学习故事中的对话,了解太阳和云的根本特征。[活动过程]一、开头局部师:小朋友,你们想听故...

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  • 《帽子》中班美术教案

    帽子》中班美术教案

    帽子》中班美术教案活动目标1.用纸盘、彩纸等材料制作花帽,培育幼儿的制造力。2.合理利用废旧纸盘,体验纸盘再利用的乐趣。活动过程一、教师引导幼儿观看教师带来的花帽1.师:小朋友们这是什么?这个花帽是怎么样的?2.教师出示用纸盘制作的花帽相比照。3.教师提问这个花帽用了什么材料?(请幼儿介绍花帽的制作材料和方法)二、出示各种用纸盘制作而成的花帽1.教师请幼儿观看教师带来的花帽有哪些类型,分别说一说花帽的样...

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  • 定制帽子知识

    定制帽子知识

    定制帽子学问共享帽子定制的环节众多,要保证帽子定制的质量,就要把握好每个环节的细节。那么帽子定制中各个局部都有哪些细节需要把握呢?下面就让我们一起探讨一下吧!棒球帽定制中眉芯的设计一顶帽子乍一眼看上去好似很简洁,没什么简单的构造,但实际上每一顶帽子定制过程都是需要经过严谨的设计,才能到达舒适、美观的效果,下面就让专业的帽子定制厂家荣泰带大家了解一下棒球帽定制过程中眉芯设计需要留意的点吧首先我们...

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  • 小班妈妈的帽子美术教案

    小班妈妈的帽子美术教案

    小班妈妈的帽子美术教案教学目标:1、观赏秋天树的造型、颜色。2、依据自己对秋天的熟悉以及在观赏的过程中的收获,表现秋天大树的特征。教学预备:1、电脑制作有关秋景的flash图片。2、幼儿已积存有关秋天颜色的阅历。3、白纸和油画棒人手一份。4、幼儿已学唱《小树叶》的歌曲。教学过程:1、观看flash图片,回忆相关阅历。(1)教师:小朋友们,这是什么季节的风光?你是从什么地方看出来的?(幼儿依据自己的观看和自己的阅历进展叙述...

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  • 小兔子帽子的编织方法

    小兔子帽子的编织方法

    小兔子帽子的编织方法两岁以下的宝宝,二两毛线就够了。三到四岁的宝宝,或许需要三两。以下图的帽子用的是牛奶棉线,一团线余下了一点点没用完。〔一团重量125克〕。小兔帽子编织方法大同小异,最终的效果都差不多的。我的编织方法如下:照片名称:1起针四针,从中间两针的两边加针,这顶帽子是加到两边各30针〔中间两针不算〕照片名称:2分开织两个小兔耳朵,减针是每织完一行最终减一针,减到最终一针再返回来加针,同样,每...

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  • 苏珊的帽子

    苏珊的帽子

    第三课苏珊的帽子教学目标:学问与智能:1.把握课文中生字的构造,偏旁和字意.2.学会本课的词语,能运用常见的学习方法理解词语、结合情景运用重点词语.3.理解课文内容,并能实际学会句型.过程与方法:1.运用讲解,边读边想边读的读书方法,理解每个字和词的意思,理解课文内容,提高阅读力量。2.以课文为材料,通过听说读写训练,扩展口语交际力量.情感态度价值观:培育同学们之间,教师与同学之间相互关爱,相互帮助的情感。...

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  • 幼儿园大班帽子恰恰舞教案【三篇】

    幼儿园大班帽子恰恰舞教案【三篇】

    幼儿园大班帽子恰恰舞教案【三篇】1、感受乐曲热忱的风格,跟随音乐的节奏玩嬉戏。2、明确角色的任务,并在扮演各自的角色中作出相应的反响。一、活动目标:3、在嬉戏中遵守嬉戏规章。二、活动重难点:重点:引导幼儿按音乐的节奏玩传递帽子的嬉戏。难点:明确各角色的任务,合音乐玩嬉戏。三、活动预备:1、阅历预备:了解非洲舞蹈风情,幼儿有玩过传递嬉戏的阅历。2、物质预备:八顶帽子;音乐;小舞台。3、场地设置:幼儿和...

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  • 二年级科学上册做一顶帽子教案

    二年级科学上册做一顶帽子教案

    《做一顶帽子》教学设计【教材分析】《做一顶帽子》是二年级《材料》单元的第6课,也是单元“”总结课。学生通过做一顶帽子的活动,深化了学生对材料特点的生疏,同时还可以帮助我们评价学生在这一单元科学概念形成的状况及探究力量的进展和描述物品力量的进展。——“教科书共由三局部组成:第一局部聚焦,通过问题你能”用不同材料做出不同功能的帽子吗引导学生思考不同材料具有不同的特点,不同状况下需要不同功能的帽子。其...

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  • 小班语言优质课小熊的帽子教案反思

    小班语言优质课小熊的帽子教案反思

    小班语言优质课小熊的帽子教案反思【活动目标】1、观看、理解小熊查找帽子的有关情节,知道帮助别人是一件欢快的事情。2、能安静地听教师讲故事,并情愿尝试说说故事中的好玩对话。3、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。4、能专注地倾听故事,情愿表演故事。5、知道故事中象声词运用的趣味性。6、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简洁的事情。【活动预备】PPT课件。【活动过程】一、引疑激趣师:我今...

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