3.2旅游资源评价分层达标训练【根底达标】1.(2019杭州模拟)目前许多地区提出“绿色旅游〞口号,主要是针对()A.对背景环境的破坏B.对文物古迹的破坏C.环境污染问题D.冲击正常社会秩序2.在旅游活动中,旅游者表现出的不文明行为和对环境的破坏主要表现为()①乱丢废弃物造成对环境的污染②在文物古迹上乱刻、乱画,造成对文物古迹的直接破坏③在有草地的地方,绕过草地继续观光④遵守旅游规那么,有秩序地旅游观光A.①②B.③④C.②③D....
第一章旅游和旅游资源单元质量评估(一)(90分钟100分)一、选择题(每题2分,共40分)每年的阳历四月,是我国傣族的传统节日——泼水节。节日期间,人们穿着盛装,互相泼水祝福,并进行拜佛、赛龙舟、文艺会演等活动,吸引八方游客前来欣赏。据此答复1、2题。1.傣族的泼水节属于()①旅游活动②旅游资源③具体的资源④抽象的资源A.①②B.②④C.①③D.③④2.参加泼水节的旅游活动属于()A.游览观光B.度假休闲C.科考探险D.宗教朝觐【解析】1选...
第一章第二节旅游资源课时训练达标稳固【根底达标练】1．以下事物和因素,属于旅游资源的有〔〕。①海市蜃楼现象②傣族的泼水节③吉林雾凇④牧民在草原上放牧A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④天津地区在特有的自然条件和社会历史条件下,由祖先们创造了丰厚的文化遗产,形成了天津市特有的津味儿文化。观察天津市旅游资源图片,完成2～3题。2．杨柳青年画形成于明代,现成为天津的特色旅游景观,表达了旅游资源的特性是〔〕。A．...
第三章第二节旅游资源评价课时训练达标稳固【根底达标练】环北冰洋地区兴起旅游热。冻土地带留下机动雪橇的条条印迹,可能要50年才会消失。阿拉斯加州行政中心安克雷奇常住居民仅3万人,但每周游轮靠岸时人口骤增至10万,直升机的轰鸣声也不断惊扰着居民和动物。目前,环北冰洋地区原住居民已换上西服,住进固定居所。据此完成1～2题。1．环北冰洋地区旅游开发中的问题主要有〔〕。A．破坏森林B．采挖珊瑚礁C．水土流失D．对当地传统...
第二节著名旅游景区景观的特点及其成因第二章旅游资源的综合评价1课程标准内容运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。2著名旅游景区山地景观——中国黄山特点及其成因海域景观——美国夏威夷特点及其成因历史遗产——中国长城作用及其成因城市景观——法国巴黎特点及其成因3山地景观——中国黄山•黄山位于安徽省南部的黄山市黄山区，位于中国地势的第三地势阶梯。•黄山在古代叫做黟山，...
阶段一阶段二学业分层测评阶段三第一节旅游资源的内涵及特点1．了解旅游资源的概念。2．理解旅游资源的内涵。3．结合实例分析旅游资源的特点。(重点、难点)[基础初探]教材整理1旅游资源的内涵阅读教材P4～P5，完成下列问题：1．旅游资源：指对________具有吸引力的___________和_______________，以及直接用于旅游目的的______________。2．能够吸引_______并直接用于欣赏、消遣能够被_______开发利用能够产生___...
第一节旅游景观的观赏第二章旅游资源的综合评价11.旅游前的准备，可以通过报刊杂志、互联网、旅行社和一些专业人士获得知识；确定旅游线路。2.要善于观察，逐步积累知识，了解景观形成原理、美学价值或历史文化价值等。3.陶冶情操，放松心情，扩大视野。2在避暑山庄长湖的西北，松林掩映之中有一座被低矮白灰墙环护起来的小庭院，既文津阁。文津阁意为获取文化知识的问津之地，是清代的藏书楼。曾珍藏过《古今图书集成》和《四...
{旅游行业管理}都江堰资源旅游资源基本情况1/141候，如何对都江堰的经济结构和旅游产业结构作出调整，象都江堰这样一个老的旅游地，未来的发展方向是什么，旅游业如何做到可持续发展，都江堰如何能从一个过境地成为旅游目的地，如何提高游客的产出值。所有这些，都是本规划要解决的主要问题。一、组织管理本规划由规划领导小组、规划顾问小组、规划课题组组成，各组成员的名单如下∶1、规划项目领导小组领导小组组长廖冬冰(省旅...
第三节旅游资源的评价第二章旅游资源的综合评价1课程标准结合实例，简述旅游开发条件评价的基本内容。2学习目标1.了解旅游资源评价的主要内容。2．掌握对旅游资源的评价方法。3．学会对旅游资源的综合评价。3一、旅游资源评价概况1．概念：旅游资源评价是以发展_______为目的而对旅游资源所进行的分析、比较和评判，是在旅游资源调查基础上进行的深入性研究工作，是对一个地区发展旅游业的潜力进行______。2．评价内容：资源本...
