小学三年级上册语文教案范文：吹泡泡【内容简析】这是一篇冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡嬉戏的文章，表达了对童年时代欢乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程既清晰又详细，而且语言美丽、生动、形象，值得反复品尝。【设计理念】通过读文并结合吹“七彩泡泡”的情境，感受肥皂泡的漂亮和奇妙，感受冰心奶奶用语的美丽、生动，培育认真观看事物的力量。【教学目标】1、熟悉“易、裂、碗”等10个生字，会写“戏、易”等13个字。2、...
小班美泡泡花教案反思幼儿园小班美术教案：泡泡花活动目标：1、会用吹泡泡的方法，吹画出小花，并能大胆添画多种外形的花瓣。2、初步尝试合作作画，体会合作的乐趣。3、体验想象制造各种图像的欢乐。4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。活动预备：人手一份吹泡泡的工具、实物投形仪、范例、作业纸（下端均画有小动物）课前带着幼儿玩吹泡泡嬉戏。活动过程：1、回忆如何吹泡泡师：“刚刚我们和泡泡交了朋友，那你的泡泡朋友是...
中班语言优质课吹泡泡教案反思活动目标：1、在看看说说的根底上，初步了解故事的内容。2、生疏词组：蘑菇树叶荷叶手帕3、大胆地参与争论，清楚地表达自己的观点与想法，进展求异思维。4、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。重难点：在看看讲讲的根底上，初步了解故事的内容鼓舞幼儿大胆想象大胆说，可以用很多方法来解决躲雨。材料预备：图加文图片一幅目的词组：蘑菇树叶荷叶手帕故事录音活动过程：一、引入主题1.教师...
制作方法第一次我配制的泡泡水，同时配制了两种，一种配方是使用了甘油、水、洗涤灵，比例是1：4：4，另外一种配方是甘油、胶水、水、洗涤灵，比例是1：1：4：4。通过试验比较，使用泡泡枪蘸着我配制的这两种泡泡水，吹出的泡泡都是又多又大，但是还是加胶水的泡泡更厚实些。OK，可以确定，胶水是必需要加的了。美中缺乏的是，泡泡的颜色不好，颜色很淡很浅。没有买来的泡泡水颜色好。脑筋一转，想到了洗手液，我家的洗手液是有...
大班科学公开课吹泡泡教案反思一、活动目标：1、探究吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。2、积极投入活动，大胆尝试，能用语言表达操作的过程。3、感受胜利的欢乐，对科学小试验产生兴趣。4、对科学探究感兴趣，体验积极探究带来胜利的心情。5、能用较清晰的语言叙述自己的观看和发觉。二、活动预备：1、水桶、洗衣粉、洗洁精、肥皂粉、洗发水、水。2、各种吸管、抹布。糖、醋每组一份。3、比克曼的世界DVD三、活动...
中班语言教案亮晶晶的泡泡教案反思1、中班语言教案亮晶晶的泡泡教案反思设计意图：中班孩子宠爱和同伴一起玩，想结识更多的朋友，但是在与朋友交往的过程中，很难考虑到他人的感受，总是将自己的意愿强加于别人。故事中大白鹅的经受生动地告知了孩子们应当如何与同伴交往才能交到更多的朋友。故事情节简洁、好玩，符合该年龄段孩子的阅历水平。活动目标：(1)体会大白鹅找朋友的心情，表达自己观点。(2)学着与同伴友好、礼貌地交...
