《春》以三句比喻句结尾仿写【篇一：《春》以三句比喻句结尾,仿写】1秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。2秋天像饱经世事的青年,是成熟的,它奋斗着秋天像刚生出孩子的母亲,是伟大的，它抚养着,哺乳着秋天像垂暮的老人,是慈祥的,它为我们讲着人生百态3秋天像递送包裹的邮差，给每个人带来了丰收的礼物，它忙碌着。秋天像中年人，成熟稳重...
年终总结精彩结尾范文年终工作总结范文年终总结精彩结尾范文篇一1、一年的工作已经结束了，在即将迎来的一年中，我们会继续不断的努力的，这是一直无法拒绝的问题，这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步，每一年都会有自己的成长!相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的!2、在2017年的工作中，我会尽我的全力来参加工作的，毕竟现在还年轻，需要更好的奋斗，在年轻的时候多拼一拼，这才是一生中的奋斗时...
友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新...
作文指导课教学案一体化设计（教案）凤头豹尾全文生辉登临中学张秀娟训练目标：1、了解记叙文开头、结尾的重要性。2、掌握入题要快、扣题要紧、点题要明、结尾要翘的行文原则。3、学会开头结尾的方法，并在作文中加以灵活运用。训练重点：学会设计记叙文开头、结尾的方法。训练难点：在作文中灵活运用开头、结尾的方法。课前准备：积累一些优秀作文的开头和结尾。课时建议：2课时训练过程：第二课时一、激趣导入作文的结“”尾...
万能开头盈盈月光，我选一杯最亮的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；凄凄芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重要的（话题关键词）（话题关键词）是什么？（话题关键词）是风，（话题关键词）是雨。因为（话题关键词），我们甘于淡泊宁静的日子；也因为（话题关键词），我们敢金戈铁马去，马革裹尸还。（话题关键词），是深邃的天空刹时滑过的一颗流星。（话题关键词），是青春的面庞上掠过...
在英语高考题型的读后续写中，结尾部分起到了至关重要的作用。它不仅是对前文内容的总结、强调主题，在必要更是对主题的升华，给读者留下思考和启示。提炼主题时，应考虑到以下几个方面：1.在确定故事主题前，有必要仔细阅读篇章。注意人物、行动以及整个故事中展开的事件。2.主题是贯穿整篇文章的重复想法或主题。寻找在整篇文章中出现的想法或概念的模式或重复。3.文章中的人物通常可以提供主题的线索。思考他们的立场、挣扎...
优美作文开头结尾的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。⑩责任①友情开头：责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。结是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥...
初中语文万能作文开头结尾技巧（附范例）初中语文万能作文开头结尾技巧附范例一、中考作文万能开头结尾五原则01首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽...
开头万能公式1.开头万能公式一名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？【经典句型】Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”一个谚语说,“你只年轻一次。”（适用于已记住的名言）Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.不用说,我...
文章开头、结尾的作用记叙文开头的作用一、指点迷津1、记叙文的开头一般有哪些作用？记叙文的开头一般有三种作用：开篇点题；总领全文；设置悬念，引起下文，为下文作铺垫或引起读者的兴趣或思考。2、答题技巧及规范首先阅读并结合文章题目、内容能综合做出判断，这篇文章的开头在文中作用是哪一种。然后再结合内容稍作展开。格式如下：这个开头在文中作用是（判断），点明了（引出了、总结了）（结合内容展开谈）例1开篇点题：...
高中语文第四讲考场作文的拟题、开头、结尾第一页，编辑于星期一：二十点五十一分。高中语文训练目标技法指津范文鉴赏实战演练第二页，编辑于星期一：二十点五十一分。高中语文训练目标1.了解作文拟题、开头、结尾的一些常见的方法和形式,把握其各自的特点。第三页，编辑于星期一：二十点五十一分。高中语文技法指津一、拟题的常见方法要想高考作文拟题具备准确、简明、醒目、新颖等特点,得到阅卷老师的首肯,就必须掌握拟题的根...
1.巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。2.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心...
1你认为什么样的结尾是“好结尾”？2【链接】古今中外文人对“结尾”的论述1.结句当如撞钟，清音有余。——［明］许榛2.终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别。——［清］李渔3.结尾是文章完了的地方，要文章字虽完了，意义还没有尽，好像听音乐，到了末拍而耳朵里还有余音，那才是好的结尾。若勉强作结，就像行路人歇脚在日晒风吹的路旁，总觉得不是个妥当的办法。——叶圣陶4.好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，...
写好结尾耐人寻味1目标引学1、赏读好的结尾，明确结尾之于文章的作用。2、学习结尾的一些技巧。3、当堂练习，恰当结尾。2独立自学：再读课文结尾，说说这样结尾的好处。1、八年级上册《背影》的结尾。P65“读到此处..”2、七年级上册《散步》的结尾。P120“但我和妻子都慢慢的..”3、八年级下册《春酒》的结尾。P156“一句话提醒了我.”4、九年级下册《孔乙己》的结尾。提示：先自读，回顾文章内容，再小组交流，说说这样结尾的...
