![课外阅读稻草人试题[4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《稻草人》阅读题一、判断√×1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×）6.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×）7.《瞎子和聋子》一文中，瞎子...
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关于农村小学生课外阅读现状的调查报告调查时间：2017年5月10日调查地点：会宁县丁家沟镇马家岔小学调查对象：会宁县丁家沟镇马家岔小学3——6年级学生调查方法：问卷调查法、访谈法调查人：张大发一、问题的提出课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分，它对培养学生语文阅读能力和提高学生文化水平具有重要意义，正确地鼓励和引导学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有利于素质教育的实施。因此，怎样看待校学生课外阅...
老爱哭和不在乎一、填空题1、那个大眼睛的小男孩叫（老爱哭），那个愣头愣脑的小胖子叫（不在乎）。2、不在乎的理想是当（科学家）。3、当老爱哭和不在乎戴上帽子时，帽子突然变小了，他们的身体也跟着变（小）4、老爱哭和不在乎在第（二）个抽屉里看到了自己的家。5、第三层抽屉是乌黑的，田鼠居住的地方，在这里可以撒谎，也可以（不学习），不劳动。二、选择题1、谁的鼻子瘪？(A)A阿牛B李小琴C王小蓬2、手套被爆米花老头爆大...
二年级语文下册阅读理解（30篇）1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成【问题】1.在括号里填入合适的词语。()的春风()的花朵()的春天2.下面的事物能做什么?连一连。雨滴游在小河中小鱼...
1设想有一天你身处这样的困境：黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水，只够用两天了你该怎么办？2笛福（1660—1731）英国作家。1660年诞生于商人的家庭，1731年4月26日在穷困中去世。早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作《鲁滨孙漂流记》反映了资产阶级上升时期要...
《学会生存》阅读参考答案学会生存课外阅读参考答案学会生存①多年前,中日学生夏令营事件闹得沸沸扬扬。报道说,相对日本学生出色的独立生活能力和坚韧品质,中国学生显得有些无知与软弱,他们似乎不懂得如何在陌生而艰苦的环境下求得生存。这种状况时刻提醒我们：为担负起建设祖国的重任,必须学会生存。②生存,就是生活,学会生存就是延续生命。丰衣足食并不是上天的恩赐,而是通过辛勤劳动获得的。随着社会的进步,当今社会的生存含...
人教版小学四年级语文下册课外阅读题练习及答案》！“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫...
小学生课外阅读调查问卷分析报告对小学生来说，课内学习与课外学习，应当以课内为主。教师必须加强课堂教学，切实上好每一堂课。但是仅仅这样做是不够的，还必须有一定的课外阅读相配合，把指导学生课外阅读作为教学工作的一项重要任务，让学生像雏燕一样飞掠知识的海洋。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望，丰富知识，开阔视野，开展课外阅读也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识，使学生...
1阅读短文，按要求作答。（一）____________________________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大...
四年级课外阅读理解（一）______________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出...
１、热爱书吧——这是知识的源泉！——高尔基２、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家３、书看多了，文章自然就会写了。——鲁迅４、合理安排时间，就等于节约时间。——培根５、没有时间，挤；学不进去，钻。——谢觉哉６、世界上最宝贵的珍宝是知识，这些知识大部分是来自书籍。——古希腊哲学家７、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心8、课外阅读...
11人为什么要读书？★读书让我们区别与动物★读书可以改变我们的气质★读书可以改变我们的命运★读书能给我们带来快乐★读书能让我们认识很多朋友22读书方法选读法品读法圈点批注图文结合浏览法目录阅读33阅读经典启悦人生44曹文轩55曹文轩是中国著名的儿童文学家。1954年1月生于江苏盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。曹文轩曾担任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文...
小学一年级课外阅读的具体目标、内容及范围知识改变命运1/1阅读目标指导内容阅读基本范围阅读习惯1、创造愉快的课外阅读环境,在教师统一组织下,学生愉快阅读,逐步培养学生有阅读兴趣和正确的阅读行为习惯。2、每次阅读能坚持15分钟以上。1、怎样看图读拼音；2、怎样看图学字句；3、正确的读书方法；4、怎样看单图说话；5、怎样看连图说话；6、怎样朗读；7、怎样阅读低、幼儿歌；8、怎样阅读拼音读物。一、儿童画报类：阅读有注...
小学各年级课外阅读量要求年级学期阅读量（合格）学期阅读量（优秀）每天阅读量（合格-不少于）每月阅读量（合格-不少于）一年级2万字4万字150字4500字二年级3万字6万字250字7500字三年级20万字40万字1500字45000字小学一――三年级课外阅读书目推荐：序号书名或内容作者或主编1《语文新天地》1—6年级余秋雨2《新语文读本》1—12卷王尚文3《西游记》吴承恩4《水浒传》施耐庵5《三国演义》罗贯中6《中华经典诵读本》7《东周列国...
小学一年级课外阅读部分推荐书目简介序号书名作者出版社推荐理由推荐星级1《一年级的小豌豆》商晓娜明天出版社在这部有趣而可爱的幼童小说中,作者用活泼灵巧的语言,为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理生长和生活故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼,可是,合上书本,我们却发现,童年的生长是一件多么幸福、多么美★★★★★2《一年级的小蜜瓜》商晓娜明天出版社首部为一年级男生量身创作的幼年小说,讲述一年级男生的...
1《老王》练习题一、基础知识1、请给下列词语中的加点字注音。取缔（）镶嵌（）伛（）杨绎（）翳（）骷髅（）滞笨（）攥（）愧怍（）荒僻（）2、解释下列词语。（1）老王常有失群落伍的惶恐。落伍：。（2）载客三轮都取缔了。取缔：。（3）他还能扶病到我家来。扶病：。（4）一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍：。3、指出下列各句运用的描写人物的手法。（1）他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（）（2）他面如死...
谈谈小学生课外阅读能力的培养阅读是学生提高语言能力的重要途径与基础，基础教育是打开小学生智慧之门的钥匙，《小学生语文课程标准》也规定了小学语文阅读教学目标：具有阅读的能力，小学阶段每个小学生的阅读量小于150万字，背诵优秀诗文160篇以上，其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”。要让学生在课外能广泛的阅读，老师在教学中必须加强对小学生语文课外的阅读的指导，激发孩子的阅读兴趣引导其养成良好的课外阅读习...
2021年小学生课外阅读情况调查报告,2021年小学生课外阅读情况调查报告1,,为进一步了解我市学生阅读习惯、阅读内容、阅读方法:推进学生乃至全民阅读。我在育我小学开展了学生课外阅读情况的调查活动:在全校9个教学班:300余名学生中:共发放了《学生阅读调查问卷》200份:一至六年级各随机抽选了约20名学生进行了问卷调查:收回有效卷100份:并协调各年级语文教师深入地分析和研究了相关问题。,,,一、调查实施,,,(一)调查目的,,,1、全...
