第2页/共5页人教版《小数除以整数》教课方案【学习内容】课标人教版五年级上册的内容。【学习目标】P16-17，例1-21、联合具体情境领悟小数除法在寻常生活中的应用，进一步领悟除法的意义。2、利用生活阅历和已有学问，经受争论小数除以整数计算方法的过程，进展推理力气。3、在争论计算方法的过程中，进一步领悟数学学问之间的内在联系，感觉数学争论活动的乐趣。【学习要点】理解并把握除数是整数的小数除法的计算方法。【学习...
《小数除以整数》教学反思（1）小数除法，与整数除法的不同就主要在小数点上了．同一个题可以有多种方法解决，9.6÷3，3千克9.6元，问平均每千克多少元．孩子们想到了三个方法，第一个就让我惊异，他把9.6先乘10，除以3之后，得数再除以10，从而得到正确答案．他很好地应用了除法的计算规律，这是在四年级时学过的．其次个学生把9.6元转化为96角，除以3之后得32角，再转化为3.2元．这个学生利用了转化的思想，转化是数学中很重...
