幼儿园中班故事教案范文：小蚂蚁赶路1．观赏理解故事《小蚂蚁赶路》。2．懂得帮忙别人能给他人带去暖和和欢快。活动预备：图片活动过程：1．观赏故事《小蚂蚁赶路》。教师出示图片，引导幼儿观看并猜想故事内容。教师完整叙述故事，幼儿观赏。2．分段理解故事内容。蒲公英（大石头、花生壳、鹅先生）是怎么帮忙小蚂蚁的？3．争论故事内容。小蚂蚁遇到下雨，都有谁帮忙了他？你情愿帮忙小蚂蚁吗？为什么？假如遇到下雨，你会怎样...
10认真爱心认真221253．〔2023•茂名〕如图，点A、B分别是棱长为2的正方体左、右两侧面的中心，一蚂蚁从点A沿其外表爬到点B的最短路程是cm蚂蚁爬行的最短路径1.一只蚂蚁从原点0动身来回爬行，爬行的各段路程依次为：+5，-3，+10，-8，-9，+12，-10．答复以下问题：（1）蚂蚁最终是否回到动身点0；（2）在爬行过程中，假设每爬一个单位长度嘉奖2粒芝麻，则蚂蚁一共得到多少粒芝麻．解：〔1〕否，0+5-3+10-8-9+12-10=-3，故没有回...
小蚂蚁的家美术教案小班活动目标：1、学习手教育画。2、感受颜色比照。活动预备：红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“年树”的铅画纸、抹布。活动过程：1、激发幼儿操作的兴趣：教师和幼儿一起争论：快要过年了，教师带来了一棵年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它装扮得秀丽一些。2、教师引导幼儿学习装饰年树。(1)教师边讲解边示范点画的步骤。“年树上有很多彩灯，它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”(2)请...
小班语言大西瓜和小蚂蚁教案反思1、小班语言大西瓜和小蚂蚁教案反思活动目标：1、看看、听听、讲讲故事，体验“小”蚂蚁想方法搬“大”西瓜的欢快。2、大胆地表现故事中简洁的语词和动作，感受故事情节的好玩。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力气。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：故事PPT、图片。重点难点：理解动词“趴”“啃”“捧”等。...
大班语言活动蚂蚁飞上天教案设计思路：《蚂蚁飞上天》这个故事美丽、富有童趣，给了孩子美的意境，美的感受。此活动从幼儿感兴趣的话题入手，易激发幼儿的奇怪心。幼儿围围着蚂蚁是怎么飞到天上去的？是谁帮忙它？这个问题绽开丰富的想象，自主学习和积极制造的空间也比拟宽阔，叙述的气氛也较宽松。活动目标：1、在叙述的根底上，能大胆想象各种让蚂蚁飞上天的方法，并能运用已有阅历连贯叙述。2、愿意在集风光前表达自己的设...
