6夜间飞行的秘密公开课一等奖创新教学设计（2课时）6夜间飞行的秘密【教学目标】1.认识13个生字，会写生字，正确读写生词。2.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。3.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。4.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。【重点难点】重点：学习概括主要内容；理解科学家的试验过程，学会从不同角度提出问题。难点：弄清蝙蝠和雷达各自的...
26宝葫芦的秘密(节选)公开课一等奖创新教学设计《宝葫芦的秘密(节选)》教学设计单元目标：感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。解读目标：感受奇妙：要靠阅读和交流，本课要多阅读多交流。体会真善美：靠思辨，知道什么才是儿童世界的真善美。引发学生整本书阅读：中国本土原创童话故事经典。教学目标1.学习课文，能说出王葆想得到宝葫芦的原因，感受童话的奇妙。2.梳理奶奶给王葆讲的故事，并根据已有内容创编故事。教学重...
26宝葫芦的秘密（节选）一等奖创新教学设计26宝葫芦的秘密【教学目标】1.会读“矩”“冲”等生字，会写“瘦”“葵”等生字。2.体会王葆“爱听故事”“调皮可爱”的人物形象。3.梳理奶奶讲的宝葫芦的故事，感受故事的奇妙之处。4.能在奶奶讲故事的基础上创编宝葫芦的故事。【教学过程】谈话导入，揭示课题同学们，你听说过哪些关于宝葫芦的传说呢？宝葫芦里能蹦出法力无边的葫芦娃，铁拐李的法器是个宝葫芦，女娲拥有一个金葫芦...
26宝葫芦的秘密（节选）公开课一等奖创新教案（2课时）26宝葫芦的秘密（节选）教学目标1.认识“妖、矩等7个生字，读准1个多音字“冲”，会写“介、绍等15个字，正确读写“介绍、声明”等7个词语。2.默读课文，理解课文内容，感受人物形象。3.依据已有的内容，发挥想象，创编故事。教学重点理解课文内容，感受童话的奇妙，体会人物的真善美。教学难点培养阅读兴趣，能按自己的想法创编故事。学前准备1.预习提纲：完成预习作业。2...
幼儿园组织去秋游,在吃桔子的时候,小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子,孩子们的注意力就被这几片叶子吸引住了,还不断地从地上拾到了各种各样的树叶,玩得不亦乐乎。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,秋天又是成熟收获的季节,也是最丰富多彩的季节,秋天的大自然中到处有让孩子悠游其中,快乐探索、学习的素材。有的树叶变黄了,有的树叶落下来了,有的树还绿绿的,突然,亮亮拿来一棵含羞草,兴奋地告诉小朋友：手一碰含羞草的叶...
幼儿园组织去秋游,在吃桔子的时候,小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子,孩子们的注意力就被这几片叶子吸引住了,还不断地从地上拾到了各种各样的树叶,玩得不亦乐乎。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,秋天又是成熟收获的季节,也是最丰富多彩的季节,秋天的大自然中到处有让孩子悠游其中,快乐探索、学习的素材。有的树叶变黄了,有的树叶落下来了,有的树还绿绿的,突然,亮亮拿来一棵含羞草,兴奋地告诉小朋友：手一碰含羞草的叶...
转让技术秘密和补偿贸易合作生产合同甲方：地址：邮码：电话：法定代表人：职务：乙方：地址：邮码：电话：法定代表人：职务：甲、乙双方在平等、互利基础上，经充分协商，达成如下协议，以期遵守。第一条技术名称、资料1.技术名称、权属：2.“技术文件资料”的定义、范围及交付：（1）一般技术资料包括：（2）产品设计图纸：（3）生产技术资料：（4）资料的修改：（5）资料的提供方式：a.对一般技术文件应提供三份蓝图或同等数...
1/16高考语文135分的秘密——科学学语文普及讲座（1）亲爱的同学、家长、来宾：您好！我是张禾强，对您的到来，土鳖深感荣幸，每一位前来的同学和家长都是对土鳖的巨大鼓舞。每年都有一小撮人在高考中语文成绩一百三一百四，可惜的是我们同学往往都不知道人家是怎么做到的，只能望洋兴叹。更可惜的是，我们这部分同学的老师似乎也不知道那些同学是怎么做到的。这中间貌似存在天赋的差异，但可以肯定，他们一定也存在某种方法论...
大班科学活动教案：水和油的小秘密教案大班科学活动水和油的小秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过实验知道油不溶于水，培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看水和油的小秘密教案吧。活动目标：1、通过实验知道油不溶于水。2、培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。3、学习、认识、理解词汇：融合、分离。4、探索各类绘画材料的特性(水粉颜料、...
《宝葫芦的秘密》——读书交流会吴山小学周晓云张天翼(1906～1985)中国现代著名作家，学名张元定，笔名张天净等。祖籍湖南，生于南京，1926年考入北京大学。1929年正式开始职业写作生涯，1931年加入左联，抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。解放后历任中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编等职。代表作有童话《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》。这本书主要讲一个叫王葆的小朋友...
