2024年江西帽子集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与江西帽子集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、...
第五章创新思维训练六顶帽子思考法六顶帽子思考法的概念六顶帽子思考法的概念六顶帽子思考法是由爱德华德博诺创立的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。它提供了“平行思维”的工具，其特点是从不同的角度思考同一个问题，每次只思考其中一个方面，这样做的效果是便于思考。为什么是六顶帽子所谓“六顶思考帽子”，代表着6种不同方式的思考，“帽子”只是对思考的一种形象的比喻。为何是六顶而不是五顶或七顶呢...
语文s版三年级上册第2课《帽子和鸟窝》1课时教学设计课题帽子和鸟窝单元第一单元学科语文年级三年级学习目标1.能认读课文中的13个生字，会写课文中要求的7个生字新词。2.知道课文围绕帽子和鸟窝写了一件什么事。3.能在理解课文内容的同时，产生爱护动物、热爱大自然的情感。重点理解课文中的重点语句所表达的思想感情，能有感情地朗读课文。难点体会翔翔对帽子的喜爱之情，从而感受他对小鸟的爱护之情。1/42/4教学过程教学环节...
2.帽子和鸟窝课题帽子和鸟窝课型新授课设计说明在教学本课时，抓住孩子们心情变化的句子。通过朗读，体会孩子们爱鸟、爱护小动物之情，同时增强我们的环保意识。通过玩钓鱼识字游戏，增强学生学习生字的兴趣。学前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.搜集作者的相关资料。(学生)3.准备钓鱼字卡。(教师)课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.能正确书写13个生字。2.能正确朗读课文、认识生字和词语。3.整体感知课文内容，理解题意...
做一顶帽子1说一说他们有什么共同点？2说一说这些帽子都有什么用途？3说一说它们的用途为什么不一样？材料不一样4说一说是什么材料？各有什么特性？橡胶（塑料）彩色卡纸棉塑料布料5设计做一顶什么功能的帽子？6选材料用哪几种材料？7量一量做多大的帽子？8画简图怎样让小伙伴看懂你的想法？9做一做•选材料•有问题求助老师•设计10帽子超市售货员：我们的帽子有_____的功能，它主要由_____材料制作的，因为这种材料有________...
6做一顶帽子课件（19张）+公开课一等奖创新教案6.做一顶帽子教科版二年级上册第二单元《材料》聚焦观察帽子的样式和制作材料，说一说，这些帽子有什么作用？棉布/毛线做的帽子可以保暖。聚焦硬的塑料制成帽子可以防护头部。聚焦草编制的帽子可以遮阳、透气。聚焦纤维的帽子可以防水。聚焦纸做的帽子样式好看。聚焦不同材料做出不同功能的帽子。聚焦新知讲解帽子工程师设计、选材料和画草图测量头围，制作合适的帽子在帽子超市展...
帽子和鸟窝123帽子和鸟窝会有什么联系呢？下面让我们来读一读课文，找找答案吧！4（1）翔翔的帽子是怎么挂到松树上的？（2）翔翔为什么说他不要帽子了？（3）翔翔和他的小伙伴们可爱吗？为什么？（4）画出你喜欢的句子，读一读。自由阅读课文，思考下列问题5课文主要写翔翔把帽子丢在草地上，他和小伙伴去找时，帽子又被松鼠拖到树上。第二天他们再去找帽子时，发现帽子已经被小鸟当作了窝，翔翔决定不要帽子了，让帽子做小鸟的...
帽子和鸟窝123帽子和鸟窝会有什么联系呢？下面让我们来读一读课文，找找答案吧！4（1）翔翔的帽子是怎么挂到松树上的？（2）翔翔为什么说他不要帽子了？（3）翔翔和他的小伙伴们可爱吗？为什么？（4）画出你喜欢的句子，读一读。自由阅读课文，思考下列问题5课文主要写翔翔把帽子丢在草地上，他和小伙伴去找时，帽子又被松鼠拖到树上。第二天他们再去找帽子时，发现帽子已经被小鸟当作了窝，翔翔决定不要帽子了，让帽子做小鸟的...
26方帽子店公开课一等奖创新教学设计+练习+学习单学习任务单课程基本信息学科小学语文年级三年级学期春季课题方帽子店教科书书名：统编教材出版社：人民教育出版社学习目标1.认识“蕉、扣等7个生字，借助意思，读准多音字“一溜烟似的”。2.学习提取对比的关键信息，补充图表。通过小组合作，借助图表复述课文中最意想不到的内容，提升自主学习和合作的能力。3.体会方帽子店成为古董的原因，并从中得到启发。课前学习任务1.完成...
26方帽子店公开课一等奖创新教学设计26*方帽子店教学目标1.深入理解和识记“橱、改等七个生字，并精准掌握多音字“溜”的发音及运用。2.锻炼和提升复述技巧，能够自如地复述故事中的惊喜与转折瞬间，进而激发想象力和表达技巧。教学重点生字准确读音的掌握以及流畅书写的技能，是我们教学工作的重中之重。这一环节不仅关系到学生语言表达能力的提升，更是他们文字书写技巧的锻炼关键。唯有深入钻研、认真掌握生字读写，方能为学...
