1时间状语从句1.when引导时间状语从句，意为“正在这时”，常用于以下句式：beabouttodo...when...正要做这时beonthepointofdoing...when...正要做这时bedoing...when...正在做这时hadjustdone...when...刚做完这时Wewereabouttosetoffwhenitsuddenlybegantorain.我们刚要出发，突然下起雨来。2Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.我们正开着会突然有人闯入。Hehadjustfallenasleepwhenthephonerang.他刚刚睡着电话就响了...
第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛11.社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识;社会意识的相对独立性2.生产力和生产关系：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础;生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动4.社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式;社会主义社会的基本矛盾的特点5.人民群众是历史的创造者：人民群众的概念;人民群众创造历史的作用;群众...
1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)2.其他植物激素(Ⅱ)3.植物激素的应用(Ⅱ)专题十一植物的激素调节[宏观把脉][清扫盲点]1．与生长素有关的6点提醒(1)胚芽鞘尖端的系列实验应明确的问题①生长素的产生部位——胚芽鞘________。②发挥作用的部位——________________。③感光部位——________________。④生长素的作用——____________生长。尖端尖端下面一段胚芽鞘尖端促进⑤弯曲生长的原因——____________分布不均匀，导致生长不均...
选修8Unit5Meetingyourancestors1重点单词1._______n.可能的选择；选择对象adj.供选择的；其他的2._______adj.试探性的，不确定的3._______n.精确；准确→_______adj.精确的；准确的4._______vi.打断讲话；打岔vt.暂时中断或中止→_________n.中断；中止5._____adj.有观察力的；敏锐的；严重的；深刻的6._______vt.假定；设想→__________n.假定；设想7._________adv.不管；不顾8._______vi.vt.(使)锋利;尖锐;清晰→_________n....
选修8Unit4Pygmalion1重点单词1.__________n.适应（性）；改编本2.______adj.经典的；第一流的n.经典著作3.____n.情节；阴谋4._______vi.犹豫；踌躇→_________n.犹豫；踌躇5.____________adj.不舒服的；不安的；不自在的→____________adv.不舒服地；难受地6.___________adj.带来麻烦的；使人心烦的7.________n.结果；效果8.______adj.光辉灿烂的；杰出的；才华横溢的9.______v.编排；分类；归类→____________n.分类；归类ada...
这本护士笔记为何能打动人心1素材回放娟秀工整的字体、手绘精致的解剖图、翔实的手术记录和手术过程中的所思所悟南昌大学第二附属医院护士王婷的“护士笔记”最近刷爆微信朋友圈。由于手术室的相关规定，王婷只能在手术完后凭着自己的记忆和前辈们的指导，再结合书本上的知识，整理自己的手术笔记，这样的笔记让网友们钦佩不已。2素材回放一本普通护士的笔记，为何会成为舆论热点？新闻在报道时，有意使用了几个惹眼的标签：90...
4生物的进化公开课一等奖创新教案(表格式）生物的进化教案教学目标1.知识目标2.能力目标3.德育目标1．了解达尔文及＜物种起源>一书的意义2．识记达尔文的进化学说的中心学说及中心内容3．理解自然选择学说四点内容之间的关系4．理解自然选择学说的意义与不足5．灵活应用自然选择学说解释生物的多样性与适应性教学重难点自然选择四点内容之间的联系2．应用自然选择学说解释生物的多样性与适应性和生物进化的原因突破重难点的方法...
第1节现代生物进化理论的由来1学习目标重点难点1.举例说明在达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的。2.概述达尔文自然选择学说的主要内容。3.评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。4.运用生物进化观点解释一些生物现象。1.达尔文自然选择学说的主要内容。(重点)2.达尔文自然选择学说的贡献和局限性。(重点)3.分析达尔文自然选择学说的局限性。(难点)201课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升3一、拉马克的进化学...
第2课时隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成1学习目标重点难点1.理解物种的概念以及新物种形成的环节。2.理解生殖隔离与地理隔离、物种形成与生物进化的关系。3.了解共同进化和生物多样性的关系。1.隔离的概念及隔离在生物进化中的作用。(重点)2.隔离在物种形成中的作用。(难点)201课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升3一、隔离与物种1．物种的概念：能够在相互交配并且产生的一群生物。2．隔离(1)概念：...
第2节现代生物进化理论的主要内容第1课时种群基因频率的改变与生物进化1学习目标重点难点1.学会解释种群、基因库、基因频率的概念。2.掌握种群基因频率的变化和相关计算。3.理解生物进化的实质。1.种群、物种、基因频率等概念。(重点)2.突变和基因重组、自然选择在进化中的作用。(重点)3.自然选择对基因频率的影响。(难点)201课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升3一、种群是生物进化的基本单位1．种群的概念及特...
第7章现代生物进化理论第2节现代生物进化理论的主要内容第2课时隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成1[目标导航]1.理解物种的概念(重点)。2.分析隔离在物种形成中的作用(重、难点)。3.说出生物共同进化与生物多样性的关系。2一、物种的概念、隔离及其在物种形成中的作用1．物种。能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。32．隔离。(1)概念。不同种群间的个体，在自然状态下基因不能自由交流的现象。4(2)常...
