《爱因斯坦与小女孩》教学设计教材简析：《爱因斯坦与小女孩》这篇课文写了宏大的科学家爱因斯坦与一个小女孩之间的相识、相处，到最终成为了朋友的这一过程，从而呈现了一个不拘生活小节、潜心科学讨论、富有童心并且乐于与孩子交往的这样一位宏大而又平凡的人。教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面—面”“只好”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解人物语言、动作和外貌描写的作用。3、感...
湘教版五年级下册语文《爱因斯坦与小女孩》教案范文篇一教学目标：1、能正确流利地朗读课文；2、认读生字，能联系上下文理解有关词语。3、概括课文的主要内容，能理清课文的条理，初步感受爱因斯坦的宏大。教学过程：一、启发谈话，导入新课1、谈话：同学们，你们想成为胜利人士吗？说说是什么意思？2、谁能向大家介绍爱因斯坦？（学生介绍）教师介绍：爱因斯坦，德国人，世界物理学家。他的相对论对世界科学史作出了巨大奉献；...
