密嬉闹驱除旋风抠纯粹厚实撅断撩逗歇斯底里chóuxīmìjuēliáoxiēxuànkōucuì读一读qū1孤独之旅孤独之旅曹文轩2以一座建在“草房子”里的学校为背景，描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性的光芒。曹文轩，1954年1月生于江苏盐城农村，现任北京大学教授、现当代文学博士生导师。3小说讲述了（）在（）的环境中（）的故事。整体感知，概括内容这篇课文讲述了一个怎样的故事？小说三...
第14课海峡两岸的交往1七子之歌台湾——闻一多•我们是东海捧出的珍珠一串，•琉球是我的群弟我就是台湾。•我胸中还氤氲着郑氏的英魂，•精忠的赤血点染了我的家传。•母亲，酷炎的夏日要晒死我了；•赐我个号令，我还能背城一战。•母亲！我要回来，母亲！2小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海...
第四单元14驿路梨花第二课时1学习第二部分21.“我们”接着看到了小屋的什么情况？表明了什么？“我们”看到：“门是从外面扣着的”，屋内“火塘里的灰是冷的”，小屋“好多天没人住过了”；门板上写着“请进”，屋内大竹筒里装满了水，并且用几行“粗大的字”告诉来人“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子”，表现出小屋主人真诚热情地帮助行路的人，准备得非常周到。32.“我们”在小屋中做了什么？写这些要表现什么...
12听教师范读第4——8自然段，思考：1、从课文中找出描写“我”的心理活动的语句用“——”划出来：①读一读体会“我”的心情是怎样变化的？②为什么有这样的变化？在相应的段落旁作批注。2、找出邱少云在火中是怎样做到“纹丝不动”的，用“~~~”划出来，再读一读并在旁边批注读书的体会。3我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战...
1第14课2新石器时代远古居民进入台湾三国时期孙权派卫温到达夷洲元朝时期设澎湖巡检司管辖琉球清朝初年郑成功收复台湾清康熙年间设立台湾府管辖台湾马关条约签定后台湾被日本占领1945年10月25日台湾回归祖国为什么台湾自古以来就是中国的领土？台湾问题的由来31949年,解放战争末期，国民党军队败退至台湾，台湾与祖国大陆分离，从此盈盈一水间，脉脉不得语4台湾自古以来就是中国领土是内战遗留问题第14课海峡两岸的交往5武力解...
第七单元第14课礼拜二午睡时刻应用体验之旅探究文本研读整体感知揣摩领悟识记知识必备拓展阅读视窗名家评论美文鉴赏12第14课礼拜二午睡时刻一、读准字音(一)单音字1．窒．息()2.棕榈．()3．褴褛．．()4.贫瘠．()5．瞅．着()6.揩．拭()7．毛茸．茸()8.趿．拉()zhìlǘlánlǚjíchǒukāirónɡtā3(二)多音字1．称对称．称．赞2.拽拽．东西拽．拉...
第14课海峡两岸的交往第四单元民族团结与祖国统一1一、台湾问题的由来分离时间分离原因“回家”时间“回家”原因第一次1624年荷兰殖民者侵占台湾1662年第二次1895年甲午战争后中日签订《马关条约》割让台湾1945年第三次1949年历史上台湾与祖国“三离两回”郑成功收复台湾抗日战争胜利，光复台湾国共内战，国民党败退台湾21、我国政府对台方针政策的变化2、两岸僵局的打破二、推进祖国统一大业3、阻碍祖国统一的因素31、对台方针...
下册第五单元冷战后世界格局的变化第14课世界格局的演变1学习目标说出冷战结束后世界发展的趋势,认识霸权主义对世界和平与发展的威胁。学习重点结合科索沃战争,正确分析世界发展的多极化趋势与挑战。2江泽民在纪念中国共产党成立70周年的讲话中指出:“现在旧的世界格局已经打破,新的格局尚未形成,世界处于新旧格局交替的动荡时期。”新、旧世界格局各指什么?交替时期是怎样的局面?3★小组讨论共同探讨下面问题有人认为世界正在...
课前检测1、张骞第两次出使西域时间、目的、意义分别是？2、丝绸之路开辟后当时有哪些先进技术相继西传？丝绸之路开辟的作用？1秦朝的统一反击匈奴丝绸之路汉朝的科技东汉的兴衰汉武帝大一统伐无道诛暴秦暴政文景之治汉武帝大一统措施匈奴的兴起丝绸之路的开辟东汉建立与文治道教兴起与佛教初传张仲景蔡伦与造纸术华佗秦汉大一统教材内容第三单元巩固统一的措施外戚干政与宦官之祸《史记》与汉赋司马迁《史记》司马相如汉赋统一...
