1第三编最佳结构篇第4节一线串珠4篇一条大河波浪2019年上海一考生“一条大河波浪宽”“风吹稻花香两岸”昏黄，午后，庭院里。外公躺在木藤椅上小憩，他身边放着一个圆形茶桌，茶桌上除了一个龙纹紫砂壶，和搁着一台老式收音机，而这歌声中便是从这老古董里发出的。到了夏天，外公不愿在室内吹空调，更乐意在挂满葡萄藤的庭院里休憩，而与他相伴的有这张木藤椅，还有这台收音机。这首歌，他尤其喜欢，说是每每听着内心都能升腾起...
一线串珠线索清写人叙事中心明——写作《记事写人线索清楚》导学案【教学目标】1、了解线索的概念、作用、分类和设置方法，认识其突出中心的重要性。2、学会按照一定的线索组织材料、构思文章。3、增强学生根据题目合理选取线索来布局文章、表现中心的能力，培养学生的审美意识和热爱生活的感情。【教学重点】“”理解线索与情感结合表达中心的方法，运用一线串珠的写作技巧。【教学难点】根据文章中心，选择合适线索组织材料，...
在我们生活中有许多感人的事情，但写入文章似乎不好组织，总感觉很“散”，那么，我们在行文构思时，就可以将一个“物”作为贯穿全文的线索，按照这一线索来组织文章，串联故事情节，使之成为一个有机的整体，这种方法就叫“以物串珠”法，也可称为“以线串珠”法↓↓“物件”故事情节幸运星在我的床头，挂着一个“幸运星”，棉制五角星形，红红的，很好看。今天做完作业，夜深人静，我把目光投向它，一股幸福的暖流顿时传遍全...
记叙文谋篇技法之一线串珠《幸运星》线索：幸运星（7次）开头：由幸运星引出“幸福”事件：1、我发烧爷爷求来幸运星2、爷爷让我带幸运星去参赛3、获奖后大家谈论幸运星结尾：用幸运星呼应题目，点题中心：爷爷（家人）对我的爱——幸福的亲情一线串珠法作者在处理安排材料时，选取一个最能体现文章主旨的事物作为贯穿全篇的线索，将一组精选的材料连缀成篇的构思方法。•所谓“线”，就是文章的线索，贯穿全文的链条，起联结作...
串珠教学心得体会〔多篇〕篇：《串珠子》反思小班玩耍活动《串珠子》教学反思草皮街幼儿园张正菊我带着孩子们上了一堂《串珠子》的玩耍活动课，他们一个个拿着颜色明媚、外形各异的珠子快活极了。古怪心是人的天性，求知是人的本能。孩子可以说是个个古怪、好问、好探究。我给孩子们供给了充分、安全的探究空间，幼儿也都能在这样的空间里运用多种感官、多种方式进展探究，使他们在探究中有了自己的觉察：串珠能串、串珠能搭建...
精选优质文档-----倾情为你奉上手工串珠制作创业打算书篇一：DIY手工坊创业打算书篇二：DIY手工坊创业打算书DIY手工坊创业打算书什么是DIYDIY是“DoItYourself“的英文缩写。兴起于近几年，渐渐成为一种流行。简洁来说，DIY就是自己动手自助完成某事的意思。没有性别、年龄的区分，每个人都可以自己做，利用DIY做出来的物品自有一份拘束与舒适。1、创业人员介绍吴鹏辉胡明翰张静焦点2、手工坊简介DIY手工坊是一个大学生共同创业...
幼儿园蒙氏感官教育工作手册工作名称WORKNAME十进制系统的四则运算减法1、大量的金色串珠教具2、1-9000的大数字卡片、1-9000的小数字卡片3、3盒1-3000的小数字卡片教具4、托盘及一珠杯假设干进展以下练习〔后续活动〕MATERIALS5、换位用的托盘〔借位减法使用〕6、2张大工作毯〔一张教师用，一张排列大数字卡片7、3张小工作毯，摆设小数字卡片1、给孩子一个减法的印象也就是较大的量分成2份或更多较小的量。目的PURPOSES年龄工作...
幼儿园蒙氏感官教育工作手册工作名称十进制系统的四则运算除法WORKNAME1、1.大量的金色串珠2、2.1——9000的大数字卡片3．三组〔1——3000〕小数字卡片教具3、4．1珠杯以及托盘数个进展以下练习〔后续活动〕MATERIALS1、地毯两张排列大数字卡片2、3张小工作毯，摆设小数字卡片目的PURPOSES年龄工作前预备演示1、呈现出除法就是将某一个大的量分成相等小的量然后共享给别人2、有时候会有剩下来的余数无法平分4.5—5。5岁孩子只要...
