根底检测1.或许_____________2.选择_____________3.醒着的_____________4.考试_____________5.几乎不_____________6.想象_____________7.建议_____________8.原因____________9.珍贵的_____________10.根据____________11.值得做某事__________12.友谊_____________13.对某人要求严格______________14.解决,算出_________________15.处理,对付____________答案：1.Maybe2.Choice/choose3.Awake4.Exam/test5.Hardly6.Imagine7.su...
7AModule1unit2综合默写I．单词默写1.官员2.社团；协会3.预防(n.〕4.残酷(n.)5.瞎的6.某人7.小狗8.小猫9.口渴的10.平安地11.可爱的12.作为13.更喜欢〔原形、过去式〕14.照料15.小册子16.特殊的17.咀嚼18.篮；筐19.毯子20.不友善的21.诊所22.兽医23.山洞24.守卫25.警方26.窃贼〔单、复数〕27.失踪的28.打猎；搜寻29.饮食30.小测验〔单、复数〕31.农村32.承诺II．短语默写1.照看(2种方式)2.保护动物协会(全称)3.一位保护动物协会...
7AModulelunit1综合默写I.单词默写1.邀请(v.)2.资料手册3.代理人4.天鹅5.提升,举起6.国家的7.砖8.石头9.高山10.古老的11.兴趣,趣味12.另一〔事物或人〕13.亲戚14.关系15.日历16.八月17.堂〔表〕兄弟姐妹18.票子19.宫殿20.游客21.历史22.博物馆23.花费24.容纳25.百万26.东面27.南面28.西面29.北面30.东南31.东北32.西南33.西北II.短语默写1.方案北京之旅2.收到某人的来信3.邀请我们去和他的家人住在一起4.寄给他们一张你和我的照...
unit3同步检测〔一〕一、完成以下单词或短语给奶牛挤奶骑马喂鸡其他的；别的许多任何事物；任何东西种植；生长；发育带着参观务农,农场经营采；摘极好的；优秀的在乡下；在农村干净的担忧；担忧昨天花幸运地；好运地二、根据句意及首字母或汉语提示完成句子。1.Heisanestudentinourschool.Heoftengetsgoodgrades(分数)intheexam.2.Thechildrenhelpedthefarmertopuporangesonthefarmlastweekend.3.Theoldpeoplelikelivinginthecb...
unit3Wheredidyougo?课时内容ALet’slearnListen,answerandwrite课时分析本课时是人教版六年级下册第三单元第一课时。围绕Wheredidyougo?这一话题展开,主要通过对话学习词组rodeahorse,rodeabike,wentcamping,wentfishing,hurtmyfoot及句型Wheredidyougo...?IwenttoWhatdidyoudothere?I的表达。引导学生可以通过博客、微信等,与朋友分享自己的活动和情感。持续培养学生学习英语的兴趣,激发学生学习英语的热情,树立学习英语的自...
unit1Howtallareyou?课时2Letslearn＆Doasurveyandreport教学目标：1.掌握四会单词：younger,older,taller,shorter,longer。2.能认读句型：Howtallareyou?Im1.61meters.Youreolderthanme.教学重点：掌握形容词比拟级的构成。教学难点：理解和运用:Howtallareyou?Im1.61meters.Youreshorterthanme.。教学准备：单词卡片、两个直尺〔长短不一〕教学过程：Step1:Warm-up请正确读出以下单词,并说出它们的汉语意思〔展开小组比赛,看...
2019PEP小学英语六年级下册第三单元检测题ListeningPart(听力局部)一、Listenandchoose.(听音,选出所听到的单词,将序号填在括号内。)〔〕1.A.photosB.holidayC.basket〔〕2.A.soundsB.couldC.made〔〕3.A.labourB.laughedC.licked〔〕4.A.parentsB.parkC.part〔〕5.A.fellB.feelC.hotel二、Listenandnumber.(听音,据你听到的内容,给以下图片标序号。〕三、Listenandchoose.(听问句,选答语,将序号填在括号内。)〔〕1.A.WewenttoS...
unit1Howtallareyou?ListeningPart(听力局部40分)1．Listenandchoose.听录音,选择你所听到的单词或词组。(10分)(1)A.howtallB.howheavyC.howold()(2)A.longestB.shortestC.tallest()(3)A.happierB.biggerC.older()(4)A.kilogramsB.metresC.tons()(5)A.strongerB.happierC.heavier()(6)A.longerB.sadderC.lower()(7)A.tallerB.smallerC.shorter()(8)A.olderB.strongerC.younger()(9)A.thinnerB.biggerC.smarter()(10)A.heightB.a...
小学?英语?〔六年级下册〕unit5Aparty(Period3)教学内容：CartoontimeCulturetime教学目标：1能熟练运用本单元所学的词句谈论有关派对的内容。2能正确理解、朗读Cartoontime中的故事,能读懂其中的趣味之处,能在教师的指导下表演故事。3了解西方国家的派对文化习俗,能说出一些相关的考前须知。4.了解中西派对文化差异,培养学生的跨文化意识。教学重难点：1能正确理解、朗读Cartoontime中的故事。2了解西方国家的派对文化习俗,能...
unit2LastweekendPBReadandwriteLet’scheck【同步精练】一、找出每句中的错误,并在横线上写出正确答案。()1.Didyoudosomethingelseafterthat?___________ABC()2.IwantedtowatchTVbuttheTVdoesn’twork.___________ABC()3.Thefilmmagazinetalkedaboutalotnewfilms.________ABC()4.Thankyouforstayinourhotel._________ABC二、阅读短文,按要求完成任务。AnnwasbusylastSunday.Itwasrainyoutside,soshehadtostayathome.Inthemorni...
