木兰从军鲁迅鲁山三中王三召学习目标•1字词积累•2掌握文学常识3理清线索感知课文内容归省行辈惮絮叨归省行辈惮絮叨撺掇凫水撺掇凫水潺潺潺潺xǐngxǐnghánghángdàndànxùdaoxùdaocuānduocuānduofúfúchánchánduóduó一字词检测踱二文学常识•1题目含义•2作者简介•3课文体裁什么是社戏社,指土地神及祭祀土地神的活动;同时,又是古代的一个地区单位。社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日...
《社戏》复习纲要一、文学常识及字词:1.本文的作者是,原名,他的主要作品有小说集、、散文集。本文选自,体裁是。2“.字词(课文注解、课后读一读”写一写、练习册P61“”预习积累)二、思想内容:1.请用一句话概括本文的内容:。2.本文的主题是什么?(课后练习一)3.划分结构,概括内容:4.理清故事情节,分清详略:请以四字短语概括本文中五个部分的情节(练习册P62“”整体感悟)。三、重要内容的理解:1“”.平桥...
社戏课后作业一、根据拼音写出本文出现的词语。xùdāodàimàncuānduojiǎojiéyōuyángpiāomiǎoyīxīyǒngyuè二、给下列形近字注音并组词。1.撺()蹿()2.揖()楫()3.掘()崛()4.掇()缀()5.蒿()篙()三、填空。本文作者是,原名,省市人,我国伟大的无产阶级家、家、家。本文体裁是,文中的“社”原指,在绍兴,“社”是“,社戏”是指。四、写出下列各句运用的修辞手法。1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到...
《社戏》人物赏析1.小说描写的主要人物是谁?其他人物有谁?明确:双喜其他人物有:桂生、阿发、六一公公。2.分析双喜的言行,谈谈双喜是“好孩子头”还是“坏孩子头”?明确:(1)当我看社戏受到波折时,双喜大悟似的提议——表现双喜聪明。(2)当外祖母担心都是孩子们时,双喜大声打包票,理由有三:①船又大②迅哥儿向来不跑③我们又都是识水性的?——表现双喜反应灵敏,考虑周到,善解人意,办事果断。(3)看戏时双喜...
24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520友情提供社戏(鲁迅)24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520友情提供什么是社戏?在绍兴,“社”是一种区域名称,相当于“村庄”。社中有“庙”,为了祈求全社平安富足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就叫做“社戏”。24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供“最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎不出界限,我疑心画上...
24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供——高尔基24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供社戏社戏鲁迅鲁迅24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供鲁迅,原名周树人。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。作者简介24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传...
鲁迅社戏短篇小说1.学习目标知识和能力:过程和方法:自主、合作、探究情感、态度、价值观:激发对农村美好风光及劳动人民的热爱之情。体会小说景物描写的特色及刻画人物性格的方法。2关于鲁迅第一关3鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》,杂文集《坟》等。社戏:旧时...
《社戏》1导1--2分钟童年是记忆深处的一颗火种,是人生初始的一缕阳光。当我们长大成人后,回忆起童年生活时,对当时的人和事,更能感受到独特的温馨与浪漫,更能体会到那段时光的纯真与美好。2鲁迅社戏3学习目标1、整体感知课文,理清故事情节2、读课文,能说出详略得当的好处3、读课文的描写部分,能够说出景物描写对表达中心的作用4、重点内容选读,能够说说作者对农村生活的热爱和赞美,以及对童年生活的留恋之情...
——高尔基1鲁迅社戏短篇小说第一课时2什么是社戏社,指土地神及祭祀土地神的活动;同时,又是古代的一个地区单位。社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏是由来已久的了,南宋时,陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是优场,社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代,社戏成为戏剧的主要演出形式。3江南水乡——乌镇4平桥村567891011学习目标1、了解作者及写作背景,积累“大抵、归省、撺掇”等生字词。2、...
鲁迅短篇小说社戏1关于鲁迅第一关2鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》、《彷徨》,杂文集《坟》、《二心集》等。作者简介3关于小说第二关4•小说:以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。•小说的三...
