![西师版数学四年级下册知识点精排[共9页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
一单元：四则运算（一）、四则运算的运算顺序:1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左到右依次计算。3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。（二）、关于“0”...
2023年小学数学毕业考试试卷一、直接写得数。（4分）57+43=20－13.6=2.5×8=9.1÷0.7=====二、填空。（21分）1）2023年重庆市财政收入约一千九百九一亿零八百万元，这个数写作（）元，省略“亿”后面的尾数的近似值是（）亿元。2）的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。3）3÷（）＝（）÷24＝＝75%＝（）（小数）4）32分米=（）米（）分米；8.05升=（）毫升；3公斤50克=（）公斤；2.4小时=（）分；5）...
第1页第1页教学目的1.通过实践活动，加深同窗们对人民币结识，提升同窗们对100以内加减法计算办法掌握水平。2.体会所学知识与现实生活联系，培养同窗们应用意识。3.培养同窗们计算能力、思维能力和处理问题能力。第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页我买了1本和一个,大约要带几十元?新华字典第6页第6页40元+10元=50元大约要带50元。35元大约是40元。第7页第7页有30元钱,买一个和一个够不够?第8页第8页20元+11元=31元31元...
第1课你好！新年教学目旳1.自主学会本课旳生字，并能对旳、工整地书写。2.对旳、流利、有感情地朗诵课文，背诵有关诗节。3.能联络上下文和生活实际理解诗句旳含义，把握诗歌旳重要内容，从中感受新年旳新意和生机，激发学生对生活旳热爱和爱惜之情。教学过程一、题目引入，质疑问难1.读题，说说你从中理解到什么。2.再次读题，你想懂得些什么？3.新年究竟新在哪里？新年我们会干什么呢？让我们就带着这些问题走进课文。二、读通...
一、100以内数旳认识1、数数、数旳构成第一课时：数数教学内容：教材P1——2教学目旳：1、能纯熟旳数出100以内物体旳个数。2、认识计数单位“一”与“十”懂得10个十是一百。3、激发学生旳学习爱好，培养学生旳动手操作能力。教学具准备：100根小棒，橡皮筋教学重难点：能纯熟旳数出100以内旳物体个数。懂得10个十是一百教学过程：一、创设情景1、出示P1情景图师：小朋友们，你从这副图上看到了什么？懂得了什么？（同桌交流、...
西师版语文四年级上册5-8单元知识点五单元一、生字及组词（注意红色字的读音）（伶仃）炕（土炕）褥（被褥）燃（燃烧）捻（捻线）搓（搓手）齿（牙齿）陷（凹陷）携（携带）（俘虏）拒（抗拒）乞（乞求）缩（缩小）夭（逃之夭夭）漏（漏水）圣（神圣）羡（羡慕）撼（震撼）兜（兜风）炫（炫耀）蹑（蹑手蹑脚）跛（跛脚）予（给予）二、形近字伶（伶俐）抗（抗拒）订（订书）浮（漂浮）拒（拒绝）坡（山坡）予（给予）铃（铃铛）...
倍数与因数1.认真思索，对号入座(1)在26、12和13这三个数中，()是()旳倍数，()是()旳因数，()和()是互质数。(2)一种数，千位上是最小旳质数，百位上是最小旳奇数，个位是最小旳合数，其他数位上旳数字是0，这个数写作()。(3)根据规定写出三组互质数。两个数都是质数()和()。两个数都是合数()和()。两个数中一种数是质数，一种数是合数()。(4)一种数旳最大因数是36，这个数是()，它旳所有因数有()，这个数旳最小倍数是()。(5)a=2...
第1页第1页某一天白天室外气温情况统计表第2页第2页某一天白天室外气温情况统计图某一天白天室外气温情况统计表温度()℃时间第3页第3页某一天白天室外气温情况统计表某一天白天室外气温情况统计图温度()℃时间某一天白天室外气温情况统计图温度()℃时间第4页第4页品种胶水钢笔练习本铅笔盒数量55809426某文具店三月份文具销售情况统计表55809426第5页第5页陈东0-10岁身高情况统计表年龄/岁012345678910身高/厘米5074859310110...
西师大版三年级数学下册摸索规律第1页第1页教学目的1.引导同窗们经历从详细情景中发觉积改变规律和从有趣数排列中发觉数改变规律过程。2.引导同窗们通过仔细观测、比较、分析，发觉一些给定事例中隐含简朴规律，初步培养同窗们观测、分析及思考能力。3.通过小组合作讨论，培养同窗们发觉问题、探究知识、建构知识能力以及合作学习团队意识。第2页第2页1第3页第3页1把汽车行驶情况列成表：每时行驶(km)60行驶时间(时)12612•行驶...
第一单元分数旳意义和性质1、分数旳意义：把单位“1”平均提成若干份，表达这样旳一份或几份旳数，叫做分数。2、分数单位：把单位“1”平均提成若干份，表达这样旳一份旳数叫做分数单位。即几分之一。3、分数与除法旳关系：除法中旳被除数相称于分数旳分子，除数相等于分母。4、求一种数是另一种数旳几分之几用除法计算，用一种数÷另一种数。5、分数未带单位表达两个量之间旳倍数关系(分率)用1÷总份数；分数带有单位表达一种...
