第十七章电功率第2节测量小灯泡的电功率1第一页，编辑于星期日：一点八分。3.(2017永州28题10分)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，准备了如下的器材：1.5V干电池两节、标有“2.5V”字样的小灯泡一个、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器一个、电流表一个、电压表一个、开关一个、导线若干．小明同学已连接好如图甲所示的部分电路：第3题图湖南5年真题面对面2第二页，编辑于星期日：一点八分。(1)在小明连接的电路中,有一根导线还...
测量小灯泡的电阻到目前为止，我们学习了哪些电学物理量？电流电压电阻哪些可以直接测量？哪些不能？有办法测量吗？电流表电压表教学目标：1、知识与技能应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法会使用电压表和电流表2、过程和方法通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用3、情感、态度、价值观实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养探究过程：1、讨论：怎样测量小灯泡的电阻以及实验器材2、设计实验并讨论滑动变阻器的...
川师大宜外九年级物理导学案1/3执笔赵松审核课型新授课课时1授课班级授课时间姓名学案编号18-3课题测量小灯泡的电功率教师复备栏学生笔记栏学习目标掌握伏安法测量小灯泡的电功率。学习重点难点重点：电路图的分析和实验实际操作。点才学法指导1、学生设计伏安法测量小灯泡的电功率,掌握电路图的连接要点。2、通过实际连接完成实验。教学过程【自学指导】〔3min〕自学P96—97的内容,理解伏安法测小灯泡的电功率,了解实验流程。1...
19.灯泡亮了（公开课一等奖创新教案）18.《灯泡亮了》教学设计学习目标是：1.说出电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件，说明形成电路的条件；2.解释切断闭合回路是控制电路的一种方法。教学重难点：教师应指导学生通过实验、观察和调查，开展对电现象的探索，了解电路的基本构成。教学过程：一、谈话导入师：同学们，准备好了吗？（准备好了）。好，让我们开启今天的科学探索之旅吧！上课！（起立，老师好）。同学们...
2点亮小灯泡课件（25张）+公开课一等奖创新教案2.2《点亮小灯泡》教学设计教材简析（一）教材对应的课程目标与教学内容本单元涉及到课程标准关于电的主要概念有两个：一是物体具有一定的特征，材料具有一定的作用；二是机械能，声，光，电，热，磁是能量的不同表现形式，所以电是物质领域中能量的一种，电能是我们生活中最重要的能源；教材内容所处的知识体系本单元属于物质科学领域，指向6.4电是可以在特定物质中流动，电是日...
2点亮小灯泡公开课一等奖创新教学设计“点亮小灯泡教学设计【教材分析】《点亮小灯泡》是教科版小学科学四年级下册第一单元第二课，在学习了第一课“生活中的静电现象”之后，这节课是真正开始深入探究电现象的一课。教学内容分两个部分：小灯泡的构造以及让小灯泡发光。在此基础上，对回路、短路、短路进行了延伸，并且在最后部分进行了安全教育。在实验过程中，通过观察小灯泡构造，尝试点亮小灯泡，学生充分享受成功的喜悦，...
2点亮小灯泡公开课一等奖创新教学设计2.点亮小灯泡【教材简析】本课内容分为三个部分：第一部分，聚焦手电筒是怎样亮起来的；第二部分，探索小灯泡的结构并组装多种简单电路让小灯泡亮起来；第三部分，展示研讨总结能使小灯泡亮起来的电流流动路线，即初步建立电路概念。电在电路中的流动是看不见的，但我们可以通过一些现象，如小灯泡的亮与不亮来判断电路中是否有电流通过。小灯泡亮了就说明有电流过小灯泡的灯丝，电是怎样流...
2点亮小灯泡单元整体规划+课件+课时公开课一等奖创新教案2.点亮小灯泡教科版四年级下册内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图单元主题概述本单元借助导线、灯泡、电池、开关等电器元件帮助学生组装简单电路；通过丰富有趣的探究活动，初步认识电源、电路、小灯泡、开关、导体、绝缘体等电学知识；会制作简单的电路检测器，并应用电路检测器检...
第十八章电功率第3节测量小灯泡的电功率1课堂十分钟1.（3分）在做“测定小灯泡额定功率”的实验中，手移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应看着（）A.电流表B.电压表C.小灯泡D.开关2.（3分）如图K18-3-1所示是初中物理课外实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是（）A.减小、减小B.增大、减小DB23.（4分）某同学在“测定小灯泡的功率”实验中...