第六单元心灵净土111社戏234一、字音字形1.识记生难字喤.(huáng)毛骨悚.然(sǒng)聊以塞.责(sè)延宕.(dàng)纸捻.子(niǎn)斜瞥.(piē)沁.人心脾(qìn)归省.(xǐng)不惮.(dàn)欺侮.(wǔ)絮叨..(xùdao)撺掇..(cuānduo)凫.水(fú)潺.潺(chán)蕴.藻(yùn)桕.树(jiù)八癞.子(lài)棹.(zhào)楫.子(jí)52.读准多音字(1)名角.:jué其他读音:jiǎo组词:角度(2)剥.豆:bāo其他读音:bō组词:剥削(3)撮....
鲁迅1学习目标•1字词积累•2掌握文学常识3理清线索感知课文内容2归省行辈惮絮叨撺掇凫水潺潺解释:撺掇凫水行辈惮依稀婉转,悠扬蕴澡弥散缥缈旺相()撮()棹()着xǐnghángdànxùdaocuānduofúchánduó一字词检测踱3二文学常识•1题目含义•2作者简介4鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《...
课前自学课内精读学习导航课外拓展第一单元1社戏1学习导航学习目标考点链接1.掌握有关鲁迅的文学常识;熟读课文,理解景物描写在文中的作用。行文线索:文学作品构思的线索,常见的有以情为线索、以理为线索、以物为线索、以空间为线索、以行为为线索、22.学习本文围绕中心选材,叙事详略得当的写法;理解文中语句的深刻含义。3.体会作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋故乡的情感;培养淳朴善良、友爱无私的品德。以文眼为线索...
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1社戏1字词盘点1.读生字忌惮.(dàn)踱.步(duó)棹.(zhào)撺掇..(cuānduo)凫.水(fú)怠.慢(dài)潺.潺(chán)蕴.藻(yùn)2.识多音省ቊ归省(𝑥ǐ𝑛𝑔)省份(𝑠ℎě𝑛𝑔)行ቊ行辈(ℎá𝑛𝑔)行走(𝑥í𝑛𝑔)23.辨字形ቊ磕(𝑘ē)磕碰瞌(𝑘ē)瞌睡ቊ惮(𝑑à𝑛)忌惮弹(𝑑à𝑛)弹药ቊ蹿(𝑐𝑢ā𝑛)乱蹿撺(𝑐𝑢ā𝑛)撺掇ቊ踱(𝑑𝑢ó)踱步渡(𝑑ù)摆渡ەۖ�۔ۖ��ۓ掇(𝑑𝑢ō)掇弄缀(𝑧ℎ𝑢ì)点缀啜(𝑐ℎ𝑢ò)啜泣辍(𝑐ℎ𝑢ò...
鲁迅鲁迅12鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》,杂文集《坟》《二心集》等。鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇...
第1页共23页社戏优秀教案范例1.学习分析小说的一般方法,理解文中叙事有详有略的特点。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3.感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思想感情。二、教学重点、难点重点:1、引导学生体会景物描写对表达中心的作用。2、了解人物性格,理解表现劳动人民的纯朴可爱和怀念社戏的关系。难点:本文结尾对“豆”与“戏”的评价、赞美的理解。三、本课创新设计的设想及理论依据《社戏》是鲁迅小...
《社戏》阅读参考答案社戏参考答案语文书《社戏》1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事?请你概括出来。2、双喜敢写包票的原因有哪些?从选文中,可看出双喜是一个什么样的孩子?双喜敢写包票,原因有三点:船大,迅哥儿不乱跑,同去的小伙伴们都是识水性的。从选文中可以看出双喜是个聪明机灵、热情自信的孩子。3、找出与画线句子相照应的词语,把画线句子改为“这十几个少年,委实全都会凫水。”表达...
鲁迅二文学常识•1题目含义•2作者简介•3课文体裁什么是社戏社,指土地神及祭祀土地神的活动;同时,又是古代的一个地区单位。社戏,指在社中进行的年规戏。鲁迅,原名周树人,鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级大的无产阶级文学家、思文学家、思想家和革命家想家和革命家。。中国现代中国现代文学的奠基人。代表作散文学的奠基人。代表作散文集文集《朝花夕拾》《朝花夕拾》,,散文...