课题:Lesson12HalenKeller主备人组长审核课时1课时成员上课时间教学目标1.学生能在图片和老师的帮助下听懂故事.2.学生能正确朗读故事.3.学生能在图片和老师的帮助下复述故事。4.对所进行的英语活动感兴趣,进一步提高学习英语的积极性。教学重点学生能在图片和老师的帮助下听懂故事.教学难点学生能在图片和老师的帮助下复述故事。教具应用教学过程二次备课Step1.ClassOpening1.问候：T:Howareyou?Boysandgirls!Ss:Fine,thanks.An...
Ⅰ.完形填空(10分)阅读下面短文,选择可以填入空白处的最正确选项。Ethanwokeupsuddenly.Heknewnothingabouthimself.Hedidnotknow1______hewasorhowhehadcomehere.Hestoodupandwalkedoutoftheforest.Therewasasmalltown.Hetriedtolookforhelp,2_______whenheenteredastore,hepassedout(晕倒)again.Ethanwokeupagaininahospital.He3_________manythings.HeknewhisnamewasEthan.HeworkedfortheFBIandhecamehereto4______twoofhisco...
7AModule1unit2综合默写I．单词默写1.官员2.社团；协会3.预防(n.〕4.残酷(n.)5.瞎的6.某人7.小狗8.小猫9.口渴的10.平安地11.可爱的12.作为13.更喜欢〔原形、过去式〕14.照料15.小册子16.特殊的17.咀嚼18.篮；筐19.毯子20.不友善的21.诊所22.兽医23.山洞24.守卫25.警方26.窃贼〔单、复数〕27.失踪的28.打猎；搜寻29.饮食30.小测验〔单、复数〕31.农村32.承诺II．短语默写1.照看(2种方式)2.保护动物协会(全称)3.一位保护动物协会...
1/4主备人陈翠娴复备人审批人陈秋霞编号时间学生姓名班级小组课题unit4Thenandnow[来源:]A.Let’slearn课型词汇教学课时第1课时本周行为训练重点训练学生在课堂上能大胆展示,培养他们的倾听能力。学习[来源:]目标1、能听、说、读、写单词和词组：dininghall,grass,gym,ago。2．能听、说、认读句子：Therewasnogyminmyschooltenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.并能在实际情境中正确运用。重、难点预测1．学会本课时的单...
六年级下册英语一课一练-unit4ThenandnowPartA〔含答案〕一、单项选择题。1.Weaschooltriplastmonth.A.haveB.hasC.had2.A.Thereisagyminmyschool.B.Thereisadininghallinmyschool.3.Myschoolchanged.A.littleB.alittleofC.alittle4.Oneday,Iamgoingto______themoon.()A.visitedB.visitC.fly5.A:Ilikethestars.B:.A.MealsoB.Meeither.C.Metoo.6.A.Tomlikesplayingfootball.B.Tomlikesplayingcomputergames.7.一Couldyouseestars?...
牛津译林版7上unit3Welcometoourschool!单元测试一、选择题()1.Theoldmandied(死)acoldwinternight.A.atB.inC.onD.by()2.—Happynewyear!—.A.Thesametoyou.B.Thankyouverymuch.C.Thatsallright.D.Notatall.()3.---doyourparentsgotowork?---Bycar.A.HowoftenB.HowmuchC.HowD.Howlong()4.10.Sheisn’t________hermother,butshe________hermotherverymuch.A.like,likesB.likes,likesC.like,likeD.likes,like()5.Whoistheteacher_...
unit1Thisisme!一.必背：词汇：e-dogmaster词组：lookafterhowtolookafteryoure-doggoodmorninggoodafternoongoodeveninggoodnight句型：What’syourname?MynameisI’m二.答复漫画中的问题1.What’sthetwodog’sname?2.Whoisthemaster?3.IsHoboadog?What’sthis?Doyouhaveananimalinyourfamily?Youarethedog’s__________.You___________thedog.三．MeetingnewfriendsStudentsfromBeijingSunshineSecondarySchoolWhoarethey?Amy...
7上unit1Thisisme!第一课时Welcometotheunit课时目标导航1．学会询问对方姓名及应答句型：What’syourname?Mynameis2．学会自我介绍句型：Hello/Hi,I’m3．掌握不同时间的问候语：Goodmorning/afternoon/evening.4．理解初次见面打招呼用语：Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.课前自主梳理开心预习梳理,轻松搞定根底。I.同学们,一开始我们要结识一些新的朋友,你能分辨出他们来吗？请根据他们的照片把他们给认出来。ABCDEF(Names...
unit6温故知新一、Readandwrite.把以下短语填写完整。1.______onthelight2._______awayyourbooks3.______outyournotebook4.________outthetrash5.______upyourclothes6._________uptheroom听说训练二、Listenandcircle.听录音,圈出正确的内容。1.turnon2.lose3.find4.give5.pullturnofflostfoundgavepush三、Listenandnumber.听对话,给图片标序号。1.2.3.4.5.6.四、Listenandchoose.听短文,选择正确的答句。1.A.Ilostmybag.B.He...
