英语三年级上册1/11教学过程活动步[来源:ZXXK]骤教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明2/11unit6Happybirthday!Period4ContentBLet’stalkLet’splay教学目标要求1．能听懂、会说Howoldareyou?I’m...并能在实际情境中运用。2．能听懂、会说数字6—10。3．能用正确的语音语调朗读对话并能进行角色表演。[来源:ZXXK]教学重点能听懂、会说Howoldareyou?I’m...并能在实际情境中运用教学难点能用正确的语音语调朗读对话...
三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module5unit2Ninegirls？课型新授课课时1教学目标知识与技能能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义及重点句型。过程与方法通过情景对话、歌曲游戏等活动来锻炼学生的语言表达能力。情感态度价值观通过看实物卡片、游戏等活动激发学生学习兴趣,培养学生互相关心、互相帮助、团结友爱的品质。教材分析教学重点学习运用句型：“Howmany+复数名词？〞询问事物或人的数量。教学难点twel...
【精品】Module5unit2period1(练习及解析)外研社(三起)—三年级英语上册一、看图连线。1.2.3.A.flyB.swimC.sing4.5.6.D.makeE.runF.jump7.8.9.G.playH.rideI.skate【答案】1.B2.A3.C4.F5.E6.D7.I8.G9.H二、选出不同类的一项。()1.A.sadB.rideC.happy()2.A.jumpB.makeC.football()3.A.tallB.makeC.strong()4.A.starB.moonC.play()5.A.skateB.IC.they【答案】1.B2.C3.B4.C5.A【解析】1.A项、C项是形容词,B项是动词。2.A项、B项是...
【精品】unit12FuntimeCartoontime〔练习〕译林版〔三起〕一、听录音,选择正确的应答。()1.A.Yes,Ido.B.No,Ilikemonkeys.()2.A.It’sblue.B.It’salion.()3.A.No,Idon’t.B.No,thanks.()4.A.It’scute.B.They’recute.()5.A.Thankyou.B.I’msorry.二、连线。A.1.2.3.4.B.1.2.3.4.三、看图选择对话,将序号填入对应的括号中。1.2.3.四、连词成句。1.monkey,it,is,a(.)_________________________________________________________2...
《Module7unit2What’sthat?》教案【教学目标】1.知识与技能（1）学生能听懂，会说，会用词汇that,say,again,schoolbag,ball,book.（2）学生能理解对话，并学会运用句型:--What’sthis/that?--It’sa...区别this和that.（3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容并能正确使用this/that来表达远近事物。2.过程与方法在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。3.情感态度和价值观积极参与各种课堂学习活动并激发学生积极说英语的兴趣...
unit8TheNewYearPartA教学目标:知识目标:1.学会说:HappyNewYear.2.能听懂会说:TheNewYeariscoming.Let’smakeaNewYearcard.Let’ssayHappyNewYear.Let’ssinganddance.[来源:学科网ZXXK]Let’sgotothezoo.技能目标:1.学会向别人祝贺新年。2.学会使用Let’s....句型来邀请他人一起做事情。3.学会用“Goodidea!”来表示赞同别人的建议。情感目标:激励学生积极参与课堂活动,培养学生学习英语的兴趣。教学重点:引导学生学会使用Let...
unit5单元教学材料分析1.本单元的主题是Foodanddrink，重点词汇涉及了8个有关饮食的单词。2.句型方面：重点句型I’dlikesome，HavesomeCanIhavesome和Hereyouare.3.字母方面：字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt在单词中的发音规律以及例词。同时，运用字母操增强学生对字母发音的记忆。4.故事方面：Storytime部分中是个以食物为主题的趣味小故事。单元教学设计说明本单元的教学设计由3位老师分工合作，共同完成。陈爱萍老师负责一二课时教...
unit2Colours导学案班级()第〔〕组姓名〔〕课题：unit2ColoursALet’stalk第〔1〕课时课型新授课年级〔三〕年级〔〕主备人学习目标1、学会用Goodmorning问候,用Thisis...介绍他人,能正确使用Miss和Mr称呼他人.2、能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话。导学环节学习过程课堂笔记自主学习1、听录音,结合图片理解对话大意。2、听录音,模仿跟读。3、听录音模仿正确的语音语调,注意发音准确。4、理解Miss和Mr的区别1/12分层训...
unit1Hello!FuntimeLettertime一、Teachingcontents教学内容FuntimeLettertime二、Teachingaimsandlearningobjectives学习目标1.能听懂、会说、认读和正确运用hi，hello，goodmorning,goodafternoon.2.能认读、会说、会在四线三格内书写字母Aa、Bb、Cc、Dd.三、Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点教学重点：能正确认读Aa、Bb、Cc、Dd。教学难点：能在四线三格中正确书写Aa、Bb、Cc、Dd。四、预习任务...
