3《常见的酸和碱——酸的化学性质》教学设计一、指导思想与理论依据常见的酸和碱及后面单元中盐的教学是初中化学的重点。依据课程标准中提出的“把培育学生学习化学的兴趣、提高科学素养放在首要的位置”的精神内涵和化学学科的特点。在进展教学时，应充分考虑如何让全部学生都能动脑动手，保证他们有足够的思维空间。这局部的学习对激发学生化学学习的兴趣，把握科学的学习方法、形成肯定的技能和力量都将产生很大的影响，甚至...
