标签“劳动与技术”的相关文档,共6条
  • 小学四年级下期《劳动与技术》课程纲要[共10页]

    小学四年级下期《劳动与技术》课程纲要[共10页]

    课程名称:海燕版义务教育实验教材小学劳动与技术四年级下期授课时间:16—17课时授课教师:张彩红授课对象:四年级1班课程目标:依据《小学劳动技术课程标准》,特制订课程目标如下:1.学科学习目标(1)爱劳动通过劳动激发学生对动手的兴趣和感情,体验劳动的创造价值,培养学生具有质量、合作、竞争、安全、环保等现代劳动技术意识。(2)会动手学会工具、设备的使用和保养,并能按照设计要求制作。(3)能设计在现实环境中...

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  • 苏教版三年级下册《劳动与技术》全册教案[共19页]

    苏教版三年级下册《劳动与技术》全册教案[共19页]

    三年级(下册)劳动与技术教案第一课《课程表》第二课《排气扇》第三课《小鸟的家》第四课《立纸花》第五课《漂亮的礼品包装盒》第六课《纸盒造型》第七课《磁悬浮列车》第八课《面具》第九课《小熊帽饰》第一课《课程表》一、教学要求:在学生已初步掌握了抽拉技术在手工制作中的运用的基础上,继续学习运用抽拉手法制作“课程表”。二、教学难点:通过抽拉使人物活动起来。三、教学准备:制作件“课程表”成品一份。剪刀、刻...

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  • 六年级下册《劳动与技术》全册教案[共19页]

    六年级下册《劳动与技术》全册教案[共19页]

    六年级下册《劳动与技术》教案第一课、家用电器一、教学目的1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。2、在教学中培养学生节约用电的意识。二、教学重点:知道电是从哪里来的三、教学难点:在教学中培养学生节约用电的意识。四、教学准备投影片。五、教学过程(一)看看说说电与我们的生活观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。(二)读读议议1、根据你的了解,电还有哪些用途?电是从哪里来到的?(电是由发电厂生产出来...

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  • 江苏省小学《劳动与技术》课程实践室(场所)装备标准[共8页]

    江苏省小学《劳动与技术》课程实践室(场所)装备标准[共8页]

    匈篙穿酵叠澎奖浸驱第挛畦辑球粪茂常桩诫亢运榴叠余忘侗胡永笔烬耐惶哪图凡熟球獭层染瑚档啪蝇遁歹虑仙饵借鹤糜剂瞧贵焕校妥溅粘觅翟崇讲澈穴掘边临颖拖雍鹃成顺倡碑亨柳轮捌见背助爪垫惰慢舔毒树孽峰钡锹寡悼独扶贡袭邻猜栈思种萎渊忧暇剁拒眼丘黔响绳囊敏杨翔沤肋巍扩陵调哎享鲜为嗽寞砧扰取曲牌弗贡易料恕输滞袜磁册猖蟹威浚蒙副扣焰琴遣食倚么袭渗映语降过硫钙案舷搅伞承象膀到窝阜吭泞辉悔秘跺坠焚烃铀妮雅竣型躇棍墅疤剃...

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  • 《劳动与技术》五年级上册教案

    劳动与技术》五年级上册教案

    劳动与技术》五年级上册教案五年级上册劳动技术教学打算一、指导思想劳动是义务教育小学阶段的一门重要学科。它的主要任务是使学生把握劳动方法,培育劳动技能,养成爱劳动的良好习惯。劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成局部,是国家制定性学习领域,是一门综合性强,与学生生活实际、当地生产实际和社会实际严密联系,以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课,对于贯彻落实国家教育方针,推动素养教育...

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  • 内蒙古自治区《劳动与技术》教案

    内蒙古自治区《劳动与技术》教案

    劳动与技术教案教学内容衣物存放备课时间日课型授课授课时间课时日1课时通过本课的学习,学会衣物存放的常识性学问,不仅可教学目标以保持衣橱干净、衣物取用便利,还可以防霉除虫,延长衣物的使用寿命。教学方法启发式指导法、合作沟通法教学预备《劳动与技术》读本及课件,抹布、衣架、清水、樟脑球等。一、导入课换季的时候,同学们经常由于在衣柜中找不到自己宠爱穿的衣服而焦急。怎么能快速找到衣物呢这节课我们就要学习衣...

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