《我们的课余生活》教学设计教学目标：1、让学生沟通展现自己的课余生活，共享课余生活的欢乐。2、引导学生沟通时把话说清晰、说明白，培育学生的口语交际力量。3、培育学生仔细倾听的习惯，把话听清晰、听明白。教学重点：让学生有话想说，有话可说，大胆展现自己的课余生活教学预备：记录学生课余生活的一组照片教学过程：一、联系课文内容，激发沟通欲望1、第一组课文告知了我们哪些课余生活?在操场上做嬉戏，去小河里钓鱼捉...
