![五年级数学下、小数除法[共12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
北师大版数学第九册三合乡胜利小学牛艳茹看谁算得又对又快！2.5÷50.75÷150.045÷9=0.5=0.05=0.005被除数15150除数550500商3填写下表。331500扩大10倍商不变商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。小华为什么说他没有小红打电话的时间长呢?你能帮他解释吗？小红打电话的时间：8.54÷0.78.540.7扩大10倍扩大10倍785.41715214412410.0.7854....=12.2(分)小红打电话的时间：8.54÷0.7=12.2...
复习目标：1.能正确地进行小数乘法计算；掌握小数乘加、乘减混合运算的运算顺序，能运用乘法运算律进行简便运算。2.能根据实际情况用“四舍五入法”求积的近似值数位计数单位1.5里面有()个0.11.5里面有()个0.51530.10.010.0010.0001个位一或个小数乘法的计算法则:先按整数乘法算出积,看因数里有几位小数,就从积的右边起数出几位小数,点上小数点.0.514×2.3(积精确到十分位)0.514×12.3(积精确到十分位）3.06×7.02=30.6×()0.70...
24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ7647友情提供：23079小数加减法的意义和计算法则小数加减法的意义和计算法则小数加减法的意义和计算法则小数加减法的意义和计算法则陵江小学罗斌斌制作陵江小学罗斌斌制作24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ7647友情提供：23079口算：14＋9＝120－90＝0.1＋0.2＝1.5＋0.7＝0.75－0.43＝2.3＋0.7＝23300.32.20.32324/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ7647...
课前复习：1、小数的计数单位是()分别写作()小数相邻计数单位的进率是()0.1、0.01、0.001‥‥‥十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥说出下面各小数数位名称,分别表示什么?0.60.240.375101课前复习：2、看图写出分数和小数。0.3小数表示：（）分数表示：（）100230.233小数表示10分数表示23、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。1031091002310002311001310001130.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面...
分数与除法有何关系？被除数÷除数=被除数除数a÷b＝ab（b≠0）填一填：填一填：2538325=()÷()=()÷()()÷()=910()÷()=13÷()=()25()÷18=11()2538910325251311181、看图写出分数和小数。0.3小数表示：（）分数表示：（）100230.233小数表示10分数表示2、填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（），写作。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）写作。0.009里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）写作。...
2.7分数与小数的互化（1）1）水星、冥王星、月球的直径分别约是地球直的，，，你能比较它们直径的大小吗？5019213189869问题：2）比较两个分数和的大小，因为0.4<0.75，所以<.52430.45252.07543435243除了用通分的方法外，还可以根据分数与除法的关系，将分数化为小数，直接比较，分数化小数例题1：把下列分数化成有限小数，如果不能化成有限小数，将其结果保留三位小数。解：100.37,174,925,3127,165,430.14827427...
分数乘小数1计算155354532【学习目标】1.掌握小数乘分数的计算方法，提高计算的能力。2.体会算法多样化的数学思想。3认真看课本P8的例5，完成自学导向：4063431021431.24063431021431.259431024434.2(dm)59431024434.24063431021431.2(dm)4计算54.9261.5255.4925.49261102561.5210.51251256小结：1、把小数化成分数计算。2、如果分数能化成有限小数，...
问题探究练习拓展人教版六年级上第1单元分数乘法第3课时：小数乘分数1观察思考例5松鼠尾巴的长度约占身体长度的。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？43欢欢我身体长2.1dm。乐乐我身体长2.4dm。2观察思考（1）要求“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？43（2）要求“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？43求“松鼠乐乐的尾巴有多长”就是求2.4的是多少。列式：2.1×列式：2.4×43...
11、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。103100171000922、填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。0.009里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）。３十三百十七９千九173小红和小明进行登山比赛，从山下到山顶，小红用了0.8小时，小明用了小时，哪个同学等得快？怎么办？4—341把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？3÷10...
分数乘小数1一、复习导入直接说出得数。问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。4×8315×3212×659×029×179×33＝23＝0＝1＝52＝25＝972二、引入情境，探究新知问题：1.你知道了什么？（一）出示信息，明确问题教学例5，出示信息：松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？43欢欢我身体长2.1dm。乐乐我身体长2.4dm。2.要求“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的...
