比一比看谁讲的好想一想在正常情况下,龟跑得过兔吗?为什么?龟取胜,除了兔睡大觉,还有别的原因吗?这说明什么?兔子为什么失败?不能.龟不善跑,受到天资的限制不停地走主观努力可以突破天资的限制有天资没利用结论有好的天资却屏弃不用,这和天资差没什么区别.这一道理,早在清代就有彭端淑在<<为学>>一问中指出,让我们一同走入------彭端淑教学目标知识与能力:把握常见文言实词的含义,领会作者的观点,了解本文的写作方法....
小学六年级上册语文《为学》教案三篇篇一教学目标：1、理解课文内容，重点理解“为、鄙、语、恃、去、顾”等词的意思。2、使学生生疏到“人之为学”，关键在“为”。3、激发学生树立志向、大胆实践的精神。4、读出人物对话不同语气和情感，背诵课文。教学重点、难点：1、有感情朗读课文，读出人物对话不同的语气和情感。2、理解“人之为学”关键在于“立志为”的道理。教学预备：课前收集勤奋学习的名言、故事。教学流程：一、...