3Aunit3Myfriends上课内容：〔三上〕unit3Myfriends(1)Storytime教学目标：1.能听懂、会说、会读Goodbye.He’s/She’sHe’s/She’smyfriend.2.能听懂、会说、会读my,friend,he,she,he’s=heis,she’s=sheis,goodbye.3.欣赏学习歌曲?friends?4.延续第一、二单元故事情节,Mike回家时向父亲介绍朋友,YangLing向妈妈介绍朋友,学会灵活使用语言介绍朋友。教学重点：目标1、2教学难点：he,she的区别使用和目标4教学准备：PPT,头饰,吸...
会昌县2019年秋三年级英语unit1测试卷题号听力笔试总分一二三四五六七八九十得分听力部分（40分）一、听音，选出你所听到的单词。（10分）()1.A.helloB.hi()2.A.ZoomB.Zip()3.A.pencilB.pencilbox()4.A.eraserB.crayon()5.A.bagB.bye二、听音，选择正确的图片。（10分）（）1.A.B.（）2.A.B.（）3.A.B.（）4.A.B.（）5.A.B.三、听音，给下列图片排序。（10分）1/3四、听音，选择你所听到的句子。（10分）（）1.A.I’mMike.B.Myn...
unit1SchoolandNumbersLesson1Hello!一、小朋友,你有英文名字吗？你会用拼音写出自己的中文名字吗？先来看看下面这几位小朋友的名字：DannyChenNaWuYuxi你发现了吗？名字的写法也是有规律的。1.无论英文名字还是中文名字,首字母都需要〔大/小〕写,而且中文名字的姓和名要〔合起来/分开〕写,名的首字母也要〔大/小〕写哦！2.现在,你明白了吗？小朋友,快将你的中文名和英文名分别写在下面吧！中文名字:〔汉语〕___________英文名...
unit2自测(时间:40分钟分值:100分)听力局部(30分)一、Listenandcolour(听录音,涂颜色)(10分)答案1.红色2.黄色3.橙色4.绿色5.棕色二、Listenandchoose(听录音,选择你所听到的句子)(10分)(A)1.A.ThisisMissGreen.B.ThisisMrGreen.(B)2.A.Showmeorange.B.Showmewhite.(B)3.A.Ihaveabluepencil.B.Ihaveabluecrayon.(A)4.A.Iseered.B.Iseegreen.(A)5.A.Colouritbrown.B.Colouritblack.三、Listenandchoose(听录音,选择你所听到句子的...
Lesson15LeftandRight一、根据图片,将字母组成单词并写下来。1.airh________2.thoum________3.soen________4.yee________5.fcea________6.are________二、单项选择。()1.Ihavetwo__________.A.mouthB.noseC.legs()2.Show________yourruler.A.myB.meC.I()3.Isitleft_______right?A.orB.andC.with()4.Thisis_____ear.A.aB.anC.I()5.Ihavethree__________.A.hairB.hairsC.ahair三、用英文写出方向。1.__________2._____________四...
unit4Ihaveaball.Lesson20教案Teachingaims:1．Justspeak：通过本课的学习，学生应当在第19课的基础上学会“Me,too!Cool!”以充分情景对话的内容，从而使学生更好的表达自己的情感。2．Justread：学习kite，balloon两个单词，能听懂、会说，能认读，并在生活中运用。3．Let’ssing：学说韵句，巩固复习所学的内容。Mainanddifficultpoints:1．熟练的使用答语“Me,too!”“和Cool!”进行交流。2．掌握kite，balloon两单词。Teach...
【精品】unit2Lesson5GetitRight(练习及解析)北师大版(三起)〔2019秋〕-五年级英语上册一、看图写单词。1.2.3.4.5.6.【答案】1.monkey2.tiger3.panda4.crocodile5.snake6.horses二、选出不同类的一项。()1.A.trainB.tigerC.fox()2.A.snakeB.rabbitC.thief()3.A.motherB.fatherC.feather()4.A.sixteenB.thirteenC.doll()5.A.thinB.tallC.mouth【答案】1.A2.C3.C4.C5.C【解析】1.A项是火车,BC项都是动物名词(老虎、狐狸)。2.AB项...
【精品】Module6unit2period1(练习及解析)外研社(三起)-三年级英语上册一、看图连线。1.2.3.A.riceB.soupC.oranges4.5.6.D.cakeE.noodlesF.milk7.8.9.G.sweetsH.bananasI.bread【答案】1.B2.A3.C4.D5.F6.E7.I8.H9.G二、选出不同类的一项。()1.A.meatB.riceC.book()2.A.lionB.breadC.monkey()3.A.noodlesB.jumpC.swim()4.A.appleB.pearC.milk()5.A.sweetsB.likeC.have【答案】1.C2.B3.A4.C5.A【解析】1.A项、B项是S表示食物的名...
Lesson22HowOldAreYou?一、看图,把以下单词的对用词写在横线上。1.old2.boy3.tall________________________二、情景交际。()1.有人想知道你爸爸是干什么的,如果你爸爸是医生,你应该答复：_____A.Myfatherisaworker.B.Myfatherisadoctor.()2.有人想知道你是干什么的,如果你是学生,你应该答复：_________A.I’mastudent.B.I’mabusinessman.()3.你想知道对方多大了,你应该问：_________A.Howareyou?B.Howoldareyou?()4.你生日那天...
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