新课导入同学们，请听歌曲《春天的故事》。你们熟悉这首动人的歌曲吗？你知道这首传唱大江南北的歌曲称颂的老人是谁吗？他对中国有什么巨大的贡献呢？今天我们就来学习《建设中国特色社会主义》一课。1第10课建设中国特色社会主义2史料在粉碎了“四人帮”后，社会上和党内出现一些思想动向。一方面，在一部分人中，仍然存在着思想僵化或半僵化状态，阻碍着十一届三中全会路线的贯彻；另一方面，极少数“四人帮”的党羽，利用中...
◎第10课短新闻两篇◎第11课包身工◎第12课飞向太空的航程11997年7月1日是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，香港、内地所有的眼睛里都是崭新的日出，所有礼炮都是世纪的钟声。伴随着这钟声，一张张绽开的笑脸，一首首热情的颂歌，化作那新鲜的、含露的、芳香的扎根在中华大地上的第一朵紫荆。《短新闻两篇》《别了，“不列颠尼亚”》2《短新闻两篇》《奥斯维辛没有什么新闻》奥斯维辛，一个让人心碎的地方，因为这里埋藏着一...
1中小学课件站2中小学课件站《雪橇》思考：音乐情绪是（）。你从中仿佛看到了什么情景？纯朴、热情地3中小学课件站4中小学课件站黑龙江冬景5中小学课件站6中小学课件站海南冬景7中小学课件站昆明冬景8中小学课件站昆明大观楼雪景9中小学课件站西藏冬景10中小学课件站世界各地的冬景11中小学课件站12中小学课件站13中小学课件站14中小学课件站15中小学课件站16中小学课件站
1“妙极了”“糟透了”2妙极了搂住骄傲得意糟透了痛哭啰嗦谨慎不吝赞扬lìn直言不讳严厉suōhuì3自主学习1、找出母亲评价“我”的第一首诗的句子（划横线)，读一读。2、找出父亲评价“我”的第一首诗的句子（画曲线），读一读。4合作探究：对儿子的第一首诗，妈妈和爸爸的评价为什么截然相反？你从中体会到了什么？5“妙极了”是母亲的评价，这句评价是感情化了的。因为母亲对待子女比较重视感情，所以为了鼓励子女，常会说些...
芦花荡孙犁11.学会阅读小说，概括主要故事情节。2.把握人物形象，掌握人物描写方法。3.揣摩景物描写的作用，领略诗意的语言。4.感知老头子的英雄性格，体会他不怕艰险、豪迈乐观、斗志昂扬的英雄品格。2孙犁：原名孙树勋。河北省安平县人，中国现代小说家、散文家。结集出版的有短篇小说集《芦花荡》《荷花淀》《采蒲台》《嘱咐》，中篇小说《铁木前传》，长篇小说，叙事诗集《白洋淀之曲》等。孙犁最著名的代表作是小说、散文...
123456zhǎoxiānɡtónɡhébùtónɡ找相同和不同7yìxiēshìyǒuxiànɡpítóudelìnɡyìxiē一些是有橡皮头的，另一些8yìxiēshìyǐxiāodelìnɡyìxiē一些是已削的，另一些9fēnlèiliànxí分类练习10123411121314《尔雅》ěryǎ15虫、鱼、鸟、兽4类。1.分类可以整理信息早在距今2000多年前，我国第一部词典《尔雅》就把动物分为了1.fēnlèikěyǐzhěnɡlǐxìnxīzǎozàijùjīnduōniánqiánwǒɡuódìyībùCídiǎněryǎjiùbǎdònɡwùfēnwéilechónɡyúniǎoshòulèi16
九绝品1一、关于作者谈歌，原名谭同占，1954年生于河北保定。河北师范大学中文系毕业。曾当过工人、宣传干部、报社记者，1978年开始发表作品，现在河北保定冶金部地球物理勘查院工作，系河北文学院专业作家。著有小说集《我曾让你傻半天》等。《天下荒年》是其作品中较好的一部，可以作为“大跃进”前后中国农村精神状况的备忘录。尽管小说的某些议论引起了一些批评家的质疑，但是作品的确受到相当一部分读者，尤其是基层读...
铃儿响叮当铃儿响叮当1中小学课件站下面进行发音练习2中小学课件站5———5———Wu春风寒风5———5———Wu3中小学课件站55555555Lu请用跳跃的声音唱一唱4中小学课件站5—5—5—5—Wu333333333333叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当××××××××××××××××5中小学课件站《铃儿响叮当》•冲破大风雪，我们坐在雪橇上。•快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱。•年轻的伙伴们，精神多爽朗，鞭儿抽得啪啪响啊马儿快快跑。•叮叮当，叮...
《铃儿响叮当》1中小学课件站歌曲简介《铃儿响叮当》是一首美国歌曲，作者是彼尔彭特。美国的冬天气候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小朋友坐在马拉的雪橇上，不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野2中小学课件站总结一首欢快热烈的《铃儿响叮当》把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世界，我们同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪的快乐。当我们真正融入到大自然的怀抱中，就会感到无比快乐。让...