分数乘小数1一、复习导入直接说出得数。问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。4×8315×3212×659×029×179×33＝23＝0＝1＝52＝25＝972二、引入情境，探究新知问题：1.你知道了什么？（一）出示信息，明确问题教学例5，出示信息：松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？43欢欢我身体长2.1dm。乐乐我身体长2.4dm。2.要求“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的...
问题探究练习拓展人教版六年级上第1单元分数乘法第3课时：小数乘分数1观察思考例5松鼠尾巴的长度约占身体长度的。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？43欢欢我身体长2.1dm。乐乐我身体长2.4dm。2观察思考（1）要求“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？43（2）要求“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？43求“松鼠乐乐的尾巴有多长”就是求2.4的是多少。列式：2.1×列式：2.4×43...
整数、小数和分数四则混合运算1一、口算651767530.588599×5=15×25=2二、说出下列算式中的运算顺序①260-49-156③15×25÷0.6②18÷1.5－0.15④（5.9+1.65）÷2.52733914⑤9163[()]102510⑥你能给这些式子的运算顺序分类吗？3二、说出下列算式中的运算顺序②18÷1.5－0.15④（5.9+1.65）÷2.52733914⑤9163[(]102510⑥你能给这些式子的运算顺序分类吗？同级运算，从左到右。4二、说出下列算式...
分数乘小数1计算155354532【学习目标】1.掌握小数乘分数的计算方法，提高计算的能力。2.体会算法多样化的数学思想。3认真看课本P8的例5，完成自学导向：4063431021431.24063431021431.259431024434.2(dm)59431024434.24063431021431.2(dm)4计算54.9261.5255.4925.49261102561.5210.51251256小结：1、把小数化成分数计算。2、如果分数能化成有限小数，...
1计算155354532【学习目标】1.掌握小数乘分数的计算方法，提高计算的能力。2.体会算法多样化的数学思想。3认真看课本P8的例5，完成自学导向：4063431021431.24063431021431.259431024434.2(dm)59431024434.24063431021431.2(dm)4计算54.9261.5255.4925.49261102561.5210.51251256小结：1、把小数化成分数计算。2、如果分数能化成有限小数，也可以把分...
1计算155354532【学习目标】1.掌握小数乘分数的计算方法，提高计算的能力。2.体会算法多样化的数学思想。3认真看课本P8的例5，完成自学导向：4063431021431.24063431021431.259431024434.2(dm)59431024434.24063431021431.2(dm)4计算54.9261.5255.4925.49261102561.5210.51251256小结：1、把小数化成分数计算。2、如果分数能化成有限小数，也可以把分...
第四单元（小数的意义和性质）一、复习铺垫一、复习铺垫3.04×10=0.48×100=0.52×1000=10.5÷10=2.03÷100=203÷1000=1、口算。一个数乘10、100、1000可以把这个数的小数点分别向右移动一位、两位、三位一个数除以10、100、1000可以把这个数的小数点分别向左移动一位、两位、三位30.4485201.050.02030.203一、复习铺垫一、复习铺垫1m＝（）dm1dm＝（）cm1m＝（）cm1km＝（）m1kg＝（）g1m2＝（）dm21010100100010001002、填空...
小数混合运算专项练习（一）0.11×1.8+8.2×0.112.34×99+2.345.4÷2.7×0.8132×1016.25÷1.25÷0.82.5×166.33×101﹣6.331.56×1.7+0.44×1.71.8×[（3.41﹣2.9）÷0.03]0.125×32×2.51.258×18.5﹣0.258×18.58.48÷0.8×0.91.25×2.45.85÷（1.3+0.5）×617.17﹣6.8﹣3.2﹣6.175.4×[（1.3+2.15）÷0.2]8.4÷0.6+8.4÷0.4小数混合运算专项练习（二）16.8×10.110.9﹣0.9÷0.2+1.81.25×3.2×0.251.36+4.85+2.64+6.1598.5...
中社小学林锡伟第四单元第7课时（小数的意义和性质）人教版四年级数学下册一、谈话交流，揭示课题一、谈话交流，揭示课题（一）谈话导入，引出新课下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高、体重数据，请大家看一看。小丽身高1.33米，体重23.5千克；小明身高14.5米，体重3.35千克；小芳身高0.137米，体重252.5千克。小丽身高1.33米，体重23.5千克；小明身高14.5米，体重3.35千克；小芳身高0.137米，体重252.5千克...
