标签“建构”的相关文档,共62条
  • 建筑  复星艺术中心 流苏的语意与建构(二)

    建筑 复星艺术中心 流苏的语意与建构(二)

    第1页共6页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。建筑复星艺术中心流苏的语意与建构德隆与复星的多元化比较分析一、德隆的多元化之路(1.多元化扩张)1996年德隆涉足的行业有彩扩冲印、食品(卖挂面)、农资(卖化肥)、it(卖电脑)、农业(建农场)、房地产(乌鲁木齐德隆房地产公司)、娱乐(北京jj迪厅)。其中像卖挂面、卖化肥、房地产这些失败了的项目自不必说,而像冲印、电脑、jj迪厅等使德隆迅速完成资本积累,或提供长期...

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  • 安全科学体系建构中若干问题的探讨(二)

    安全科学体系建构中若干问题的探讨(二)

    第1页共11页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。安全科学体系建构中若干问题的探讨安全科学体系建构中若干问题的探讨学科分类与代码:620.1090[摘要]简要回顾了安全科学的形成和发展过程。在对安全科学特点及研究对象分析的基础上,探讨了安全科学目前面临的挑战和在市场经济条件下安全高等教育及人才培养等问题。在对建构安全科学体系及其相关问题分析的基础上,提出了安全科学体系的基本框架。[关键词]安全科学体系建构高等教育...

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  • 新论本土资源与“西体中用”的法治建构模式

    新论本土资源与“西体中用”的法治建构模式

    第1页共49页新论本土资源与“西体中用”的法治建构模式[关键词]本土资源法治西体中用法律过程转化一重反思无形消耗一本土资源的内涵和理解在市场经济及法治思想刚刚萌芽的中国的今天,各种学术理论观点的争鸣,让我们看到了法治在中国的希望,但就在法治思想尚还幼稚的现阶段,这种思想的冲突似乎也给我国法治建设的道路,方向及方式等方面变的更加模糊和进退两难。特别是在涉及法治建构等根本性问题上,存在有关本土资源以及“...

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  • (精选)小班的建构活动教案

    (精选)小班的建构活动教案

    第1页共3页小班的建构活动教案小班的建构活动教案一、活动目标1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。3.通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。二、活动准备积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。三、活动过程1、导入小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。免责声明:图文来源于网...

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  • 建筑  复星艺术中心 流苏的语意与建构

    建筑 复星艺术中心 流苏的语意与建构

    第1页共9页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。建筑复星艺术中心流苏的语意与建构建筑艺术的审美特征与欣赏建筑,是人类创造的最伟大的奇迹和最古老的艺术之一。从古埃及大漠中的金字塔、罗马庞培城的斗兽场到中国的古长城,从秩序井然的北京城、宏阔显赫的故宫、圣洁高敞的天坛、诗情画意的苏州园林、清幽别致的峨眉山寺到端庄高雅的希腊神庙、威慑压抑的哥特式教堂、豪华眩目的凡尔赛宫、冷峻刻板的摩天大楼无不闪耀着人类智慧...

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  • (精选)小班建构室活动教案

    (精选)小班建构室活动教案

    第1页共4页小班建构室活动教案建构室活动利于幼儿利用各种不同的建构材料,通过思维和创作来反映现实的游戏。本文是我为大家收集整理的小班建构室活动教案,欢迎参考借鉴。设计意图:自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后,孩子们的建构兴趣明显增强,合作能力不断提高。前阵开展了生成活动“我见过的汽车”后,突发奇想,何不让这次的活动融合到建构游戏中呢,所以组织了这次活动。活动目标:1、综合运用围...

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  • 我国行政伦理制度建构路径探讨范文大全

    我国行政伦理制度建构路径探讨范文大全

    第1页共34页我国行政伦理制度建构路径探讨范文大全第一篇:我国行政伦理制度建构路径探讨我国行政伦理制度建构路径探讨【摘要】行政伦理建设已经成为世界潮流,目前我国出于转型时期,行政伦理建设不仅关系到行政人员伦理失范问题的解决,关系到政府形象的塑造,甚至关系到社会的和谐稳定和国家的生死存亡,行政伦理建设,特别是行政伦理制度的构建和完善亟待加强。【关键词】行政伦理;建构路径;研究当前,我国正处于急剧和深...