第二节旅游资源的类型第一章旅游资源的类型与分布1课程标准比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。2学习目标1．知道旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。2．了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同，能区分两类旅游资源。3一、旅游资源的类型旅游资源的类型包括_____________和人文旅游资源。二、自然旅游资源1．概念：自然赋予的、能使人们产生美感的____________或物象的组合。2．分类：包括地文景观类、_________...
选修3旅游地理第37讲旅游资源的综合评价1选修3旅游地理最新考纲考纲解读考法指南1．中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。2．旅游资源开发条件评价的基本内容；评价旅游资源的开发条件。1．掌握世界主要景观的特点及形成原因。2．学会并掌握区域旅游资源及其开发条件的评价。3．掌握旅游景观的欣赏方法。高考对本讲内容的考查多以图文材料为背景，考查景观的成因、欣赏方法、旅游资源的评价、旅游资源开发条件的评价等知识...
第一节旅游资源的内涵及特点第一章旅游资源的类型与分布1课程标准简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。2学习目标1．了解旅游资源的内涵。2．认识旅游资源的多样性。3．加深对旅游资源的理解，能对所选地区的旅游资源进行全面分析。3一、旅游资源的内涵1．旅游资源的概念：指对________具有吸引力的_____________和____________，以及直接用于旅游目的的_______________。2．旅游资源的内涵：能够吸引_________并...
1选修3旅游地理第36讲旅游资源的类型与分布2选修3旅游地理最新考纲考纲解读考法指南1．旅游资源的内涵；旅游资源的多样性。2．自然旅游资源与人文旅游资源的区别。3．进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。1．认识旅游资源的类型及其特性，掌握现代旅游的特点及要求。2．了解我国的“世界文化与自然遗产”并理解其重要价值。3．掌握我国旅游资源的分布特点。高考对本讲内容的考查多以图文材料为背景，考查旅游资源的类型...
第三节中国的世界遗产第一章旅游资源的类型与分布1探索活动读教材探索部分的图文内容完成思考问题：云南三江并流保护区有何独特之处？为什么能被列为世界自然遗产？2怒江澜沧江金沙江31、举世无双的美丽风光2、世界罕见的生物多样性3、各具特色的民族文化4世界遗产的定义：世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。5...
第43讲旅游资源评价与旅游规划选修3旅游地理1选修3旅游地理最新考纲考纲解读考法指南1．旅游资源开发条件评价的基本内容；评价旅游资源的开发条件。2．旅游景区的基本要素及其影响；对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。1.学会并掌握区域旅游资源开发条件的内容评价。2．掌握旅游景区的基本要素及其影响。3．学会旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。高考对本讲内容的考查多以图文材料为背景，考查旅游资源开发条件...
第三节我国的旅游资源1目标导航预习导引1.理解我国旅游资源丰富的原因,能举例说明我国丰富的旅游资源。2.了解我国的世界遗产,能举例说出其重要价值。2目标导航预习导引一二一、丰富多彩的旅游资源1.原因:我国地域辽阔,有绚丽多姿的自然环境、悠久灿烂的历史文化,是世界上旅游资源最为丰富的国家之一。2.我国的自然旅游资源以山水风光最为重要。3.我国的人文旅游资源,以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。3目标导航预习导引一...
第二节著名旅游景区景观的特点及其成因第二章旅游资源的综合评价1课程标准内容运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。2著名旅游景区山地景观——中国黄山特点及其成因海域景观——美国夏威夷特点及其成因历史遗产——中国长城作用及其成因城市景观——法国巴黎特点及其成因3山地景观——中国黄山•黄山位于安徽省南部的黄山市黄山区，位于中国地势的第三地势阶梯。•黄山在古代叫做黟山，...
第三节旅游资源的评价第二章旅游资源的综合评价1课程标准结合实例，简述旅游开发条件评价的基本内容。2学习目标1.了解旅游资源评价的主要内容。2．掌握对旅游资源的评价方法。3．学会对旅游资源的综合评价。3一、旅游资源评价概况1．概念：旅游资源评价是以发展_______为目的而对旅游资源所进行的分析、比较和评判，是在旅游资源调查基础上进行的深入性研究工作，是对一个地区发展旅游业的潜力进行______。2．评价内容：资源本...
第二节旅游资源的类型第一章旅游资源的类型与分布1课程标准比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。2学习目标1．知道旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。2．了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同，能区分两类旅游资源。3一、旅游资源的类型旅游资源的类型包括_____________和人文旅游资源。二、自然旅游资源1．概念：自然赋予的、能使人们产生美感的____________或物象的组合。2．分类：包括地文景观类、_________...
