unit4检测卷(总分值：100分)一、听录音,选出你所听到的单词或短语。每题听一遍。〔10分〕〔〕1.A.slowB.agoC.before〔〕2.A.grassB.gymC.forest〔〕3.A.InternetB.suddenlyC.second〔〕4.A.gocyclingB.ice-skateC.takeatrip〔〕5.A.lookedB.couldC.easy二、听录音,按你所听到句子的顺序给以下图片标序号。每题听两遍。〔10分〕三、听录音,给你所听到的问句选择正确的答语。每题听两遍。〔10分〕〔〕1.A.JohnwenttoSanyawithhisf...
1.能完成Readandwrite局部,根据题意选图片的预习工作。2.能看懂WuYifan讲给Robin的故事,并能理解Duck的疑问以及大树的解释。3.能读懂“Readandwrite〞中的比拟级。4.能根据阅读局部完成相应的选择和填空练习。故事内容的理解。比拟级的听、说、认、读。与之难度相当的带有比拟级的课外阅读,单词卡片和教学光盘。Step1：Warm-up(1)取出PartA和PartB中“Let’slearn〞局部的单词卡片,同学之间运用单词卡片上的形容词比拟级进行Fre...
6AModule2unit4综合默写I.单词默写1.秘书2.银行3.职员4.男警察5.女警察6.牙医7.医生8.护士9.厨师10.飞行员11.消防队员12.邮递员13.店员、售货员14.人〔单数〕15.教16.采访17.是否18.结束19.年龄II．短语默写1.不同的工作2.教孩子们英语3.使病人好起来4.开公交车5.灭火6.为人们烹调食物7.使我们的城市成为一个平安的地方8.想要做某事9.喜欢做某事10.采访某人11.查明、弄清〔情况〕12.上班13.下班14.在早上八点15.在晚上六点16.询...
ContentStep1:Leadin—脑筋急转弯Q：一人被老虎穷追不舍,突然前有条大河,他不会游泳,但他过去了,为什么？Step2:Wordsandexpressions.Ⅰ.Words.1．travelv．行走,旅行e．g．Mygrandpatravelledalotwhenhewasyoung.我爷爷年轻时经常旅行。Doyouliketravelling,Mary?玛丽,你喜欢旅行吗？n.旅行e．g．-Whatsthisbookabout?这本书是关于什么的？-It’sabouttravel.是关于旅游的。[记忆链接]travellern．旅行者；旅客。例如：Thetrave...
unit1Howtallareyou?课时2Letslearn＆Doasurveyandreport教学目标：1.掌握四会单词：younger,older,taller,shorter,longer。2.能认读句型：Howtallareyou?Im1.61meters.Youreolderthanme.教学重点：掌握形容词比拟级的构成。教学难点：理解和运用:Howtallareyou?Im1.61meters.Youreshorterthanme.。教学准备：单词卡片、两个直尺〔长短不一〕教学过程：Step1:Warm-up请正确读出以下单词,并说出它们的汉语意思〔展开小组比赛,看...
六年级英语(下)第2单元第4课时unit2LastweekendPartBLet’stalk[来源:学§科§网Z§X§X§K]一、【教材分析】教学目标知识目标1.能够听说认读以下句型：Iwanttobuythenewfilmmagazine.Whatdidyoudolastweekend?Didyouseeafilm?No,Ihadacold.Istayedathomeallweekendandslept.2.能够听懂Let’stry局部的内容并答复以下问题。能力目标1．能理解Let’stry局部的内容,并正确选出答案。2．能在实际情景中灵活运用所学对话,做到语调自...
2019PEP小学英语六年级下册第四单元检测题ListeningPart(听力局部〕一．Listenandchoose(听音,选出你所听到的单词或短语,把序号填在括号里。)()1.A.slowB.agoC.before()2.A.grassB.gymC.forest()3.A.InternetB.suddenlyC.second()4.A.gocyclingB.ice-skateC.takeatrip()5.A.lookupB.couldC.easy()6.A.differentB.activeC.photo()7.A.wentfishingB.wentcampingC.building()8.A.nightB.hillC.time()9.A.riceB.raceC.diningroom()1...
Module1unit2综合默写I.单词默写1.几乎2.从不3.另外、其他〔的〕4.友好的5.有帮助的6.淘气的7.谎话8.8：海洋、大海9.尚、还、仍然10.刚刚、方才11.已经12.地球13.环境14.污染(v)／〔n〕15.陆地、大地16.保持17.到里面18.留下19.承诺、保证20.讨论21.再利用II．短语默写1.喜欢玩2.和她谈话3.一点也不,根本不4.几乎每天5.晚上外出6.步行去上学7.和某人分享某物8.互相帮助9.帮助别人10.努力工作11.上学迟到12.变得生气13.对别人友...
初中六年级英语导学案年级6科目英语周次执笔人课时学案序号班级课题unit2SectionA备课组长审核学校审核姓名教师寄语NopainsNogains！不劳无获学习目标1.--What’sthis/thatinEnglish?--It’sa/an2.元音字母A,E,I,O,U在重读开音节的发音学习重点1.感知指示代词this/that的用法2.感知人称代词it的用法3.感知不定冠词a/an的用法4.感知be动词is的用法5.能够使用--What’sthis/thatinEnglish?--It’sa/an询问和确认物品的英文名称学...
unit2LastweekendListeningPart(听力局部40分)1．Listenandchoose.听录音,选择你所听到的单词。(10分)(1)A.watchedB.washedC.watered()(2)A.stayedB.standC.start()(3)A.fastB.lastC.just()(4)A.hairB.hardC.had()(5)A.sawB.sayC.sad()(6)A.reachB.readC.rest()(7)A.closedB.climbedC.cleaned()(8)A.sheepB.sleptC.sleep()(9)A.beforeB.behindC.beside()(10)A.lastnightB.yesterdayC.lastMonday()2．Listenandtickorcross.听录...