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  • 建筑  复星艺术中心 流苏的语意与建构(三)

    建筑 复星艺术中心 流苏的语意与建构(三)

    第1页共5页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。建筑复星艺术中心流苏的语意与建构同为多元化企业,华润集团、复星集团有诸多相似之处:学习“和黄”,未来母公司的进化形态趋近pe,部分的行业配置趋同。但是,两者又各自有着个性鲜明的“标签”:一家为央企中践行多元化运作的代表,一家则是草根创业,缔造了内地最大的综合类民营企业。复星集团董事长郭广昌曾向李嘉诚请教,如何管理综合类企业。当时李的回答是,“第一是行业要...

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  • (精选)小班建构游戏太阳教案

    (精选)小班建构游戏太阳教案

    第1页共4页小班建构游戏太阳教案活动目标:1、学习用点、线以及点线的组合,绘画表现太阳的光芒。2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验,丰富点、线的多样性。3、感受自由创作的快乐。活动准备:1、幼儿有画圆的经验,会画点和简单的线条;有水粉笔绘画的经验。2、范画:三幅彩色太阳的图片。3、水粉笔人手一支,黑色卡纸人手一张,颜料(红、黄、蓝、绿、橘黄),每组一个分类盒(装好颜料)、两块抹布、两个洗笔罐。活动过...

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  • 加快建构新型农业社会化服务体系意义重大

    加快建构新型农业社会化服务体系意义重大

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。加快建构新型农业社会化服务体系意义重大新型农业社会化服务体系及运行机制《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中提出,“建设覆盖全程、综合配套、便捷高效的社会化服务体系,是发展现代农业的必然要求。加快构建以公共服务机构为依托、合作经济组织为基础、龙头企业为骨干、其他社会力量为补充,公益性服务和经营性服务相结合、专项服务和综合服务相协调的新型农...

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  • 新论本土资源与“西体中用”的法治建构模式(一)

    新论本土资源与“西体中用”的法治建构模式(一)

    第1页共49页新论本土资源与“西体中用”的法治建构模式[关键词]本土资源法治西体中用法律过程转化一重反思无形消耗一本土资源的内涵和理解在市场经济及法治思想刚刚萌芽的中国的今天,各种学术理论观点的争鸣,让我们看到了法治在中国的希望,但就在法治思想尚还幼稚的现阶段,这种思想的冲突似乎也给我国法治建设的道路,方向及方式等方面变的更加模糊和进退两难。特别是在涉及法治建构等根本性问题上,存在有关本土资源以及“...

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  • 大班建构活动反思

    大班建构活动反思

    第1页共7页大班建构活动反思大班建构活动反思活动反思是指写参加了某项活动后,对这次活动的感受,总结自己的收获和不足的地方。下面就是我整理的大班建构活动反思,一起来看一下吧。大班建构区活动反思1幼儿又一次进入了建构区,有的幼儿先看了设计图,然后再选择了积木尝试拼搭。而有的幼儿是先尝试自己拼搭,没有参考设计图,完全是根据自己的已有经验在尝试。一位幼儿先选择了两块长方形的积木做了柱子,他一边很认真的在搭...

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  • 剖析和谐劳动关系建构策略

    剖析和谐劳动关系建构策略

    第1页共5页剖析和谐劳动关系建构策略摘要。从构建和谐劳动关系的要素分析入手,论述了在构建和谐劳动关系过程中,用人单位法制观念的树立是前提,劳动者素质的提高是关键,法律法规的健全配套是依据,执法部门的有力监督是保证。关键词:构建;和谐劳动关系;问题探究社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。目前,我国社会总体上是和谐的。但是,也存在不少影响社会和谐的矛盾和问...

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  • 论和谐社会的文化建构

    论和谐社会的文化建构

    第1页共7页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。论和谐社会的文化建构论和谐社会的文化建构关于构建我国社会主义和谐社会这一战略思想,不仅要从经济、政治和社会发展等方面去理解,更要关注它的深刻文化内涵和文化意义。一、“和谐”是一种文化境界“和谐”是一个相对的概念,它与失衡、混乱、危机、冲突和对抗等相区别,是指社会的内部结构均衡稳定、社会运行安全有序、社会管理(自我调节)有效顺畅、能够自主应对环境变化的一...

