![小学英语教研组活动记录[共9页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
柳泉镇后象小学英语教研活动记录活动时间Week1活动主题规范英语教学常规管理,全面提升教学质量参加人员所有英语教师活动内容及过程1.认真备课。要备好课必须钻研课程标准,钻研教材,熟悉教材的内在联系和编写意图,目的要求和重点、难点。要备好课必须研究面对的学生,熟悉他们的已有认知和能力,让他们处在智力的最接近发展区,要备好课必须发挥组内每位教师的优势,要虚心好学,取人之长、补己之短。要有悟性,不断有新的发现和灵感,...
美中学校2011---2012年第二学期语文教研组教学常规检查方案为促进语文教研教改工作的开展,提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性,提高工作实效,加强语文教学工作的过程管理,规范本组教师的教学行为；为学校实事求是地评价本组教师的常规工作质量、工作业绩,为教师的积分量化提供真实、可靠的依据,特制定本方案。一、检查内容包括计划、总结、备课、教学反思（后记）、作业批改及记录、考试考核（成绩、试卷分析）、优差生辅...
★精品文档★高中英语教研组工作计划教研工作计划的制定要以学生为中心，以学生的需要学生的兴趣出发。下面是由为大家整理的“高中英语教研组工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。高中英语教研组工作计划（一）一、指导思想本学期中学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结，推广教学经验，探索英语教学规律。...
一、教研活动形式创新，提高教师素质，为青年教师迅速成长搭建平台（一）教研的制度保障1、教研制度推动教研规范化学校成立了以校长为组长，教导处为副组长，教研组长、研究小组成员、年级段长为组员的多层校本教研领导小组，制定了各级工作制度。我校教师用每周周五下午的一个半小时的时间进行集中教研，每两周一次开展教学沙龙。2、考核制度促进教研科学化学校制定了《教师教研考核制度》和《教研组长考核制度》，将这一考核...
一年来，语文教研组在教导处的直接领导下,在全体语文教师密切配合下，以新《课程标准》和学校总体工作为指导，认真总结、反思，深入探索课堂学习的有效途径，不断深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展了工作。一、学好理论、更新观念、提高素质1、教研组每位成员认真学习了先进的教育教...
教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。本期语文教研组工作有活力，人人有朝气，也有创新精神。组员们善于钻研，勤于探索，认真备课，精心教课；在历次教案、作业检查中得到了学校的表扬；在多次学生问卷中，优秀率也均居各学科之首，深得全校师生好评。尤其是面对中考，他们稳扎稳打，抓基础，抓读写...
“林花谢了春红，太匆匆”，一转眼，又是一个学期过去了。这个学期，在范校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，语文教研组的工作开展得扎扎实实，卓有成效。现从以下几个方面加以总结。一、协调人际关系，努力构建团结、合作的教研群体叶澜教授说：“任何一项教学改革若要取得成功，关键在教师。”范校长也经常说：“我校课堂改革若要取得成功，最关键的还是在于教师。”因此，对于一个教研组来说，要想取得成绩，关键在...
新民中心小学科学教研组教研计划(2017—2018学年度第一学期)一、指导思想：以学校工作计划为指导,全面贯彻教导处工作精神,更新教育观念,扎实做好科学实验教学工作,努力培养学科师资力量,充分发挥现任科学老师优势,积极开展教研活动,努力加强教学流程管理,提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标,切实提高学生的科学素养,使教研活动成为提高教学质量的有效途径。二、基本情况：1、科学组有两位专职教师、多位兼职老师,全...
小学数学教研组基础教育质量提升实施方案小学数学教研组基础教育质量提升实施方案:小学开展教育质量提升年活动实施方案同老乡小学“教育质量提升年”活动实施方案为全面落实县委及县教育局有关教育质量提升年活动的文件精神～进一步加强学校内涵建设、强化教育教学质量意识～全面提升我乡教育教学质量～切实推动学校科学发展～结合我乡实际～经学校研究决定～XX年在我乡全面开展“教育质量提升年”活动～特制定本活动实施方案。...
