12345678910111213141516171819阅读《巴蜀英才》P108类文阅读，完成练习。202122232425阅读《巴蜀英才》P110《走进神话》片段，完成练习。26272829303132
盘古开天人是从哪里来的呢？中国古代有哪些神话呢？后羿射日嫦娥奔月女娲补天21*女娲造人1.初步了解神话故事的特点。（重点）2.通过复述故事情节，理解本文联想与想象手法的运用。（难点）3.激发想象力和探求未知领域的欲望，培养热爱祖国文化的感情。（重点）学习目标袁珂（1916—2001），本名袁圣时，四川新都人，神话学家。笔名丙生、高标、袁展等。著有《中国古代神话》《山海经校注》《中国神话传说词典》《神话论文集》《...
第六单元想象世界21*女娲造人1生难字词掘(jué)掺(chān)揉(róu)娲(wā)榛(zhēn)澄(chénɡ)女wā（娲）漩wō（涡）chān（掺）杂shèn（渗）透2词语积累莽莽榛榛：。：清澈透明。气概：豪的度、或气。：掺杂混合在一起。：倦得不能忍受。草木丛生的样子澄澈掺和疲倦不堪3内容主旨这篇神话叙述了女娲造人的具体过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所作出的...
盘古开天辟地1后羿射日2嫦娥奔月3女娲造人4女娲造人袁珂5•作者简介：•袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。•《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。6检查预习：女娲（wā）：传说中造人、补天的神。澄澈（chéngchè）：清澈透明。幽光：昏安的光。灵敏：反应快。绵延：延续不断。神通广大：指特别高明的本领。莽莽榛榛（zhēn）：草木丛生的样子。7根据课文...
女娲造人袁珂一、初步了解神话极其特点,复述故事。二、认识女娲朴实感人的母亲形象，感受文中所表现的喜悦之情。三、学习本文运用的联想和想象手法，初步培养想象能力。学习目标作者简介：袁珂：(1916.7.12—2001.7.5），四川新都人，生于四川新繁县。神话学家。本名袁圣时，笔名丙生、高标、袁展等。文章体裁：《女娲造人》是根据古代神话改写的，其体裁是记叙文，它详细叙述了女娲造人的具体过程，着力刻画了女娲温柔慈爱的母...
2023-2023年秋季部编版课题女娲造人课型授课课时安排2课时课时建议本课依据学情分课时。第一课时进展自主学习反响及整体感知、构造梳理；其次课时安排进展课文具体感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。1.积存文中重点词语。学问与技能了解神话的特点。了解有关人类起源的神话故事。教学目标体会联想在神话创作中的作用。通过比较，把握想象的方法和思路。过程与方法3.激发学生探究关于人类起源、进化的科学学问的兴趣。4.学...