小时候/乡愁是一枚小小的邮票我在这头/母亲在那头长大後/乡愁是一张窄窄的船票我在这头/新娘在那头後来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头/大陆在那头(台湾余光中）1人教版八年级下册第14课2香港问题澳门问题台湾问题历史遗留问题主权问题中国内政3台湾问题的形成（1）内战遗留问题：（2）反华势力介入：解放军占领南京总统府国民党军队逃往台湾1949年，中国人民解放军推翻国民党...
西师版六年级语文上册第四单元1yuèpíjídāo•阅读疲惫不堪书籍念叨tǎntèchánggū•忐忑不安如愿以偿估量21.知道什么是数字图书馆，并了解它的好处。2.学习用多种方式获取信息。学习目标学习目标3自读课文第1～4段，思考：1、了解传统图书馆的情况以及图书“我”和“我”所见的景况。2、找出文中描写传统图书馆不足的地方，作上记号，并试着归纳。自学指导一4传统图书馆不足•1、传播范围受限。•2、不能同时多人阅读。•3...
二战中美苏有哪些合作？国际反法西斯联盟的建立雅尔塔会议召开苏联对日宣战1“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”——英国首相帕麦斯顿美国苏联二战中盟友敌对二战后2第14课冷战中的对峙3自学思考题：1、冷战政策的原因是什么？什么是冷战政策？2、冷战政策的表现有哪些？其影响是什么？3、冷战政策的实质是什么？4、美苏争霸分为几个阶段？其表现是什么？5、冷战开始和结束的标志分别是什么？4一、冷战...
第14课崔杼弑其君本课话题——忠诚一、从课本中积累“君为社稷死，则死之；为社稷亡，则亡之。若为己死而为己亡，非其私昵，谁敢任之？”这一回答，表现了晏子的聪明耿介，忠诚与正直。在春秋时期，讲究忠君固是一种传统，但晏子却具有超然于上的态度，明确了忠君的界限与尺度。这样既保全了自己，又阐明了忠诚的真正含义。1二、从生活中积累在职场中，有很多人一面在为公司工作，一面又在打着个人的小算盘，一旦公司遇到挫折，...
12•1.生字•2.作者和作品•3.背景知识3掌握下列字词的读音：仄（）应玚()庾（）信蘅（）芜苑三昧（）暧暧（）请柬（）胡诌（）颦（）嘟哝（）姊（）妹zèyángyúhéngmèiàizhōujiănpínzhèngnóngzĭwùzēngguān4曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，过着的豪华生活。雍正五年曹雪芹十三岁，他的父亲被革职，全部家产被查抄，他的青壮...
第14课海峡两岸的交往1隋炀帝三次派人去流求。1662年，郑成功收复台湾元朝加强对琉球的管辖1684年清政府设置台湾府用史实说明台湾自古就是中国的领土1895年《马关条约》割占台湾1945年抗日战争胜利后收复台湾1949年解放战争国民党败退台湾三国时，孙权派卫温率万人船队到达夷州（今台湾）2台湾与祖国在历史上有哪几次分离与回归？3台湾在历史上与祖国有三次分离与两次回归.1.1624年，荷兰殖民者侵占台湾。1662年，郑成功打败荷...
1第一课时2《城南旧事》1、《惠安馆传奇》2、《我们看海去》3、《兰姨娘》4、《驴打滚儿》5、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》3预习与交流1.请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。肿胀（）叮嘱（）皱眉衣襟()骊歌（）雇花圃（）玉zān（）花鸡毛dǎn（）子气xiūxiū（）pāihuái()lángyán()zhànɡzhǔ(zhòu）jīnlí(gù)pǔ簪掸咻咻徘徊廊檐4预习与交流2.解释下面词语。（1）骊歌：（2）徘徊:（3）知交：（4）肿胀：...
11.学会本课生字新词。2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。3.培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式获取信息。学习目标学习目标2西师大版小学语文六年级3西师大版小学语文六年级听课文朗读，说说课文主要讲了什么内容。4课文主要讲了什么?这篇说明文作者采用的是拟人化手法，具体介绍了数字图书馆以及它所带来的好处。5yuèbèijídāo阅读疲惫不堪书籍念叨tǎntèchánggū忐忑不安如愿以偿不可估量普普通通整整齐...
驿路梨花彭荆风1“横式结构”文章的略读方法：什么样的人物做了哪几件怎么样的事：1.什么样的人物？——抓评价性词语2.哪几件?——理清结构，抓时间、地点等提示词3.怎么样的事？——提炼关键词，抓概括性语句例：《说和做——记闻一多先生言行片段》《叶圣陶先生二三事》2“纵式结构”文章的略读方法指导：什么人物经过怎样几段时空变化，得到什么样的结果：1.小说：开端发展高潮结局。注意事件前因后果的关联。2.按照人物出场...
第14课《平凡的世界》——做客《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大的社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的人们仍有较大影响。1课文为《平...