江苏版生物第15课时细胞增殖1考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学(1)细胞的生长和增殖的周期性A考查内容:细胞周期、有丝分裂的过程及观察植物细胞的有丝分裂实验考查形式:(1)结合细胞周期图解,理解细胞周期的概念和特点(2)列表比较,理解细胞有丝分裂各时期的特点(2)细胞的无丝分裂A(3)细胞的有丝分裂B2考点一细胞生长与细胞周期一、细胞大小与细胞生命活动1.多细胞生物体体积的增大与细胞的关系多细胞生物体体积的增大,是生长...
江苏版生物第43课时细胞工程概述和植物细胞工程1考纲内容要求命题特点备考指南植物的组织培养B考查内容:植物组织培养技术;植物体细胞杂交技术考查形式:以选择题的形式考查植物组织培养的过程及应用;以选择题的形式考查植物体细胞杂交的知识(1)联系细胞全能性的知识,理解植物组织培养的原理、条件和过程(2)结合流程图,掌握植物体细胞杂交的原理、过程考纲导学2考点一细胞工程概述一、细胞工程的概念和分类1.概念:是指应用细胞生...
第21课时性别决定和伴性遗传1考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学伴性遗传C考查内容:伴性遗传的特点与方式判断考查形式:常通过遗传系谱图、遗传设计考查(1)通过分析男性和女性体细胞中染色体的组成及XY型性别决定图解,理解XY型性别决定的特点(2)通过列表比较和实例分析,掌握伴性遗传病的类型、特点及有关概率的计算(3)分析实例,掌握伴性遗传的应用和伴性遗传与遗传规律的关系(4)密切关注基因在常染色体上还是在X染色体上的判...
江苏版生物第37课时生态系统和生物圈1考纲内容要求命题特点备考指南生态系统的结构B考查内容:生态系统的组成成分;食物链和食物网考查形式:多联系生活实际、结合生态农业等实例进行考查(1)列表比较种群、群落和生态系统的关系(2)用图解法和列表比较法,分析生态系统的组成成分(3)结合典型例题,联系生活实际,理解并掌握生态系统的营养结构——食物链和食物网考纲导学2考点一生态系统的概念与类型一、环境对生物非常重要1.生态因子(...
江苏版生物第41课时基因工程概述1考纲内容要求命题特点备考指南(1)基因工程的诞生A考查内容:基因工程的工具的作用及特点、基因工程的操作步骤考查形式:以选择题的形式考查基因工程工具的作用及特点;以非选择题的形式考查基因工程操作步骤及各步骤的检测(1)掌握DNA重组技术所需的三种基因工具的作用(2)结合相关图示理解载体必须具备的条件及质粒的基本结构(3)用列表比较法,借助相关图解掌握基因工程的原理、过程等(2)基因工程的...
江苏版生物第45课时胚胎工程1考纲内容要求命题特点备考指南(1)动物胚胎发育的基本过程A考查内容:精子与卵子的发生、受精作用和胚胎发育;胚胎分割和胚胎移植技术的应用;胚胎干细胞的培养与应用及生物技术中的伦理问题考查形式:以选择题的形式考查精子和卵子的发生;以选择题的形式考查胚胎发育过程;以非选择题的形式考查胚胎移植的过程;以选择题的形式考查胚胎分割移植;以非选择题的形式考查胚胎干细胞的应用;以选择题的形式考查...
江苏版生物第38课时生态系统的能量流动和物质循环1考纲内容要求命题特点备考指南生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用C考查内容:生态系统的能量流动;生态系统的物质循环考查形式:常结合食物链和食物网,对能量流动和物质循环进行考查,其中能量流动图解的分析和计算是重点内容(1)联系光合作用和细胞呼吸有关知识,用图解法分析能量流动的过程、特点等(2)结合典例,总结能量流动的有关计算规律(3)联系光合作用和细胞呼...
江苏版生物第46课时生态工程1考纲内容要求命题特点备考指南(1)生态工程的原理A考查内容:生态工程的原理;生态工程的实例及发展前景考查形式:以选择题的形式考查生态工程的原理;以非选择题的形式考查生态工程的实例及应用1.用列表比较法,比较生态工程的原理2.结合生活实践中的事例,了解生态工程技术设计常用的方法3.用图解法分析生物氧化塘的作用原理4.联系环境保护有关内容,结合相关实例,分析生态工程的主要类型及原理等(2)生态...
江苏版生物第16课时细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学(1)细胞的分化B考查内容:细胞的全能性、细胞分化、细胞凋亡与细胞癌变考查形式:常常结合白血(1)列表比较细胞分化与细胞分裂的区别和联系、细胞凋亡与细胞坏死的区别(2)结合有关图示,正确理解细胞分(2)细胞的全能性B(3)细胞的衰老和凋亡与人体A2考点一细胞分化与细胞的全能性一、细胞分化1.概念:由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代,在形...