12张天翼(•1906～1985)现代小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作，发表了童话《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、《秃秃大王》、《不动脑筋的故事》等。作者想象丰富，能寓教育意义于生动活泼的故事讲述之中，几十年来一直受到小读者的喜爱。•3读书会•读书会，其实是最轻松的，因为在读书会里，你发言、交流，没有对，也没有错，可以放心大胆地说。想怎么说就怎么说只要不离题。心灵释放的空间。4读书心经：•...
小班语言长大的隐秘教案设计思路：幼儿年龄特点分析孩子们进入了小班下学期，个子都比原先长了不少，但是当孩子们在渐渐成长的时候，身体也静静地发生着变化，然而，他们可能并没有觉察到。但是突然有一天，当他们觉察自己的衣服小了一号，裤子短了一截，鞋子也顶了脚的时候，才会恍然大悟，原来成长也是一件很好玩、奇异的事情。《被澡盆卡住的熊》表达了一个趣味十足的成长小故事，幼儿在倾听理解的过程中能深受启发，感受成...
小班科学种子的秘密教案反思1、小班科学种子的隐秘教案反思活动起源：在班级课程《豌豆》的活动期初，幼儿对豌豆的种子很感兴趣，想要熟悉不同的种子而且，在种植豌豆时，由于天气温度高，豌豆都死掉了。幼儿问豌豆为什么死掉，所以想通过本次活动作为幼儿在班级课程中的延长活动帮忙幼儿初步了解种子，了解种子发芽生长的条件，培育喜爱探究的精神。一、活动目标1.与同伴共享熟悉的种子，知道种子的主要作用。2.结合绘本图画争...
大班数学活动盒子里的秘密教案反思设计意图：对大班的孩子而言，日常生活和学习过程中遇到过简洁的统计，如：举手表决评比quot;文明小标兵quot;，打算谁当小组长等等，但对运用标记符号等统计的标准要素接触不多，尤其是对流淌数据的统计。对幼儿来说具有肯定的挑战性，所以，本次活动拟将对流淌数据的整理作为主要的内容主体，从中帮忙幼儿习得关于统计的根本方法，在教学方法设计上，本活动考虑了尽可能多的敬重幼儿原有阅历...
中班主题果核的隐秘教案反思教学目标：1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处，觉察果子里有不一样的果核。2、能大胆地沟通自己的觉察，并体验收集的欢快。教学重点：了解果核的用处，觉察果子里有不一样的果核。教学预备：“蜗牛和苹果”的故事制作成PPT。6种水果〔每张桌子摆放一样水果，并遮盖住〕、相对应的6种果核混合装在脸盆中。盘子、消毒纸巾〔与幼儿人数相等〕、水果刀、垃圾筒等用品放在一侧。教室里放置一些不同种...
大班健康公开课身体的秘密教案反思设计思路:在开展主题活动《变变变,长大了》时,有一个分题活动是身体的隐秘。当我们说起男女小朋友入厕的情景,马上炸开了锅。同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注:有的孩子在课后拉住我提了许多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住奇怪,偷偷看对方于是,我们打算对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应,同时对学前教育阶段如何开展启蒙性...
大班科学活动鞋底的秘密教案反思［活动目标］1、感知摩擦力及其作用。2、结合生活阅历进展类比联系。［活动预备］1、每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子。2、雨鞋、运动鞋、凉鞋等各种不同鞋底花纹的鞋子。3、《安康歌》音乐磁带。课件：走冰、滑板车、汽车。4、彩笔、鞋底（五花纹）图样与幼儿人数等同。［活动过程］一、故事导入活动。叙述小强只穿了丝袜跟妈妈竞赛爬长城输于妈妈的故事，激发幼儿探究的欲望。二...
大班语言公开课春天的秘密教案反思目标：1、理解诗歌的内容，了解诗歌循环反复的句式。2、能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象，尝试按诗歌的句式构造仿编诗句。3、体验诗歌的句式美和语言美，萌发喜爱春天的情感。4、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达力量及肢体的表现力量。5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。重点：知道春天的变化，能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象。难点：能依据诗歌的句式构造，进展...
课题：9热气球上升的隐秘教学目标(一)学问与技能1、了解空气受热后体积膨胀。2、了解热空气会上升。(二)过程与方法1、通过比较自己的争论结果与已有的科学结论得出结论。2、通过简洁的器材进展试验并记录。(三)情感态度与价值观在探究过程中能大胆猜测，养成认真细致、敬重证据的科学态度。教学重点空气受热后体积会膨胀、比同体积的冷空气轻、会上升的性质。教学预备教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前大搜寻教学过程课导入...
(完整)国家隐秘载体保密治理制度编辑整理：敬重的读者朋友们：这里是编辑中心，本文档内容是由我和我的同事细心编辑整理后公布的，公布之前我们对文中内容进展认真校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然期望〔(完整)国家隐秘载体保密治理制度〕的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的期望收到您的建议和反响，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，假设觉得对您有帮助请保藏以便随时查阅，最终祝...
