道德模范进校园主持稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家引言。今天，我们聚集在这里，共同见证一场特殊的活动——道德模范进校园。道德模范是社会的楷模，他们的品质和行为对我们每个人都有着极大的影响。今天，我们邀请了一位道德模范来到我们学校，和我们分享他们的故事和经验希望能够给我们带来启示和鼓舞。让我们一起来了解一下什么是道德模范。道德模范是指在道德品质、行为榜样...
道德模范进校园主持词第一篇：道德模范进校园主持词道德模范巡讲团进校园活动主持词可敬可亲的各位道德模范、老师们、同学们：下午好！很荣幸，嵊泗县道德模范巡讲团进校园活动首场在我们菜园一小举行，首先我来介绍下出席今天活动的道德模范，他们是：第二届全国道德模范提名奖、第一届浙江省诚实守信道德模范董忠岳同志，第四届舟山市敬业奉献道德模范范群同志和第四届嵊泗县见义勇为道德模范赵平生同志，出席今天活动的还有...
范进中举公开课教案ping第二课时一、导入[2’]这节课我们继续来学习长篇讽刺小说《范进中举》，先来明确下这节课教学目标。【明确教学目标】1、感知艺术形象，学习用对比的手法刻画人物，表现性格。【重点】2、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，以及封建社会趋炎附势的世风。【难点】回顾下上节课的内容。小说三要素，人物【主要人物】（范进、胡屠户、众乡邻、张乡绅），情节（范进中举前后的变化和周围人对他的不同态度...
十年窗下无人问，一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。诗句欣赏1春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。——张晓风中举了！2吴敬梓3吴敬梓（1701—1754）：字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安微全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，二十三岁中秀才，此后科场一直不利，到三十岁还没考上举...
22范进中举吴敬梓夯实根底稳固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。作揖(yī)带挈(qiè)腆着(tiǎn)cù(簇)拥踱步(duó)报帖(tiě)心窍(qiào)星宿(xiù)商zhuó(酌)绾发(wǎn)少顷(qǐng)锭子(dìng)jiǎo(侥)幸不省人事(xǐng)2.解释以下加点词在文中的意思。(1)胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼,历年以来,不知累了我多少。〞现世宝:丢脸的家伙。现世,出丑、丢脸。(2)如今不知因我积了甚么德,带挈你...
22范进中举吴敬梓1导入新课中举了！春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。——张晓风2“金榜题名”是古代读书人梦寐以求的人生目标，科举是横在他们面前的一道门槛。有人美梦成真，登上富贵之路；有人穷极一生，依旧梦想成空；更有甚者，中举了，人却疯了，这到底是喜剧还是悲剧？今天我们一起来看看古代科举考试中的大喜大悲的人物──范进。十年窗下无人问，一举...
22范进中举1课堂突破1.请将课文后“读读写写”的词语在原文用彩笔画出，并给词语注音。组长检查结果：A.优B．良C．中D．差略2．通读全文，完成本文的结构图。一、中举前(第1、2段)1.胡屠户贺喜2.二、中举后(第3—11段)1.2.3.范进借钱胡屠户治疯范进发疯乡绅拜访2课堂突破3．范进是个怎样的人？胡屠户又是个怎样的人？_______________________________________________________________________________________________________...
121．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(15分)作揖()带挈()啐()相公()踱步()商酌()星宿()绾发()桑梓()心qiào()chà()异pú()萨gāo()药乡shēn()jiǎo()幸yīqiècuìxiàngduózhuóxiùwǎnzǐ窍诧菩膏绅侥33．依次填入文段横线处的词语，恰当的一项是()(2分)屠户把银子________在手里紧紧的，把拳头________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445
十年窗下无人问，一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。诗句欣赏1春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。——张晓风中举了！2吴敬梓3吴敬梓（1701—1754）：字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安微全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，二十三岁中秀才，此后科场一直不利，到三十岁还没考上举...
18．范进中举11．下列加点字注音完全正确的一项是()A．星宿(ｘｉù)腆(diàn)着相(ｘｉàｎɡ)公B．解(ｊｉě)元行(ｈáｎɡ)事长(ｚｈǎｎɡ)亲C．作揖(ｙī)亲(ｑīｎ)家侥(ｊｉǎｏ)幸D．绾(ｗǎｎ)发名讳(ｈｕì)拙(ｚｈō)病D【解析】A项“腆”读作tiǎn；B项“解”读作jiè；C项“亲”读作qìn。故选D。22．下列词语中有错别字的一项是()A．兀自轩敞叙功唯唯连声B．报帖带挈郎中淋淋漓漓C．锭子央及倒...
范进中举1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能1、理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。过程与方法情感态度与价值观认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。3B教学重点难点教学重点教学难点认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。范进、胡屠户的形象对比(重点)。...
第一单元悲悯人生11范进中举234一、字音字形1.识记生难字作揖．(yī)带挈．(qiè)腆．(tiǎn)啐．(cuì)讳．(huì)拙．病(zhuō)商酌．(zhuó)绾．(wǎn)攥．(zuàn)2.读准多音字(1)相．公:xiàng其他读音:xiāng组词:相互(2)长．亲:zhǎng其他读音:cháng组词:长度(3)不省．人事:xǐng其他读音:shěng组词:省吃俭用(4)行．事:háng其他读音:héng组词:道行其他读音:xíng组词:品行5二、重要词语1.作揖:拱手行礼。2.带挈:提携。...
04/13/20241滕州市滕东中学语文教研组科举制度朝为田舍郎，暮豋天子堂04/13/20242滕州市滕东中学语文教研组范进中举清吴敬梓04/13/20243滕州市滕东中学语文教研组目标引领1.分析典型人物形象，认识范进形象的典型意义。2.学习刻画人物的手法，领略小说的讽刺艺术。04/13/20244滕州市滕东中学语文教研组预习检测：作者作品吴敬梓，字，号，晚年又号。安徽全椒人。清代家。代表作。《儒林外史》是一部小说，讽刺了。04/13/20245滕...
范进中举1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能1、理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。过程与方法情感态度与价值观认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。3B教学重点难点教学重点教学难点认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。范进、胡屠户的形象对比(重点)。...
范进中举1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能1、理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。过程与方法情感态度与价值观认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。3B教学重点难点教学重点教学难点认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。范进、胡屠户的形象对比(重点)。...
