美术七年级《大自然的颜色》教学设计美术七年级《大自然的颜色》教学设计学情分析初一级生是从小学阶段到中学阶段的一个过渡期，大多数学生正处于中学阶段的适应期的，对于颜色学问在小学阶段有初步了解还不够透彻，在教学中还需不断地深入和加强。对于社团同学来讲有较好的根底，因此作业可以适当的调整，适合绝大多数学生的年龄特点。教材分析本课是九年义务教育初中阶段美术课程颜色学问起始课，属于“造型.表现”领域，意在...
