七、飞机为什么能上天1项目主要内容流体压强与流速的关系流体没有一定的形状,可以流动的物体,通常包括气体和液体流体压强与流速的关系在气体和液体中,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大飞机为什么能上天气流通过飞机机翼上下表面的流速不同,通过上表面的气流流速大,压强小;通过下表面的气流流速小,压强大。机翼上下表面的压强差产生飞机的升力水翼船水翼船的水翼纵截面形状和机翼相似,当达到一定速度时,水对水翼的...
中班语言生气猪上天教案反思一．活动目标1．尝试用表演的方式表达对故事的理解。2．情愿为小动物动脑筋想方法，语言表达清楚完整。3．知道生气不利于身心安康。二．活动预备教师：单页多幅故事图片一张〔正反面〕、小动物头饰〔小猪、小猫、小兔、小狗〕、配乐故事录音〔见教材录音〕、自制录音〔小动物的笑声与“生气虫”的独白〕、“生气蛋糕”一个幼儿：儿童用书第5、6页三．活动建议〔一〕活动流程图倾听想象观看表达尝试表...
小班语言生气猪上天教案反思一.活动目标1.尝试用表演的方式表达对故事的理解。2.情愿为小动物动脑筋想方法,语言表达清楚完整。3.知道生气不利于身心安康。二.活动预备教师:单页多幅故事图片一张(正反面)、小动物头饰(小猪、小猫、小兔、小狗)、配乐故事录音(见教材录音)、自制录音(小动物的笑声与生气虫的独白)、生气蛋糕一个幼儿:儿童用书第5、6页三.活动建议(一)活动流程图倾听想象观看表达尝试表演完整赏识(二)活动流程1.利...
大班科学小火箭上天教案反思设计思路：新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的熟悉兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探究的兴趣，通过一个好玩的科学小试验--火箭上天，让幼儿通过亲身活动，在获得大量丰富、详细的实际阅历及操作活动根底上感知空气的存在及大气压强的作用，积极思索动脑，自主的加以归纳、概括，最终得以真正理解与把握。教学目标：1、引导幼儿感知空气的...
大班语言活动蚂蚁飞上天教案设计思路：《蚂蚁飞上天》这个故事美丽、富有童趣，给了孩子美的意境，美的感受。此活动从幼儿感兴趣的话题入手，易激发幼儿的奇怪心。幼儿围围着蚂蚁是怎么飞到天上去的？是谁帮忙它？这个问题绽开丰富的想象，自主学习和积极制造的空间也比拟宽阔，叙述的气氛也较宽松。活动目标：1、在叙述的根底上，能大胆想象各种让蚂蚁飞上天的方法，并能运用已有阅历连贯叙述。2、愿意在集风光前表达自己的设...
