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2011版语文课程标准小学生优秀诗文背诵推荐篇目75篇1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2、长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞xī。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜kūn黄华huā叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！3、敕(ch)ì勒(l)è歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野yǎ。天苍苍，野茫茫，风吹草低见xiàn...
小学生心理健康调查问卷一、我的学习生活1、你上学读书是为了（）A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱2、你感觉到学习有压力吗？（）A、非常大B、较大C、一般D、不确定E、没有3、如感受到较大的压力，主要来自于哪些方面？（）A、作业压力B、考试压力C、升学压力D、课外学习压力E、家长压力F、老师压力4、老师布置的作业（）A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩5、你觉得作业对你来说多吗？...
小学生绕口令练习（说话）26.造房子——捡颗小石子，在地上画个方格子，画好了格子造房子，画个大方格子造个大房子，画个小方格子造个小房子，楼上的房子分给鸽子，楼下的房子分给小兔子。27.毛毛和猫猫——毛毛有一顶红帽，猫猫有一身灰毛。毛毛要猫猫的灰毛，猫猫要毛毛的红帽，毛毛把红帽交给猫猫，猫猫给毛毛几根灰毛。28.斗放豆——黑豆放在黑斗里，黑斗里边放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，还是黑斗放黑...
2011版语文课程标准小学生优秀诗文背诵推荐篇目75篇1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2、长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞xī。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜kūn黄华huā叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！3、敕(ch)ì勒(l)è歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野yǎ。天苍苍，野茫茫，风吹草低见xiàn...
小学生数学学习习惯的培养多年的教学实践使我深刻体会到，良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。孔子早在2000“多年前就解释了习惯从小养成的重要：少成若天”性，习惯如自然。从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯...
2017小学生6月份国旗下讲话稿“”随着科学技术的高速发展，仅靠一个人闭门造车式的创造是不可能的，这就更加需要人们学会与他人合作。下面是小编为你提供的2017小学生6月份国旗下讲话稿，欢迎阅读。热爱集体团结共进尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《热爱集体，团结共进》。同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大起学习时，当你和朋友一起游戏，一起活动时，当你和伙伴共同解决了学习中遇到的困难...
北京市小学生综合素质评价方案（试行）为贯彻落实十八届三中全会和市委十一届四次全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要，坚持育人为本，提高小学生综合素质，根据教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基〔2013〕2号），结合我市小学教育实际情况，制定本方案。一、指导思想小学生综合素质评价要以科学发展观为指导，落实立德树人的根本任务，遵循小学生身心发展规...
《培养小学生良好的课堂倾听习惯之实践与探究》结题报告（一）一、课题的提出新课程倡导课堂教学营造一种轻松愉悦的氛围，让孩子们大胆地发表自己的见解，展示自我，但是，在课堂听讲中表现出来的种种不良现象如:有的学生不喜欢倾听,一部分学生不会倾听等,在很大程度上降低了课堂学习效率,不由得引人深思。《语文课程标准》明确提出：要培养学生“学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。...
小学四年级课外阅读知识竞赛试题考试时间：60分卷面总分：100分一、我读书，我会选（8分）1.《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王2.安徒生是_________（国家）人，格林是_________（国家）人。A、丹麦，美国B、埃及，英国C、丹麦，德国D美国德3.最大的哺乳动物是（）A、狮子B、大象C、蓝鲸D、河马号学4.春节有哪些习俗？（）A、放鞭炮B、踏青C、猜谜语D、吃粽子5.《爱...
小学生课外阅读星级测评方案（试用稿）《语文课程标准》强调要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。要进行多种形式的课外阅读、自由阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、阅读、儿歌、童谣和古诗等。为了进一步深入推进新课程改革，提高小学生的文化素养，帮助学生从小养成热爱读书，渴求知识的读书习惯，掌握科学的读书方法，根据《语文课程标准》(2011版)提出的...
小学生心理健康教育《调解情绪》教学设计教学设计理念：情绪伴随着人的成长过程，小学高年级的学生已经具有比较丰富的情绪体验，也能够比较明确的分辨自己的喜怒哀乐，知道导致情绪产生的主导因素是什么，但相对来讲情绪的调控能力还非常弱，在碰到不良情绪时，往往不明确应该用怎样合理的方法来控制和调节不良情绪，不了解情绪是可以随着人的认知评价的改变而改变。因此，通过各种形式的活动引导学生认识到同样的事件，由于个...
小学生数学成绩差的补救方法所有的方法和复习途径不能以偏概全，一定要因人而异，所以下面要说的就是对症下药，自己思量一下，自己是哪种类型的考生？应该选择怎样的一种复习方法。基础不实型症结所在：解题方向不明确具体分析：从学生自身来分析，可以分为三种情况。对于简单题，掉以轻心，漏题丢分；对于中档题，分析不清楚，模棱两可；对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。经验分享：学习就像盖房子，...
R一年级下册8静夜思新课导入图中的人在干什么，他在想些什么？知识备查月亮的别称初月如钩，故称银钩、玉钩。传说嫦娥住在月亮中，故称月亮为嫦娥。人们常把美女比作月亮，故称月亮为婵娟。作者简介李白是我国唐代著名的诗人。他一生写了很多古诗，他的诗想象丰富，风格豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，简直就像一位作诗的神仙，所以人们还称他为“诗仙”。这首《静夜思》写的是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后，对家乡、对...