1积累运用•见语文作业本第3面2概括故事•用最简洁的语言讲述老人的故事•1、小组活动：小组内每位同学说一句，到最后一位同学得把故事讲完。•2、全班故事接龙：每组一人，完整地讲述老人的故事•3、评价：是否做到了简洁完整？•4、思考：怎样简洁地概括故事？3赏析人物•老头子参加“中国好老头”的评选，作为评委，你们是否会为他转身？YESorNO?•请自由朗读有关语句，说一说理由（跳读）•以上文字我们读到的难道仅仅是老...
10“妙极了”和“糟透了”1课文的主要内容讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。2赞不绝口兴高采烈直截了当好莱坞争论不休不吝赞扬精心呵护直言不讳相辅相成竭尽全力跋涉出售抄写啰嗦诗稿3了解课文内容1、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？童年时的诗母亲妙极了父亲糟透了得意洋洋痛哭起来4了解课文内容2、几年后，我再看那首诗时，...
海伦凯乐1第一课时•【教学目标】•1、了解海伦凯勒人生经历及精神品质。•2、学习默读课文，逐步提高阅读能力。•3、整体把握课文内容，感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情。2•【教学重点】学习默读课文，逐步提高阅读能力。•【教学难点】整体把握课文内容，感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情。3【探究活动一】了解作者，积累字词•1、作者简介•海伦凯勒（1880年6...
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义1公元前221年，秦王嬴政建立了强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代，但是帝国却仅仅存在了短短的十几年，秦王朝为什么迅速走向灭亡了，是谁推翻秦朝呢？2学习目标1．识记秦朝暴政的原因。2．掌握陈胜、吴广起义的原因、时间、地点。3．通过分析秦朝灭亡的直接原因和根本原因，提高透过现象认识本质的能力。4．理解秦亡前后刘邦、项羽领导...
10.《白鹿原》1家族的学堂2目标导航文本助读基础导练预习导读1.能够梳理出《白鹿原》的基本情节,了解陈忠实作品的主要艺术特点。2.能掌握《白鹿原》的人物形象和思想文化,鉴赏《白鹿原》的艺术成就,特别是正叙为主、插叙为辅的写法。3目标导航文本助读基础导练预习导读1.连线作者陈忠实(1942—),陕西人,曾在西安郊区中小学任教。1965年开始发表小说,出版有中短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》《蓝袍先生》《地窖》等,1998...
3.给物体分类ɡěiwùtǐfēnlèi1rènshifēnlèi认识分类2zhǎoxiānɡtónɡhébùtónɡ找相同和不同3yìxiēshìyǒuxiànɡpítóudelìnɡyìxiē一些是有橡皮头的，另一些4yìxiēshìyǐxiāodelìnɡyìxiē一些是已削的，另一些5fēnlèiliànxí分类练习612347《尔雅》ěryǎ8虫、鱼、鸟、兽4类。分类可以整理信息。早在距今2000多年前，我国第一部词典《尔雅》就把动物分为了fēnlèikěyǐzhěnɡlǐxìnxīzǎz...
■阿基米德与欧几里德■古希腊雕塑■巴黎圣母院与麦加清真寺■课堂小结古代科学技术与造型艺术1导入德国科隆大教堂千百年来，先民们在生产和生活实践中，不懈地探索自然的奥秘。古代科学技术和发明创造令人惊叹，古希腊科学家阿基米德曾发出“给我一个支点，我将翻转地球”的豪言。古代精美的雕塑和建筑像无言的诗，立体的画，凝固的音乐，成为古代造型艺术的典范。让我们一起去感觉古代科技成果的精妙，去领悟古代造型艺术的魅...
《小石潭记》1新课导入闵生赋戏凫鹳乎中庭兮，蒹葭生于堂筵。雄虺蓄形于木杪兮，短狐伺景于深渊。2拓展延伸及课后作业学习目标背景链接课文精讲深入探究目录主题概括写作借鉴3学习目标难点2、把握作品的思想内涵；品味由景入情、情景交融的写作方法。重点3、激发热爱自然、赞美自然的思想感情，陶冶自身情操，培养健康的审美情趣。重点1、了解作者及本文的写作背景；借助工具书和注释读通文章；积累文言词语，掌握重点实词。4背...
语文必修④人教版新课标导学1第三单元第10课短文三篇第二课时素质提升21课堂互动2合作探究3设计导图4随堂练习3语文必修④人教版课堂互动4语文必修④人教版(一)学习《热爱生命》1．《热爱生命》中说：“生之本质在于死。”如何理解这句话？答：意思是说，作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，总是要死亡的，是人人所不能避免的。这句话是从生命的终极归宿上来看待生命的，由此引出珍惜生命的话题。5语文必修④人教版2．“因...
我家门前的海12默读课文，想一想：作者怎样写出海是多变的脸、牧场和画的？字里行间表达了作者怎样的情感？3在渔家孩子的眼里，大海像__________，像_____________，像_______________。你能用下面的句式把本文三部分内容概括出来吗？多变的脸牧场画4清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。多变的脸安恬是什么意思？作者把大海比作什么？5当风提着裙子姗姗走...
