标签“小学生”的相关文档,共693条
  • 小学生诚信教案

    小学生诚信教案

    小学生诚信教案【篇一:诚恳守信教学设计】诚实守信——四年级习惯养成教育活动课教学设计【活动目标】1.了解诚信的内涵,生疏诚信的根本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2.通过辨、说、演、诵、小组合作探究等方法,培育学生观看、分析力量,为人处世与社会生活的力量以及明辨是非的力量,引导学生失约守信,诚恳做人。3.增加对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失...

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  • 小学生上下学路队制度

    小学生上下学路队制度

    1、学校为确保学生安全,每天中午、下午放学实行站路队回家。2、各班应依据生源实际状况,科学地进展分流编队,确保班级队伍有序分流回家。3“”、中午、下午放学由值日教师负责整队。做到快静齐。值日教师要利用路队整队的时机,加强对学生的纪律与安全教育。4、路队出校门时,队伍要整齐,行进速度要慢。要自觉遵守交通规章。回家路上不玩笑打闹,不离开路队买零食,要按时回家。5、路队长负责路队纪律及处理偶发大事,并填好...

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  • 小学生评价手册自我评语(23篇)

    小学生评价手册自我评语(23篇)

    小学生评价手册自我评语小学生评价手册自我评语小学生指正在小学上学的孩子。1、旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生,今指在小学读书的学生。《文献通考选举八》:“徽宗政和四年,小学生近千人,尚有继至者,分十斋处之。增教谕俸,不许受束脩。自八岁至十二岁,率以诵经书字多少差次补内舍上舍。2、比方对某方面要从头学起的人。多用作自谦之词。毛泽东的《序言和跋》:“和全党同志共同一起向群众学习,连续当一个...

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  • 小学生科技创新方案

    小学生科技创新方案

    小学生科技创方案一、指导思想通过开展丰富多彩的科技创活动,激发全镇小学生参与科技创活动的深厚兴趣,呈现他们的实践力气,培育他们的创精神和科学素养,在全镇宽阔学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气,促进全镇小学科技教育的深入开展,整体提升素养教育的实施水平。二、活动主题创•体验•成长。三、活动安排本届科技创活动共分为三个阶段进展。第一阶段:活动启动(12月1日—12月10日)各校结合学校实...

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  • 影响小学生品德形成的环境因素研究报告

    影响小学生品德形成的环境因素研究报告

    影响小学生品德形成的环境因素争论报告影响小学生品德形成的环境因素争论报告影响小学生品德形成的环境因素争论报告人是社会的人,自然的学生在成长过程中,必定受到社会、家庭环境潜移默化的影响。我们课题组力求通过争论,总结环境因素影响小学生品德形成的规律;供给一种有用的环境模式;指导小学生品德形成时期的德育工作。本次争论以调查争论为主,通过问卷的形式对学生受社会、家庭影响的程度随年龄的增长而发生的变化,家...

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  • 一年级小学生语文《好学的爸爸》原文教案及教学反思

    一年级小学生语文《好学的爸爸》原文教案及教学反思

    一年级小学生语文《好学的爸爸》原文、教案及教学反思我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是“充电”去。有一次,我问爸爸什么叫“充电”。爸爸说:“充电,就是再学习呀。”原来爸爸是去上业余电脑培训班。我说:“你不是早就会在电脑上打字了吗?”爸爸说:“光会打字是远远不够的。上网啦,制图啦要学的东西可多啦。”我说:“爸爸,你能帮我从电脑上找一点骑牛竞赛的资料吗?”“这还不简洁!”只见爸爸在...

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  • 校园环境小学生调研报告范本

    校园环境小学生调研报告范本

    1/9校园环境小学生调研报告范本5篇校园环境小学生调研报告范本精选篇1最近,我们组调查了关于校园环境卫生的主题调查。由于校园环境,人人有责。惋惜,有人却不珍惜这卫生环境,进展破坏。于是我们进展调查:包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。下面是我们的学校卫生分析,让我们来带你们看一看:1、首先是教室的卫生:在调查中,我们觉察有50%的学生觉得教室卫生好,但也有50%的学生觉得教室卫生一般,...

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  • 浅谈小学生空间观念的培养

    浅谈小学生空间观念的培养

    浅谈小学生空间观念的培养1000字一、引言现代社会发展快速,城市化进程不断推进。同时,儿童的生活方式、教育方式也发生了很大的变化。在这样的背景下,小学生们是否有良好的空间观念,如何培养小学生的空间观念,已成为教育工作者和家长共同关注的问题。二、什么是空间观念空间观念是指人们对空间的认识、感知和理解能力。在生活中,人们通过视觉、听觉、嗅觉等方式,感知和认识周围的环境和空间,进而对自然和人造空间进行理...

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  • 小学生消防安全教育教案3篇

    小学生消防安全教育教案3篇

    防火学问记心中一、教学目标:1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。2.让学生把握有关的防火学问。二、教学重难点:让学生懂得如何防火和自救。三、教学时间:一课时四、教学过程〔一〕激趣导入发问:神农架林区常说“天大的事”是什么呀待学生答复后开头播放课件。1.课件展现各种火灾现场图片,学生赏识后争论:看了这些图片,你想说什么有什么感受2.人们的生活离不开火。俗话说:水火无情。假设对火使用不当或者治理不...

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  • 小学生科技创新实践活动方案

    小学生科技创新实践活动方案

    小学生科技创实践活动方案一、活动目标:通化学区通边小学1、让学生收集沟通中外科学家、制造家的故事,在收集与沟通的过程中培育学生爱科学、爱制造的情感和动手、动脑力气。2、对学生进展制造制造的技法和进展制造性思维的训练,开发学生的潜力。3、在实践活动中进一步树立学生自主探究的意识。二、活动时间:一个月左右三、活动过程设计:第一阶段:收集古今中外制造家、科学家的故事一、导入:陶行知说过:“人类社会处处是...

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  • 小学生安全知识常识(安全教育、培训内容)

    小学生安全知识常识(安全教育、培训内容)

    小学生安全学问常识〔安全教育、培训内容〕主讲人:姜士杰一、消防防火类1、根本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随便点火,制止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃命的原则。2、火灾的处理方法家中起火,不要慌张,应依据火情准时实行相应措施:假设炒菜时油锅起火,快速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄...

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  • 小学生心理健康教育实施方案

    小学生心理健康教育实施方案

    第10页共12页小学生心理安康教育实施方案全面推动素养教育,增加学校德育工作的针对性、实效性和主动性,帮助学生树立在消灭心理行为问题时的求助意识,促进学生形成安康的心理素养,维护学生的心理安康,削减和避开对他们心理安康的各种不利影响。下面是为大家带来的小学生心理安康教育实施方案,期望能帮助到大家!小学生心理安康教育实施方案【活动目标】1、帮助学生了解人与人之间交往的重要性2、通过玩耍让学生感悟友情带来...

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  • 小学生文明礼仪手册

    小学生文明礼仪手册

    花果中心小学校本教材学生文明礼仪规范要求一、入校、出校礼仪1、禁止学生骑自行车上下学。2、所有同学均应按学校要求配戴好校徽,少先队员佩戴红领巾或队徽。3、所有同学均应整理好衣冠服饰。标准:A、头发不染不烫,男同学头发长度前不齐眉,侧不齐耳,后不齐领。B、衣服纽扣或拉链必须扣好或拉好。C、不化妆,不佩戴耳环等首饰,不穿奇装异服。D、不留长指甲,不纹身,周一必须着校服,其他时间尽量穿校服上学,不穿拖鞋和背...

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