17奇妙的克隆谈家桢12一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗3富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根4奇妙的克隆作者：谈家桢56获得首届上海市教育功臣的殊荣生物学家谈家桢，复旦大学教授，从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。走近作者781．字音字形náng衍qījǐ胚chánbīn鳞囊．()繁yǎn()两栖．()脊．椎()pēi()胎蟾蜍．．()()濒．临()lín()片chú92．词语积累(1)________...
第六单元科技之窗从小就要爱科学1课文导入假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个梅西；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再出现一个贝多芬古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话说，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢？它奇妙在哪里呢？今天，就让我们一起去看看——“奇妙的克隆”。2作者...
谈家桢奇妙的克隆12一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗3仙人掌每块落地就生根4富贵竹插枝即活5克隆马及其“母亲兼姐姐”67克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)8第一只克隆宠物猫CC9中国的克隆牛101．字音字形náng衍qījǐ胚chánbīn鳞囊．()繁yǎn()两栖．()脊．椎()pēi()胎蟾蜍．．()()濒．临()lín()片chú112．词语积累(1)________：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗克隆传性状完全相...
1克隆是英文“clone”的音译，来自希腊文klone，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日，克隆的含义已不仅是无性繁殖。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由“亲本”序列产生的DNA序列等等。概言之，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。关于克隆2一株草莓依靠它沿地...
谈家桢1谈家桢：（1909年9月15日－2008年11月1日），遗传学家，浙江宁波人，毕业于加州理工学院，中国现代遗传学的主要奠基人之一，有“中国遗传学泰斗”之称。为中国遗传学研究培养了大批优秀人才。曾任浙江大学理学院院长、复旦大学副校长。新中国成立后，谈家桢在复旦大学建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，组建了第一个生命科学学院，并担任中国特大型综合性辞典《大辞海》的副主编。1995年获求是科学...
谈家桢1知识与能力+（1）了解有关克隆的科学知识。+（2）理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。+过程与方法+整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，逐步提高科普文的阅读能力。+情感、态度、价值观+（1）培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。+（2）树立正确的科学观，全面看待科学的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。2教学重点难点•教学重点•了解课文内容。利用收集的有关克隆资料展开辩论...
欣赏组图欣赏组图123456781995年7月，一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔的背后浮现出来。在接下来的几年中，一面是实验室里各种克隆动物的屡屡出现，一面是政治会议上禁止克隆人的法规层出不穷。910奇妙的克隆奇妙的克隆——谈家桢——谈家桢11学习目标：1、克隆技术的发展、成绩和意义；2、了解高新科技给人类的生...
第六单元科技之窗从小就要爱科学1课文导入假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个梅西；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再出现一个贝多芬古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话说，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢？它奇妙在哪里呢？今天，就让我们一起去看看——“奇妙的克隆”。2作者...
1古希腊有位哲学家曾说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”。但是，现在有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。2奇妙的克隆奇妙的克隆——谈家桢——谈家桢3一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗。4富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根5“多利”是世界上第一例用体细胞──乳腺上皮细胞，通过细胞核移植...
《奇妙的克隆》教学反思13篇预习是教学过程中不行忽缺的一个重要环节,不但有助于学生在课前解决字词等根底学问,为课堂学习扫清障碍,而且也是培育学生自学力量的重要手段。多媒体信息技术的运用,使枯燥无味的说明文变得生动趣味,使浅显难懂的高新科技学问变得浅易明白,激发了学生的学习兴趣,促进了学生对学问的理解把握。学习的仆人是学生,把课堂学习的主动权交给学生,是新课程标准的重要理念;也只有这样才是新时代需要课堂教学,...