八年级上册unit7Grammar学案学校：________班级：____________姓名：__________家长签字：_______【板块要点】一、教学目标识别五种基本句型结构1.S+Vi主谓结构2.S+Vt+O主谓宾结构3.S+V+P主系表结构(V指系动词)4.S+Vt+IO+DO主谓+双宾语5.S+Vt+IO+OC主谓宾+宾补二、教学重点、难点掌握，运用五种基本句型结构，减少语病错误。三、词汇、短语1.cloudn.(c)云cloudyadj.多云的Whenthereare_____________,youcantell________________...
unit2检测卷(总分值：100分)一、听录音,选出你所听到的单词。每题听一遍。〔10分〕〔〕1.A.fixedB.cleanedC.cooked〔〕2.A.stayedB.sadC.played〔〕3.A.lastB.nightC.before〔〕4.A.sleptB.sleepC.wanted〔〕5.A.thankB.drankC.talked二、听录音,给以下图片排顺序。每题听两遍。〔10分〕三、听录音,选择正确的应答语。每题听两遍。〔10分〕〔〕1.A.No,Idid.B.Yes,Idid.〔〕2.A.Igoboating.B.Iwentboating.〔〕3.A.Itwasfine,tha...
教师姓名学生姓名年级九上上课时间学科英语课题名称9Aunit1AncientGreece教学目标掌握课内根底单词和词组的常用搭配教学重难点现在完成时的运用一、知识点1.luckn.运气Wishyougoodluck！祝你好运！luckyadj.好运的；幸运的Heisluckytopassallthetests.他很幸运通过了所有的考试luckilyadv.幸运地Luckily,hepassedallthetests.幸运的是,他通过了所有的考试。2.historyn.Icanusemycomputertolearnaboutafamouspersonfromhistory....
Contentunit1RelativesinBeijing同步教案1.U1：GrammarI.形容词比拟级和最高级1.规那么变化long_________________nice_________________few_________________easy_________________late_________________big___________________hot____________________difficult_________________funny____________________carefully____________________early____________________hard____________________2.不规那么变化原级比拟级最高级good...
1.完成Discussion局部,为后面的日记学习做准备。2.能理解WuYifan日记的内容,能认读日记里的过去式动词。3.了解日记的大概格式。4.能根据日记里描述的内容,将所给的图片排序。5.模仿WuYifan的日记,运用过去式描述自己好坏的一天。能认读日记里的过去式动词,并能理解日记的内容。模仿课本日记写自己的一天,即写作局部。单词卡片、日记纸条、教学光盘。Step1：Warm-up〔1〕取出本单元PartA和PartB“Let’slearn〞局部的过去式动词...
会市城中街道六年级英语科导学案1/4主备人陈翠娴复备人审批人陈秋霞编号时间学生姓名班级小组课题unit4ThenandnowA.Let’stalk课型对话课时第2课时本周行为训练重点训练学生在课堂上能大胆展示,培养他们的倾听能力。学习目标1、能听、说、读、写句子：Therewasnolibraryinmyoldschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?TherewerenocomputersorInternetinmytime.2.能听、说、说认读单词：star,easy,lookup,Interne...
牛津译林版7上unit1Thisisme.Reading2提优训练I．小小翻译家1．又高又苗条2．喜欢音乐3．来自南京4．擅长数学5．留着长发Ⅱ．根据句意,用所给单词的适当形式填空1.How(be)yourfather?2.(be)yourEnglishteachersfromChina?3.Classisover.Lethim(play)football.4.Lilyisgoodat(fly)kites.5.Millieoften(fly)kitesonSundays.Ⅲ．睁开慧眼,精挑细选1.--Whatsyourfavorite,Jim?--Myfavoriteis.IoftenlistentoitonMP3.A.sportsB.dance...
6AModule2unit4综合默写I.单词默写1.秘书2.银行3.职员4.男警察5.女警察6.牙医7.医生8.护士9.厨师10.飞行员11.消防队员12.邮递员13.店员、售货员14.人〔单数〕15.教16.采访17.是否18.结束19.年龄II．短语默写1.不同的工作2.教孩子们英语3.使病人好起来4.开公交车5.灭火6.为人们烹调食物7.使我们的城市成为一个平安的地方8.想要做某事9.喜欢做某事10.采访某人11.查明、弄清〔情况〕12.上班13.下班14.在早上八点15.在晚上六点16.询...
初二英语测试题unit1-unit2姓名_____________用所给单词的正确形式填空(20%)1.Ithinksheisgoodat__________(sing).2.Mrs.Wanglikes______(wear)glasses.3.It’sSunnytoday.Icango__________(shop).4.Heloves__________(tell)jokes.5.There______(be)somemuttonandcabbageinthenoodles.6.There__________(be)somecarrotsandbeefinthebowl.7.Isthere_____________(some)beefinthenoodles?8.Therearesome________(tomato)and______...