1学海无涯学无止境拓展游戏介绍：红黄帽子游戏目的：开动你的大脑，充分发挥自己的思考能力。游戏准备：人数：不限。时间：不限。场地：不限。材料：帽子(红色和黄色)。游戏步骤：10个人站成一队，每个人头上都戴着一顶帽子，帽子的颜色是红的或者是黄的。等讲完游戏步骤后，让参与者在看不见帽子颜色的情况下将其戴上。最后一个人能够看到前面9个人的帽子颜色，倒数第二个人能够看到前面8个人的帽子颜色，以此类推，第一个人什...
资料名称资料说明页码1六顶帽子思考方法的行为要点六顶帽思考法5“创新思维之父”—EdwarddeBono访华新闻发布会水平思考法10德博诺—《全球商业经典》采访报道水平思考法13五个为什么案例五个为什么14《如何当好班组长》讲授大纲综合16高效团队建设的5W1H方法5W1H方法18因果图的实践因果图21SWOT分析方法在房地产项目研究中的应用SWOT方法24我国工程咨询业的SWOT分析SWOT方法28中小企业初级SWOT和高级SWOT分析SWOT方法33运用S.M...
26方帽子店统编教材三年级下册第八单元板块一：初读课文学习字词板块一：初读课文学习字词橱改蕉扣嚷溜筒董chúgǎijiāokòurāngliùtǒngdǒng板块一：初读课文学习字词橱改蕉扣嚷溜筒董chúgǎijiāokòurāngliùtǒngdǒng形声字板块一：初读课文学习字词改板块一：初读课文学习字词苹果嚷着冷了，要穿红袄。“我要！我要！”儿子嚷嚷着。板块一：初读课文学习字词嚷rāngrǎng（嚷嚷）（嚷叫）板块一：初读课文学习字词...
你们愿意听故事吗？每个故事都有奇妙之处，很多故事都蕴含着深刻的道理，值得我们深思。今天我们就学习一个关于帽子的故事。26*方帽子店书写提示：帽子的“冒”的上部分不能写成“日”。你会写吗？帽帽子不仅起到保暖的作用，而且美观好看。以前的帽子是什么样的？围绕帽子发生了怎样有趣的故事？自由朗读课文，在读的过程中注意生字词，边读边想可以用什么方法认识这些字词。橱窗不能改香蕉扣在头上嚷嚷一溜烟圆筒古董chúɡǎ...
小班美术涂色帽子教案教学目标:1、观赏秋天树的造型、颜色。2、依据自己对秋天的熟悉以及在观赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。教学预备:1、电脑制作有关秋景的flash图片。2、幼儿已积存有关秋天颜色的阅历。3、白纸和油画棒人手一份。4、幼儿已学唱《小树叶》的歌曲。教学过程:1、观看flash图片，回忆相关阅历。(1)教师:小朋友们，这是什么季节的风光?你是从什么地方看出来的?(幼儿依据自己的观看和自己的阅历进展叙述，...
26、方帽子店教学设计【教学目标】1.生疏8个生字，自读课文，了解主要内容。2.读课文，了解方帽子和圆帽子的特点。3.明白方帽子为什么会成为古董。懂得做事不能墨守成规，要大胆创。【教学重难点】1.了解方帽子和圆帽子的特点。2.懂得做事不能墨守成规，要大胆创，才能适应时代进展，适应人们的需求的道路。【教学预备】多媒体课件【教学过程】一、激发兴趣，导入课师：同学们，今日我们来了解一个的故事-方帽子店〔板书〕看到...
小班主题暖暖的帽子的教案反思1、小班主题暖暖的帽子的教案反思设计背景我园是一所双语幼儿园，有一局部的民族孩子，民族孩子有一个习俗，他们大多时候都戴着帽子。所以帽子也是孩子生疏的物品。本活动为了加强孩子对帽子特别是冬天帽子的生疏。并提高幼儿的语言表达力气。活动目标1、了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖。2、关注四周的生活用品，情愿用语言表达自己的觉察。3、体验明显的季节特征。4、探究、觉察生活...
1毛线帽子的织法很多种，我给你介绍一种吧!毛线帽子的织法：预备：粗毛线(我用14股羊毛纱线)2两，6毫米棒针4枚。毛线帽子的织法---先织护耳：1、起7针，第一行为1针反，2针正，1针反，2针正，1针反。(中间5针编织菱形花)2、织到第4行时(反面)，在两侧各加1针。以后6、8行加针一样，加到13针为止，向上不加。3、第5行，将2组正针穿插拧成菱形的底部，(反针照织)。4、第7、9行分别将菱形两边的正针与外侧的反针穿插编织。5、第11...
