《盛唐气象》教学模式介绍:探究式教学是以自主探究为主的教学。它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主探究或合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的一种教学形式。学生对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，以自我获取，自我求证的方式深化知识的理解和运用。从而较好地达到课程标准...
第3课因特网信息搜索本节课解决两个问题“”怎样看因特网上的信息？使用“浏览器”软件才能浏览因特网上的信息IE浏览器的使用“怎样只”看我想看的信息？访问搜索引擎网站进行信息搜索课堂实践浏览器手机的浏览器个人电脑上的浏览器cn.bing.com搜索引擎手机上的网页浏览器4GoogleChrome微软的InternetExplorerMozilla的Firefox(火狐浏览器)Apple的Safari傲游（Maxthon）浏览器腾讯TT浏览器个人电脑上常用的网页浏览器欧朋浏...
第三课桌子上放着很多饮料STANDARDCOURSEHSK3Part1课文11热身今天天气怎么样？ABqíngtiān1.晴天yīntiān2.阴天DCduōyún3.多云xiàyǔtiān4.下雨天2词汇conj.or还是v.toclimbamountain爬山adj.careful小心háishìpáshānxiǎoxīnEg.你去北京还是上海？上海。Eg.你周末想去爬山吗？想去。Eg.过马路的时候一定要小心一点。3练习将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：conj.or还是v.toclimbamountain爬山adj.careful...
人教版八年级历史下册第一单元第3课《土地改革》教学设计【课标解读】本课课标要求：（1）知道《中华人民共和国土地改革法》（2）理解废除封建土地制度的意义。针对课标（1）知道这一层面,通过设计的导学案中的自主学习部分,让学生自主学习《中华人民共和国土地改革法》颁布的时间,颁布的机构,主要内容。再结合视频、史料、图片等对重点知识探究学习。针对课标（2）理解这一层面,呈现一组史料,让学生通过读史得出结论,做到论从...
四年级上册道德与法治第3课《我们班他们班》教案范文四年级上册道德与法治第3课《我们班他们班》优秀教案范文教学目标学问与力量:1.熟悉班级之间合作的意义，要擅长去发觉其他班的特点和特长，用观赏的眼光对待别的班集体。2.懂得要以正值方式对待班级间的竞争，能够敬重和观赏其他班级，为别班的精彩喝彩。过程与方法：通过小调查、走访教师和同学、争论、提建议、阅读启发及写建议书等活动，培育学生动手实践力量和区分是非的...
小学美术五年级下册第3课《抽象的雕塑》教案范文小学美术五年级下册第3课《抽象的雕塑》优秀教案范文教学目标：1、通过教学活动，让学生了解无论各种材料，经过奇异的构思，能制造出抽象的雕塑。2、通过学习活动，学生初步学会运用组合原理，进展构思、创作立体雕塑作品。并尝试自己动手，进展雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。3、培育学生的环保意识，利用废弃物进展再制造，美化环境。教学重难点：1、生疏抽象的根本特点。2、...
苏教版四年级科学下册第3课《水受热以后》教学设计【教学目标】科学学问：1．通过观看，知道水、冰、水蒸气属于同一种物质，以及知道它们之间的异同点。2.通过试验，理解溶化和沸腾的概念。3.能够利用所学学问解释生产生活中的现象。科学探究：1.能通过试验探究分析得出冰溶化过程中温度变化的特点。2.会制作、分析温度变化的曲线图，能觉察水受热发生形态变化时温度的变化和水位变化的特点。3.能通过试验归纳出温度变化是引发...
小学美术二年级下册第3课《小老虎》教案范文小学美术二年级下册第3课《小老虎》优秀教案范文教学目标1、学问与技能：把握老虎的根本形象特征，正确地画出不同形态的老虎。2、过程与方法：通过画老虎，学生能把握利用椭圆形动物的方法。3、情感态度与价值观：培育学生擅长动脑和气于想象的力气。教学重点：生疏圆椭形并用根本形画老虎。教学难点：画出老虎的不同动态。教学预备教师预备：彩色粉笔、老虎动态变化分析图一幅、老虎...
《蜜蜂》教学设计1.教学内容：人音版小学音乐二年级下册第三课《蜜蜂》2.教材分析：《蜜蜂》是一首带有练习曲性质的带标题的音乐小品。乐曲短小精炼，形象鲜亮，承受了比较活泼的小快板速度演奏。一开头就消灭了连绵不断的三连音和半音上下抖动，奏出了仿照蜜蜂震翅飞鸣的嗡嗡声，生动逼真，加上旋律区连续八度提升，使人联想起一群得意的蜜蜂在盘旋起伏，漫天飘舞。3.学情分析：二年级的学生奇异心强，活泼好动，擅长仿照，身...
【课文原文】【学问点】部编版四年级下册语文第3课《天窗》课文原文及学问点乡下的房子只有前面一排木板窗。温存的晴天，木板窗扇扇翻开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。夏天阵雨来了时，孩子们顶宠爱在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许“”，到屋里来呀！孩子们跟着木板窗的关闭，...
部编版六年级下册第3课《古诗三首》学问点课文知识点一、作者简介韩翃〔719-788〕字君平，唐代诗人。天宝13年〔754〕考中进士。建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。主要作品：《寒食》《河上寄故人》《寄柳氏》《同题仙游观》《酬程延秋夜即事见赠》等。王建〔768-825〕：唐代诗人，字仲初。擅长乐府诗，与张籍齐名，世称“张王”。其以...
六年级上册第3课《古诗词三首》课文课后题及学问点归纳3.古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁。野旷天低树，江清月近人。六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。西江月.夜行黄沙道中口[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《宿建德江》注释1.[建德江]指...
初中历史七年级下册第3课《盛唐气象》教案范文初中历史七年级下册第3课《盛唐气象》优秀教案范文学问与力量从农业、手工业、商业三个方面归纳唐朝前期经济富强的表现；以文成公主入藏等史实为例，理解唐代和谐的民族关系；从积极开放和兼收并蓄两个角度了解唐朝开放的社会风气；知道唐代诗歌和书画的代表人物，理解其艺术特点过程与方法通过思索和概括盛唐时期农业和手工业的成就，培育学生综合归纳问题的力量；利用实物模型、...
小学二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教案3篇【篇一】小学二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教案教学目标：1、生疏“邮、递”等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”9个字，会写“鲜花、邮递员”等14个词语。2、分角色朗读课文，读好角色的语气。3、能借助图画，仿按例句写句子。4、能借助插图讲故事，知道“奇特的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些奇特的礼物。教学重点：1、正确识字、写字。2、分角色朗读课文，...
