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    青草的声音阅读答案【篇一:青草和少年老愚阅读答案】txt>油菜、小麦、玉米、棉花、芝麻、萝卜、苜蓿,记忆里,老家一年四季是由植物的荣枯描画的。那个时候,只有架在皂角树树杈上的大喇叭是亢奋的,革命的音符布满了天空。大人们忙自己的事情,就剩下孩子和草。夏天是少年的。壕沟、河渠、地头,到处长满了野草。一把镰刀映现在空中,少年用井水滋润磨刀石,有时也吐口唾沫,一下下磨利刀刃。思量差不多了,便学大人,把刀刃...

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    小班美术小兔吃青草教案反思1、小班美术小兔吃青草教案反思活动设计背景在幼儿学习了《小白兔》这首儿歌之后,让幼儿再来为小白兔添置青草。之前幼儿有了用蜡笔涂色的本事后,让幼儿来作添画,为以后自己作画打根底。活动目标1.培育幼儿爱惜小动物的情感,培育对小兔的情感。2.培育幼儿在完成美术作品的过程中,养成留意卫生、疼惜美术用具的好习惯。3.在空的位置画出青草,不涂脏小兔,学习画线条小草。4.培育幼儿动手操作的力...

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    中班主题青草和毛衣教案反思1、中班主题青草和毛衣教案反思活动目标:1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。2、迁移已经有阅历,了解装饰毛衣的方法。3、情愿和同伴共享自己设计毛衣的阅历。4、依据颜色进展大胆合理的想象。5、能开放丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的毛衣。重难点:尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。迁移已经有阅历,了解装饰毛衣的方法。活动预备:1、阅历预备:幼儿有装饰毛衣的阅历;2、水彩笔、油...

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    小河与青草教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物对话时的不同语气。2.理解课文内容,感知自然万物相互依存的道理,学习小河与青草虚心慎重、擅长看到别人特长的美德。教学预备:1、自制幻灯片。2、清水、草皮和泥土。〔实物〕设计理念:1、激发学生自主阅读意识,培育学生自主学习力气,即本校课题争论中提到的觉察问题、分析问题和解决问题的力气。2、加强学生语言表达力气的训练,培育学生乐观运...

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