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  • 安全科学体系建构中若干问题的探讨(一)

    安全科学体系建构中若干问题的探讨(一)

    第1页共3页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。安全科学体系建构中若干问题的探讨学科分类与代码:620.1090[摘要]简要回顾了安全科学的形成和发展过程。在对安全科学特点及研究对象分析的基础上,探讨了安全科学目前面临的挑战和在市场经济条件下安全高等教育及人才培养等问题。在对建构安全科学体系及其相关问题分析的基础上,提出了安全科学体系的基本框架。[关键词]安全科学体系建构高等教育probeintosomeproblemsintheestabli...

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  • 专题三-建构主义学习理论[共46页]

    专题三-建构主义学习理论[共46页]

    1专题三:建构主义学习理论2几种主要的学习理论及其区别1客观主义的知识观与学习观2建构主义学习理论3建构主义学习理论的主要流派43几种主要的学习理论及其区别行为主义学习理论及其要点代表人物:桑代克、斯金纳关键词:效果律、练习律、预备律;及时强化与延时强化、连续强化和部分强化典型应用:线性或分支的计算机辅助教学(CAI);行为矫正技术分析:表扬机制和为什么不能滥用表扬及时反馈的重要性学习是试误过程。强调外...

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  • “多媒体实践”建构高效数学课堂以《分类与整理》课件设计为例

    “多媒体实践”建构高效数学课堂以《分类与整理》课件设计为例

    “多媒体+实践”建构高效数学课堂——以《分类与整理》课件设计为例【摘要】多媒体课件和学生动手操作是常见的两种教学手段和方法,它们可以弥补传统教学手段在教学中的不足,有利于学生学习兴趣的培养、已有知识和经验的激活、知识的生成、智力的开发、学习主动性的养成。因此,在数学课堂上根据教学内容、教学对象灵活地采用“多媒体+实践”的方式势在必行。本文将结合《分类与整理》课件设计,基于多媒体和实践,从激发学习...

    2024-04-03020.51 KB0
  • 学校管理文化培育与建构

    学校管理文化培育与建构

    第1页共7页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学校管理文化培育与建构摘要。作为学校文化的重要组成部分,学校管理文化有着丰富的内涵与鲜明的特征,在规范管理行为、达致管理目标、提升管理效益等方面有着独特的功能与价值。培育和建构具有本校特色的管理文化,应确立人本化的管理理念、健全人情化的管理制度、创设人文化的管理环境。关键词:学校;管理文化;内涵;价值;建构学校管理与文化之间有着天然而密切的联系,不同文化形...

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  • 建构主义学习理论[共52页]

    建构主义学习理论[共52页]

    1建构主义理论建构主义理论第三组制作二O一四年三月二日2教学目标3德国的一则关于“鱼牛”的童话。说的是在一个小池塘里住着鱼和青蛙,他们是一对好朋友。他们听说外面的世界好精彩,都想出去看看。鱼由于自己不能离开水而生活,只好让青蛙一个人走了。这天,青蛙回来了,鱼迫不急待地向他询问外面的情况。青蛙告诉鱼,外面有很多新奇有趣的东西。“比如说牛吧,”青蛙说:“这真是一种奇怪的动物,它的身体很大,头...

    2024-04-0101.66 MB0
  • 从企业竞争优势探讨与知识管理模式的建构[共20页]

    从企业竞争优势探讨与知识管理模式的建构[共20页]

    指導教授:郭倉義博士盧淵源博士摘要企業是否能夠跨越傳統的思維及運作方式,以知識結合資訊技術來主導建立持久性的競爭優勢十分重要。中鋼正面臨傳統產業轉型升級、國際間生存競爭,以及人力斷層、經驗傳承的問題,欲保持持續成長的動力,本研究認為宜運用知識管理,將公司策略、組織文化、歷年生產營運所累積的技術、經驗與資訊網路科技結合,以利中鋼競爭優勢的強化。本研究之目的即在試圖發展一套適合中鋼實務運用的知識管理參考...

    2024-03-3101.11 MB0
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