第十八章电功率第三节测量小灯泡的功率目标导航课前自主预习课堂合作研究课后作业1学习目标：1.知道测定小灯泡电功率的原理2.能自己选择器材、设计电路和记录数据的表格进行实验3.能总结小灯泡的亮度跟功率的关系学习重点：1.伏安法测电功率2.实验过程中故障的分析与排除知识链接：P=UI目标导航2课前自主预习（阅读课本P96-97,完成以下问题）一、测量小灯泡电功率的1.用测出小灯泡两端的，用测出流过小灯泡的，就可以根据计算出...
第3节测量小灯泡的电功率第十八章电功率www.uzumibi.com/guonei/2224.htmlwww.jnsww.cn/shangye/2144.htmlnews.zzsz.net.cn/news/bizs/25482.htmlwww.ypk.com.cn/news/yqdt/30435.htmlnews.999ask.com/yyzx/8769.htmlwww.ypk.com.cn/news/yqdt/30436.htmlnews.ccvic.com/qyxw/202005/8579.htmlnaj8.cn/fengshang/sscl/20200526/354.htmlwww.smcnn.com/m/m/2020/0527/5927.htmlwww.99114.com/focus/3582.htmlwww.xhuacw.com/xhwn...
第十八章电功率第3节测量小灯泡的电功率www.uzumibi.com/guonei/2224.htmlwww.jnsww.cn/shangye/2144.htmlnews.zzsz.net.cn/news/bizs/25482.htmlwww.ypk.com.cn/news/yqdt/30435.htmlnews.999ask.com/yyzx/8769.htmlwww.ypk.com.cn/news/yqdt/30436.htmlnews.ccvic.com/qyxw/202005/8579.htmlnaj8.cn/fengshang/sscl/20200526/354.htmlwww.smcnn.com/m/m/2020/0527/5927.htmlwww.99114.com/focus/3582.htmlwww.xhuacw.com/xhwn...
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高三实验复习：描绘小灯泡的伏安特性曲线1一、实验目的及教学目标1、描绘小灯泡的伏安特性曲线；2、分析曲线的变化规律并得出结论；3、能根据题目给出的实验数据，正确描出实验曲线，并由此计算相关物理量；能正确选择适的仪表和器材，选择适的量程和进行正确的实物连路，4、能处理相关的拓展性的实验课题；能够根据伏安特性曲线求出功率或导体电阻大小。二、实验原理在纯电阻电路中，电阻两端的电压与通过电阻的电流是线性关系...
第3节测量小灯泡的电功率11.测量工具：表和表。2.实验原理：用表测出小灯泡两端电压U，用表测出通过小灯泡的电流I，用公式算出小灯泡的电功率P。电流电压电压电流P=UI23.在连接实物图的过程中开关必须是的，这样做的目的是；滑动变阻器的滑片必须滑到处，这样做的目的是；电压表与小灯泡联，电流表与小灯泡联。4.在测量小灯泡电功率的实验中，将多次测得的电功率求平均值。断开防止电路中出现短路，损坏电流表阻值最大保护电路...
第1页共2页会亮的小灯泡活动反思《点亮小灯泡》教学反思学校：固始县信合实验小学主讲教师：丁昌艳《点亮小灯泡》实验教学反思固始县信合实验小学丁昌艳通过本节课探究活动，锻炼了学生的探究技能、提高了组织能力，并激发了学生的创造性思维，培养交流协作精神，顺利完成了教学任务。不过在探究活动中，很多同学上手比较慢，没能很快让灯泡发亮，这引起了我的思考：思考一：学生学习通路时始终是有一定的困难，应该用怎么样的...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。灯泡行业品牌培育质量提升工作设想灯泡行业品牌培育质量提升工作设想一、灯泡行业概况目前辖区共有灯泡及相关生产企业43家，其中成品生产企业21家，其中1家尚未正式生产。在成品生产企业中，装饰灯泡生产企业14家，浴霸灯泡生产企业3家，圣诞装饰灯生产企业2家，电珠生产企业1家。配套生产企业22家，20xx年行业总产值约2.5亿元。在装饰灯泡生产企业中，7家从事外贸生产，4家内外销兼...