教研组教科研工作手册(2013年度第二学期)学科信息技术教研组长潘凌云oresourcesmanagementprinciples:firstdeHouonly,bothabilityandpoliticalintegrity,merit,best5,andhumanresourcesmanagementcontent:humanresourcesplanning,andperformanceassessment,andtraining6,andhumanresourcesmanagementcoretechnology:performanceassessment,stageassessment:effectivenessstage,andeffectstage,andefficiencystage,andbenefitsst...
语文教研组期末考试质量分析2012-2013学年度第二学期一、试卷评价今年的期末考试试卷符合课程标准理念和学业考试命题的基本原则。试卷注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活的联系，突出试卷内容的人文特性，给学生以人文熏陶；注重于能力这个核心点，重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题的考查，尤其重视学生整体把握文意、在具体语言环境与实际生活中语言的理解分析、概括运用能...
精心整理刘渡中心学校2-6月教研活动记录教研活动记录时间第三周地点：语文组办公室参加人数12人缺席人数：无时间第一周地点：语文组办公室参加人数12人缺席人数：无活动内容及过程：一、语文教材解读明确阅读教材的编排特点是“主题单元,放大空间,关注衔接”；习作教材重在活动中习作,重视习作过程,强调亲身感受和情感体验。二、明确中年级段语文教学的课程标准从识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习等方面阐述启示及主要收...
2019化学教研组工作总结在刚刚过去的一学期里,在学校教科室直接领导和老师的热心支持帮助下,化学教研组在认真做好教育教学工作、积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力,我们组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在...
教研组工作总结一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说春的耕耘、秋的收获,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几充实、几分感概本学期,我们教研组的工作本着为了学生服务,为了自己的提高的理念,在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容,提高自身业务水平。教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向,对于自身素质的提高起着关键性的影响,本着为教师们负责任的...
黄岛五中生物教研组三年发展规划一、现状分析我们生物教研组以中青年教师为主,求真务实,团结协作,积极进取是我们的优势,但也存在着不足,由于学校班级较多,大家的工作量都很大,完成教育教学任务已经消耗了他们的大部分精力,工作中缺乏归纳和总结,虽然都有了一定的教育教学经验,但缺乏教育理论的学习,对先进的教学理念掌握的不深、不透、当教学达到一定的水平后没有更进一步的提升、教学理念和教学方式转变缓慢,另外,对新课程的研...
高中化学教研组工作计划5篇工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的...
二年级下册语文教研组工作打算〔精选3篇〕二年级下册语文教研组工作打算时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入的阶段，是时候认真思考工作打算如何写了。但是要怎么样才能避开自嗨型工作打算呢？下面是收集整理的二年级下册语文教研组工作打算，供大家参考借鉴，期望可以帮助到有需要的朋友。二年级下册语文教研组工作打算1一、指导思想：本学期，我们二年级语文教研组，将在学校教育处打算的引领下，以现代教育思想、...
(完整)中职英语教研组学期工作打算中职英语教研组学期工作打算中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中等职业学校毕业学历.招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，根本学制为三年。中等职业教育是在高中教育阶段进展的职业教育，也包括局部高中后职业培训,目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的根底上培育大量技能型人才与高素养劳动者。这篇关于《中职英语教研组学期工作打算》的文章，是,期...
初中生物教研组总结5篇初中生物教研组总结5篇1本学期以来，生物组全体教师以《课标》精神为指导，在教学处和学校分管领导的关心和指导下，进一步明确了生物课程的总体目标，努力在课堂教学及教学争论中理解并实践高中课程改革的根本理念，在教学、教科研等方面取得了肯定的成绩。现具体总结如下：首先，乐观开展教学争论活动，认真争论教材，乐观搜集备课资料，挖掘现有教育教学资源，认真设计教学方案，在课时紧、任务重、各班...
