《汽车维护与保养》课单元教学设计方案教师:序号1授课时间授课班上课地级点教学单课时项目一汽车维护与保养制度2元名称数能与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车况，查专业能询车辆技术档案，初步评定车辆技术状况;力(1)能自主学习汽车新知识、新技术。方法能(2)能通过各种媒体资源查找所需信息。(3)能独立制定工作计划并进行实施。力教学目标(1)具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。(2)具有团队精神和协作精神。...
《汽车维护与保养》期末试题二及答案一、单项选择题〔每题1分，共15分〕1、导致汽车技术状况变化的因素是多方面的，以下哪项不属于影响因素的是〔〕。A、汽车构造和制造工艺B、燃料和润滑品质C、运行条件D、汽车修理的作业方式2、检查蓄电池电解液液面高度时，液面必需高于极板〔〕。A、10～15mmB、20～25mmC、25～30mmD、30～40mm3、机油滤清器堵塞，会阻碍润滑油的流淌，使发动机润滑不良、磨损加大甚至烧瓦等，通常每行驶〔...
