儿童猜谜语大全及答案【篇一：儿童谜语大全-答案】●五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。手指006●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。蒜007●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。雨伞008●身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。绵羊009●一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。荷花012●白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。香皂013●身穿绿衣裳，肚里...
儿童逻辑思维训练题25道及答案1.的马拉松选手每天跑步不超过6公里。所以,如果一名选手每天跑步超过6公里,它就不是一名马拉松选手。以下哪项与上文推理方法相同?(A)跳远运动员每天早晨跑步。如果早晨有人跑步,则他不是跳远运动员。(B)如果每日只睡4小时,对身体不利。研究表明,最有价值的睡眠都发生在入睡后第5小时。(C)家长和小孩做游戏时,小孩更高兴。所以,家长应该多做游戏。(D)如果某汽车早晨能起动,则晚上也可能起动。我们的...
新市镇火青小学爱心服务站心理辅导活动方案一、问题背景：留守儿童存在心理障碍和人格缺陷。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻、自卑懦弱等人格特征,不同程度地存在心理障碍和人格缺陷。同时由于老人的溺爱,造成部分留守儿童我行我素、不尊敬老人、固执倔强、情绪波动大、爱发脾气等不良人格特征。在学校里,他们常常表...
天山口中心总校关爱留守儿童健康成长档案留守儿童姓名：班级：班主任：帮扶老师：留守儿童联系卡姓名性别班级出生年月住址家庭成员关系姓名工作性质现工作（务工）地址联系电话父亲母亲现监护人姓名关系现居住地联系电话帮扶教师姓名职务所教学科年级联系电话语文家庭情况（如经济、周边环境等）在校学习、行为、交友等情况留守儿童帮扶记录表为了充分了解本镇留守儿童健康成长情况，发现留守儿童在成长过程中所存在的问题，并...
农耕文化园是留守儿童的精神家园我市属丘陵山区，幅员面积1.63万平方公里，总人口311.2万，属国家级贫困地区，经济较为落后，外出务工成为农民增收的主要渠道。在外出务工队伍中青壮年劳动力占全部务工人员的85%“左右，因此在农村产生了大量的留守儿”童。随着拆点并校政策的实施，许多农村学校成为寄宿制学校。学生周一到周五都生活在学校，孩子们除了正常的学习之外，拥有大量的课余时间，如何高效利用留守儿童的课余时间，...
影响儿童游戏的因素一、儿童主观因素对游戏的影响每个孩子的年龄、性别、个性、特点不同，因此他们的游戏具有自己独特的风格。（一）年龄（二）性别差异（三）个别差异（四）健康和情绪二、客观因素对游戏的影响影响儿童游戏的客观因素主要有物理环境因素和社会环境因素。（一）物理环境因素影响儿童游戏的物理环境因素主要包括：1.游戏场地（1）游戏地点——室内或室外（2）游戏场地的空间密度（3）户外游...
关注留守儿童心理健康计划在中国，有这样一群特殊的孩子，他们的父母为了生计不得不远走他乡，将年幼的他们留在故乡，与亲戚或者年迈的双亲住在一起，他们的名字叫留守儿童。900万留守儿童，在他们眼里，一年未见父母是常事，如此庞大数据让我们触目惊心。留守儿童成长里所面对的是简单单调的生活、缺失的父母关爱和怅然若失的心理煎熬。留守儿童所缺失的不仅是父母关怀、家庭温暖，他们缺失的更是正常的成长轨道。留守，不该成...
2019年经典儿童儿歌顺口溜大全从前有个屁，震天动地，穿过铁丝网，来到意大利，意大利的国王正在看戏，闻到这种屁，很不满意，请来科学家，研究这种屁，有屁不放，锻炼心脏，没屁楞挤，锻炼身体，谁放的响，谁当校长，谁放的臭，谁当教授，不响不臭，思想落后。一二三四五，上山打老虎。老虎不吃面，专吃大坏蛋。一二三四五，上山打老虎。老虎不在家，打着小松鼠。一二三四五，上山打老虎。老虎不在家，放屁的就是他。大头大头...
3岁儿童谜语【篇一：3岁儿童谜语】小编有话说：从宝宝未出生起，对于孩子的教育我就下足了功夫，但我从未急功近利，虽然我倾尽全力培养宝宝，自己时刻不敢松懈。但却不给孩子任何压力，一切顺其自然，保证孩子每天快乐轻松的成长，所有的早教都要寓教于乐，绝不拿一些标准来衡量孩子，绝不在早教中看到教的痕迹。但最近，宝宝却接二连三地给我惊喜，一次又一次，让我惊讶于一个2周多的宝宝的能力。所以，小编整理了一些小谜语，...
儿童早期发展健康服务规范目次1范围..................................................................................................................................................................12规范性引用文件..............................................................................................................................................13术语和定义...................................
3-6岁儿童认识颜色教案【篇一：3-6岁儿童发展特点】3－4岁身体和动作发展脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快，身体组织结构和器官功能易有所加强，骨骼更坚硬了些，但骨化过程还未完成，容易变形。神经细胞脆弱，易疲劳。身体动作比以前灵活，开始协调。逐步能自然地、有节奏地行走。喜欢跑、跳、玩球、骑小车、投扔沙袋等。逐步能双脚交替上下楼梯。手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，如：搭积木、串珠、折纸、捏泥...
剑桥儿童英语PLAYWAY1UNIT1:What’syourname?第一单元：你叫什么名字？内容提要短句：I’mmax.歌曲：What’syourname?语言技能：问候；理解录像中的对话；会询问别人的名字；能够介绍自己的名字；会唱歌曲：What’syourname?认知、运动和社交能力：建立基本的课堂常规；能把画片按正常的顺序排列并粘到书上；学习怎样在班级里进行集体活动；和同伴一起表演对话；按正确的节奏唱歌，拍手。教材内容1、儿童用书P2-P3短剧：I’mmax...
第二章ꢀ�儿童发展心理学的基本理论本章即围绕传统、经典的理论,新近逐步形成起来、并越来越产生广泛影响的理论，阐述有关儿童发展心理学的理论基础，从而有助于我们真正把握儿童心理发展的原因和机制。儿童发展心理学的基本理论第一节ꢀ�成熟势力说成熟势力说简称成熟论，其代表人物是美国心理学家格塞尔（A.Gesell，1880—1961）。格塞尔认为，个体的生理和心理发展，都是按基因规定的顺序有规则、有次序地进行的，发展是由...