乘除法的关系课件设计：郭勇重庆市北碚区实验小学第2课时四年级下册第二单元课堂引入计算并验算：204×52可以交换两个因数的位置，再乘一次。根据乘除法的关系，用算出来的积除以52来验算。指导练习计算并验算：504÷36一般情况下，我们用乘法来验算除法。课堂探索5÷2=217÷2=3114÷3=42被除数除数商余数被除数与除数，商和余数之间有怎样的关系？被除数=商×除数＋余数除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数-余数）÷除...
第二单元《一位数乘两位数、三位数的乘法》教学设计教学内容：一位数乘两位数、三位数的乘法教学目标：1、结合具体情景,进一步体会乘法的意义。2、理解并掌握一位数乘两、三位数的计算方法,能较为熟练地口算一位数乘整十、整百数,能正确计算一位数乘两、三位数的乘法。3、能结合现实情况进行一位数乘两、三位数的估算,并解释估算过程。4、在一位数乘两、三位数的学习探讨过程中,初步学习简单的归纳、类比和有条理地思考。5、能...
1西师版五年级数学下册认识方程2用等号“=”表示相等关系的式子都是等式.什么是等式什么是等式你能列举出一些等式吗？你能列举出一些等式吗？15+15=30100－28=727×4=2825÷5=515+x=30y－28=727×a=2825÷b=53例1看图写等式。从图上能得出什么数量关系，用文字说一说。电扇质量+电视机质量=大米质量1520电扇质量是一个未知数，我们设它为x千克。x+=4观察这个等式的特征：x+15=20这是一个含有未知数的等式5例例22唐卡是藏族文化...
第1页共10页西师版小学语文四年级上册第五单元教案17、礼物教学目标：1、学会本课生字、新词，会写10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得微笑能带给人们快乐幸福的道理。教学重点：有感情地朗读课文，了解微笑的魅力，在生活中善待每一个人。教学准备：教师：生字、词卡片，课件。学生：预习课文，勾出生字、词，回忆自己在日常生活中收到过哪些礼物。教学时间：1课时教学过程一、课前谈话，置疑...
西师版二年级下册数学教学工作计划一、本学期教学的指导思想：重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。努力提高教...
西师版三年级下册数学教学计划西师版三年级下册数学教学计划一、班级情况分析：本班共有学生51名,在基本知识、技能方面基本上能达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。因此对这些学生,我应该关注得更多的是已经形成的学习兴趣的保持,并逐步引导到思维的乐趣、体验收获的乐趣。二、教材分析本册...
第一单元两位数乘两位数的乘法第一节两位数乘两位数第1课时两位数乘整十数【教学内容】第一单元第1~3页单元情境图、例1、例2及课堂活动和练习一的第1、2题。【教学目标】1.经历两位数乘两位数乘法的学习过程,体会乘法口算在生产和生活中的重要作用。2.探索两位数乘整十数的计算方法,体会算法的多样性,能正确计算两位数乘整十数。3.能运用所学知识解决简单问题,并从中体会计算的价值。【教学重点】探索两位数乘整十数的计算方法...
国旗国旗真美丽教学目标1.知道国歌、国旗的象征意义;2.能以崇敬的心情聆听《国歌》,能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》;3.能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。3学情分析对于小学一年级的学生,对国歌和国旗可以说既熟悉又陌生,熟悉的是每周一学校都会有升旗仪式,学生对这种场面很熟悉;陌生的是往往忽视升国旗,奏国歌时应注意的事项。因此,我首先要孩子知道,中国就是自己的祖国,国旗、...
春天举行音乐会一：师生问好,引入（8分钟）1.（歌唱问好）同学们的声音真好听,你们知道吗？大自然中也有许多美妙的声音,今天老师就请同学们一起到大自然中去领略一下春天的声音。（看大屏幕）听听,风声雨声雷声等等等等它们奏响了美妙的交响乐,老师想送给同学们一首春天的歌曲,一起来听听吧！（师范唱歌曲：春天举行音乐会）2.老师唱的这首歌曲好听吗？你们喜欢吗？那么接下来老师再为同学们唱一遍,带着问题听（1.歌曲中有哪些...
一、倍数与因数1.倍数、因数第1课时倍数、因数【教学内容】教科书第1～3页例1、例2及课堂活动【教学目的】1．认识倍数、因数,了解倍数和因数的关系,掌握一个数倍数、因数的特点。2．能根据因数、倍数的意义会找一个数的倍数和因数。3．了解相关数学的趣味知识,提高对数学的学习兴趣。【教学重、难点】认识倍数和因数,并会找一个数的倍数和因数。【教学准备】多媒体、数字卡片【教学过程】一、故事引入,激发兴趣1.讲故事引入主题...
