小学生节约用水活动方案活动目的:1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培育学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增加节约用水的自觉性，增加学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。活动过程:一、说说水的用途主持人1:同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的主持人2:水是我们的朋友，我们人人都离不开水...
小学心理安康主题教育课题二：做一个有诚信的人教学理念：诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田，经受雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精华。“人假设无信，不知其可也。”诚信是做人的根本准则和起码的道德修养。为人以诚，待人以信，不但是人的内在品质和精神要求，也应当是社会的标准。诚信就像一个路标，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。诚信表达在点点滴滴的小事上，一份承诺...
小学生寒假活动方案〔通用5篇〕小学生寒假活动方案1一、指导思想：寒假行将降落，为引导宽阔少先队员过一个安康、文明、有意义的寒假，学校以安全、安康、欢快、平和为活动准则，组织队员开放丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。二、安全教育：1、请家长与学校协作保证学生假期安全。2、各班做好安全教育。三、假期活动安排开放争当“四个好少年”阳光假日活动。〔一〕、让心灵沐浴阳光行动口号：争当宠爱祖国、抱负...
小学生庆祝元旦活动方案2022年小学生庆祝元旦活动方案〔通用7篇〕小学生庆祝元旦活动方案1一、活动目的：为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培育队员的广泛爱好，发挥队员的共性特长，提高队员的整体素养，拟于元旦前进展文艺汇演活动。二、活动内容：以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的奇特生活及社会现实生活的人事、风貌等为素材。三、表演形式：舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。四、参与...
小学生安全教育教案大全1000字以下是一份小学生安全教育教案大全：一、食品安全教育（一）教学目标：1、让学生了解什么是食物、什么是无害食品。2、让学生能够辨别有毒有害食品。3、让学生知道如何在生活中保证食品安全。（二）教学内容：1、什么是食品?什么是无害食品?2、有毒、有害食品。3、食品安全常识。（三）教学过程：1、概念导入教师通过介绍“我们每天吃的食物其实有很多，比如米饭、面条、鸡蛋、绿色蔬菜等等，但是我...
1、学校为确保学生安全，每天中午、下午放学实行站路队回家。2、各班应依据生源实际状况，科学地进展分流编队，确保班级队伍有序分流回家。3“”、中午、下午放学由值日教师负责整队。做到快静齐。值日教师要利用路队整队的时机，加强对学生的纪律与安全教育。4、路队出校门时，队伍要整齐，行进速度要慢。要自觉遵守交通规章。回家路上不玩笑打闹，不离开路队买零食，要按时回家。5、路队长负责路队纪律及处理偶发大事，并填好...
小学生评价手册自我评语小学生评价手册自我评语小学生指正在小学上学的孩子。1、旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生，今指在小学读书的学生。《文献通考选举八》：“徽宗政和四年，小学生近千人，尚有继至者，分十斋处之。增教谕俸，不许受束脩。自八岁至十二岁，率以诵经书字多少差次补内舍上舍。2、比方对某方面要从头学起的人。多用作自谦之词。毛泽东的《序言和跋》：“和全党同志共同一起向群众学习，连续当一个...
影响小学生品德形成的环境因素争论报告影响小学生品德形成的环境因素争论报告影响小学生品德形成的环境因素争论报告人是社会的人，自然的学生在成长过程中，必定受到社会、家庭环境潜移默化的影响。我们课题组力求通过争论，总结环境因素影响小学生品德形成的规律;供给一种有用的环境模式;指导小学生品德形成时期的德育工作。本次争论以调查争论为主，通过问卷的形式对学生受社会、家庭影响的程度随年龄的增长而发生的变化，家...
一年级小学生语文《好学的爸爸》原文、教案及教学反思我的爸爸很好学，最近一吃完晚饭，就夹着包往外走，说是“充电”去。有一次，我问爸爸什么叫“充电”。爸爸说：“充电，就是再学习呀。”原来爸爸是去上业余电脑培训班。我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗？”爸爸说：“光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦要学的东西可多啦。”我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛竞赛的资料吗？”“这还不简洁！”只见爸爸在...
1/9校园环境小学生调研报告范本5篇校园环境小学生调研报告范本精选篇1最近，我们组调查了关于校园环境卫生的主题调查。由于校园环境，人人有责。惋惜，有人却不珍惜这卫生环境，进展破坏。于是我们进展调查：包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。下面是我们的学校卫生分析，让我们来带你们看一看：1、首先是教室的卫生：在调查中，我们觉察有50%的学生觉得教室卫生好，但也有50%的学生觉得教室卫生一般，...
浅谈小学生空间观念的培养1000字一、引言现代社会发展快速，城市化进程不断推进。同时，儿童的生活方式、教育方式也发生了很大的变化。在这样的背景下，小学生们是否有良好的空间观念，如何培养小学生的空间观念，已成为教育工作者和家长共同关注的问题。二、什么是空间观念空间观念是指人们对空间的认识、感知和理解能力。在生活中，人们通过视觉、听觉、嗅觉等方式，感知和认识周围的环境和空间，进而对自然和人造空间进行理...
防火学问记心中一、教学目标：1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。2.让学生把握有关的防火学问。二、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救。三、教学时间：一课时四、教学过程〔一〕激趣导入发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀待学生答复后开头播放课件。1.课件展现各种火灾现场图片，学生赏识后争论：看了这些图片，你想说什么有什么感受2.人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。假设对火使用不当或者治理不...
小学生科技创实践活动方案一、活动目标：通化学区通边小学1、让学生收集沟通中外科学家、制造家的故事，在收集与沟通的过程中培育学生爱科学、爱制造的情感和动手、动脑力气。2、对学生进展制造制造的技法和进展制造性思维的训练，开发学生的潜力。3、在实践活动中进一步树立学生自主探究的意识。二、活动时间：一个月左右三、活动过程设计：第一阶段：收集古今中外制造家、科学家的故事一、导入：陶行知说过：“人类社会处处是...
小学生安全学问常识〔安全教育、培训内容〕主讲人：姜士杰一、消防防火类1、根本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随便点火，制止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃命的原则。2、火灾的处理方法家中起火，不要慌张，应依据火情准时实行相应措施：假设炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄...
第10页共12页小学生心理安康教育实施方案全面推动素养教育，增加学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在消灭心理行为问题时的求助意识，促进学生形成安康的心理素养，维护学生的心理安康，削减和避开对他们心理安康的各种不利影响。下面是为大家带来的小学生心理安康教育实施方案,期望能帮助到大家!小学生心理安康教育实施方案【活动目标】1、帮助学生了解人与人之间交往的重要性2、通过玩耍让学生感悟友情带来...
